高中化学方程式的记忆方法,有哪些记忆方法,化学方程记忆方法包括:实验联想法，从生动直观到抽象思维，化学方程是化学实验忠实而本质的描述，是实验的总结和总结。因此，以化学实验为基础记忆化学反应方程是最有效的。
方程式的记忆方法
1.夯实利用化合价书写化学式的基础化学式是书写化学方程式的重要基础，如果在利用化合价书写化学式的教学过程中没有打牢基础，那么学生越往后学习书写化学方程式就越为困难，以至于到后期复分解反应的化学方程式的书写始终难以攻克，成为夹生饭。因为，利用化合价口诀，根价口诀正确书写化学式显得尤为重要，一定要夯实基础，让学生切实掌握，以便于学生学习、记忆化学方程式时能够有充足的知识储备。
小编推荐:化学方程背诵技巧。
2.依据实验现象记忆化学方程式1、磷和氧气反应，这个实验的现象是产生大量的白烟，白烟是五氧化二磷，学生就可以知道磷和氧气反应后的产物是一种白烟，而白烟是五氧化二磷，这样反应物和产物就记住了，在进行配平。2、硫和氧气反应，这个实验的现象是有刺激性气味的气体产生，这种气体是二氧化硫，那么硫在氧气中燃烧生成了一种刺激性气味的气体，这种气体是二氧化硫，这样学生记记住了现象，又同时记住了反应物和产物。3、铁和硫酸铜溶液的反应，实验现象是铁的表面有红色物质析出，溶液变为了浅绿色。红色的物质是铜，浅绿色的溶液是硫酸亚铁，这样产物就记住了。当然这个反应，用置换反应来记忆也是很简单的。4、电解水的反应：可以连着实验室制取氧气的三个化学方程式进行配平的记忆，反应物都是配2，通过电解水的实验现象，两只试管产生两种气体，氢气和氧气的体积比是2：1，那么产物就是氢气和氧气，化学计量数比也是2：1。
记忆化学方程式的方法
一、中文记忆法
初学化学时，可把化学方程式翻成中文来记忆。如4P+5O2=2P2O5，若将其翻成“磷与氧气反应生成五氧化二磷，只要会写磷、氧气、五氧化二磷的化学式，就不难记住和写出该化学方程式。
二、形象记忆法
同学们都有这样的体验，看电影、电视总比看小说留下的印象深刻。同样，回忆某种化学现象或某一化学实验“情景”，总比回忆简单文字材料容易得多。因此，结合实验现象能形象地记忆化学方程式。如木炭与氧化铜的反应，只要联系实验中黑色粉末逐渐变为光亮的红色，石灰水变浑浊的现象，就可以顺当地写出化学方程式：
C+2CuO=(△)2Cu+CO2↑
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
化学实验中的许多现象，如有色沉淀物的形成、指示剂变色、刺激性气味、火焰颜色、爆炸等，都可以帮助我们加深印象，达到记忆一些化学方程的目的。
三、归类记忆法
化学反应的规律和条件可以用来对记忆进行分类。
例如，下面的化学方程可以从氢+金属氧化物()金属+水的定律来记忆和写下。
H2+CuO→(△)CuO+H2O
3H2+Fe2O3→(△)2Fe+3H2O
四、系统记忆法
零敲碎打的知识是很难记住的，如果你能把相关知识联系起来，并做一些图表，就很容易记住很多，即使忘记了也可以推断出来，比如学完氧气这一章，就可以整理出氧气的反应。
五、逻辑记忆法
根据转换关系，可以将相关知识链接成一个网络，可以帮助学生记忆碳与碳化合物之间的逻辑关系，并对网络进行梳理。
化学方程式的记忆方法
实验联想法
从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如，在加热和使用催化剂（MnO2）的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆：
反应规律法
化学反应不是随机的，你们都熟悉组合分解取代和复合体分解等规律，我想强调一下氧化还原反应的规律，比如FeCl3是较强的氧化剂，Cu是较弱的还原剂，根据氧化原理，还原反应总是先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间，这样两者才能发生反应。
2FeCl3＋Cu=CuCl2＋2FeCl2
相比之下，CuCl2和FeCl2是弱氧化剂和还原剂，因此它们之间不发生反应。
索引法
在索引法中，将一般学习到的方程按节或根据响应的特点进行编号，然后在特殊的卡片上填写，从而形成一个方程系统，并在小块的时间内重现卡片，从而在大脑皮层中留下印象。
方程式记忆方法
分类记忆法:抓一类记一块。
1、每一类物质都有相似的化学性质，比如酸、碱、盐、氧化物等，它们都有自己的共性，通过掌握每一类物质的共性，你可以记住一大堆方程。
2、根据元素的分类，可以从不同的角度将元素分为不同的类别，如金属元素和非金属元素、主族元素、次族元素等等。我们最关心的是主族元素，对于同一主族中的元素，它们的元素和化合物具有相似的化学性质。
主线记忆法:抓一行，记一串。
1、金属元素主线:金属元素包括:Na、Mg、Al、Fe、Cu每一种金属元素都有其相应的元素氧化物氢氧化盐每一类物质都有其共性，个别物质都有其特殊性质。
2、非金属元素主线:非金属元素主要包括:N Si S Cl每一种非金属元素都有其相应的元素氢化物氧化物每一类物质也有其共性，个别物质有其特殊性质。
