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2023年高考全国一卷文综答题模板,2023年高考全国二卷文综答题模板

时间:2023-02-15 16:40:21来源:97高考网

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2023年高考全国一卷文综答题模板

文科综合科考试时间是150分钟,相对来说题量是比较大的,而且书写量也很大,这就要求我们在考试中能够合理地分配时间。解答客观题用30分钟左右较合适,主观性试题用120分钟,(地史政必修部分分别用28, 28, 34分钟。选修部分各用8分钟,6分钟机动)当然做主观题不能太拖沓,应该尽量争取时间,这样才能不会因为后面时间紧张而影响情绪,还可以对答案做进一步的检查、补充和完善。但是,“快”是要建立在“准确”的基础之上的,不然也就失去了其本身意义。

答题顺序应本着以下两个原则:

(1)应本着先做选择题,后做问答题的原则。在做选择题时,遇到胶南的题目时,不要花太多的时间纠结,先标记,跳过去,最后一定回来再审视选出答案,转涂到答题卡上。试卷顺序设计是有科学道理的,有极个别的学生自作聪明,先做问答题后做选择题,由于主观题花费时间太多,导致精神紧张,失误过多,顾此失彼。结果事与愿违,教训深刻。

(2)应本着先易后难的原则。在解答问答题时,各科平衡的学生可以按顺序做题。而对于学科发展不平衡的学生,可以选择自己相对较好的学科先做,而相对较差的学科后做。同一学科的题也有相对难和相对易的题,也应本着先易后难的原则,最难下手的题放在所有题的最后做。

(1)抓住立意。每个选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后,认真阅读,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。然后,再看题,这样就能很快地找到答案。当然,对于简单的试题来讲读完也就应该做完。

(2)找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“范

围关键词”:经济学道理··…、哲学道理……等。“内容关键词”:措施是……、制度是……等。“形容词关键词”:根本……、主要……等。“动词关键词”:表明……、说明“…、

体现……等。立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。

(3)排查误项。高考(课程)试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题肢的设置一时难以理解,在这种情况下,最好用排查法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。

1、在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政治主体:政府,这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事,一般可从以下六点进行论述。

◆国家性质、政府性质

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③审题干与题肢的关系:比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨,挑出最佳选项。

④反代,阅读,从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。

注意:感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办?

1、先读问题,再读材料,这样会让你有效提取材料中的信息,同时还能节省考试时间。

2、审题要慢,入题准确,理清思路,构建答案,看分值答题,做题要快,要点化,序号化和段落化,注意书写。必须吃透题意,从材料中提取有效信息,看清题目的设问,弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点),以免走题,造成答非所问的失误。

(1)判断题型(7种)1.'体现型'2.'反映型' 3.'为什么型'4.'怎么办型'5.'意义型'6.'认识型'7.'启示型'(遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。)

(2)理清答题思路,即如何表达。

(3)构思,找准答题的切入点,主体,客体,政治常识,经济常识,哲学常识。要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)进行表达。

(4)动笔作答。注意分段、分点、分层次,清晰有条理的解答,正确运用学科语言(学科术语),要点突出,书写清楚,将答案准确完整、规范全面地表达出来。

1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好,字要写重一些扫描效果更好。

2、写了就得分(1-2分),高考阅卷很少给0分,从有效率而言,即使该生写得不怎么对,给1-2分则为保险分。

3、高分必备:(1)把握关键词(阅卷过程中主要看关键词采点);(2)讲究答题的顺序,答题格式,体现清晰的思维,拒绝废话;c字要写清楚,即使写的不好,但一定要认真清楚。文综尤其是。

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1、在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政治主体:政府,这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事,一般可从以下六点进行论述。

◆国家性质、政府性质

◆宗旨和基本原则

◆职能

◆依法行政、科学民主决策

◆自觉接受人民监督

◆树立政府权威

2、在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:

①落实科学发展观;

②市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控

③国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;

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政治答题技巧

保证选择题的正确率是政治得分的基础。正确选择要“三看一排除”。

一看设问,明确出题人故意设置的相关限定。归纳近些年的高考及模拟试题,我们发现设问的限定主要类型有:限定主体,如政府、企业、人大代表、政协等;限定知识范围:如“从经济学角度”,“所体现的哲学道理是”等。

二看材料,通过对出题人设置的关键词,标点符号的把握理解材料的中心意思。试题的材料是出题人经过精心组织,才会呈现在同学们面前的。

三看题肢,找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。此处尤其注意后者,出题人往往通过这一类题肢提升试题难度,考察同学们的审题能力。

四用排除,有效提高答题效率。近几年,政治选择题中的组合选比重大幅增加,而且难度逐渐加大,解答这一类选择题,用好排除法,不仅能提高正确率,还可以有效缩短答题时间,保证得分。

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2023

高考政治选择题包括单项选择题和不定项选择题,单项选择题又叫最佳选择题,解题有己选和排选两种方法。下面是政治选择题应试答题技巧,希望考生可以认真学习。

如用排选法,注意可能有两个以上己确题肢的,一定要留意选择最直接体现题干的那个肢。不定项选择题,失分率比较高,要认真读懂题目,抓住设问中的“中心词”和“关联词”;阅读题肢,明确题肢的“迷惑性”;还要注意题干与题肢之间的挂钩,仔细判断这个高考政治题该选还是不选。

高考政治选择题应该在考试时头脑最冷静、最清晰时仔细完成,切忌在答题过程中随意改动选择题答案,不少同学都曾吃过亏,改动答案几乎全改错的,所以改动要慎重。

高考政治材料分析题中几则文字材料,有时是同一主题,有时几个主题并列,答题时注意:

①要仔细审读材料,理出层次;

②找准相应基础知识;

③相关原理的阐述要准确全面。

①详细阅读图表,做到标题、时间、栏目、内容、注解“五读俱全”;

③根据题目的指令,提出解决问题的措施或办法,言之有理且可以具体操作。

高考政治答题要坚持规范化答题要求:

①确定总论点(根据)和分论点(政治或经济具体知识),讲清分析说明问题的理论依据;

②运用政治课本知识、原理、观点分析问题,理解背景知识的时代性、必要性或现实意义,答题的起点要高,不能就事论事;

③用事实分析说明(包括史实、事实或数据等),高考政治答题不仅要有理而且要有据;

①认真读题,弄清题意,弄清设问的方向和答题要求;

②理出答题所涉及的知识点并安排好答题顺序;

③遇到题目中有开放性小题,答题既要有基础理论的依据又要有创意,切忌随意性。

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

如:鸦片战争背景:

(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治:①腐败:官场+军队+财政②阶级矛盾。3、思想:愚昧自大。

(二)国际:1、经济:工业革命→市场原料。2、政治:资本主义扩张。

如十月革命的历史条件:

(一)国内:①经济:资本主义发展到垄断,相对落后、生活贫困②政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想:列宁主义指导。

(二)国际:帝国主义忙于一战等。

⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析:

(一)内因:①经济:资本主义经济发展、统一的市场等②政治:美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化:统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因:①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)

⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素

⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等

如尼德兰革命爆发的原因:

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原因类题型如何作答:从原因广度上分析:原因=主观(内因)+客观(外因)

内因或主观原因,一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素;

⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因,即人为的原因;

⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。

原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

从原因深度分析:原因:→直接→主要→根本

1、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

如尼德兰革命爆发的原因:①资本主义经济发展与旧制度矛盾。②资产阶级与封建阶级矛盾。③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾。④加尔文教与天主教矛盾等等。

2、目的、动机:目的是想要达到的地点或境地;想要得到的结果。它常常用“为了……”的介词结构表示。实质上也是原因,只是在语气上表现得较为直接,较为主观些,并且一般都属于直接原因。

目的、动机:→直接→主要→根本

⑴直接动机:解决当前面临的种种危机或问题

⑵主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等

⑶根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)

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一、解答历史大题首先要审清题意

高考文综历史大题的审题需要对题意进行一个大致的了解,也就是泛读题意,这一遍的阅读不必太过于纠结个别的字词。

高考历史大题第二遍读题需要精读,提取出历史大题中的相关重要信息,理清各部分之前的关系和练习,找到题中的论据和论点。

二、解答高考历史大题时要掌握方法

1、在作答高考历史大题时,要知道这样一个原则“问什么答什么!”不要答非所问,这样即使你作答的内容再多,分析的再好,不是问题中所问的,那么也是再做无用功而已。

2、历史大题在写答案时,尽量要分清层次和主次,答案既要简洁明了,同时又要掌握要点,有条例有层次的进行分步骤作答。

3、在作答高考历史大题时,字迹的工整、卷面的整洁也是至关重要的,也会给阅卷老师留下一个好的印象分。

三、高考历史大题常用技巧公式

1、历史背景类型的大题:国内、国际、经济、文化、政治等多方面。

2、政治背景体裁历史题:政治局势、政治制度、政治体制、政策、军事和外交等方面。

3、分析原因类的历史题型:从直接原因和间接原因以及主要原因和根本原因等不同角度不同方面进行作答。

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