高三必考知识点有哪些,高中化学必背知识点

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高考电学实验必考知识点有哪些

1.测量导线的电阻率。

2.描述一个小灯泡的伏安特性曲线。

3.测试电源的电动势和内阻。

4.练习多用仪表的使用和仪表的改装。

5.传感器的简单使用

必考知识点有哪些

化学现象

1、铝板与盐酸的反应为放热反应，Ba(OH)2与NH4Cl的反应为吸热反应。

2、Na与H2O(放有酚酞)反应，熔化浮于水面转动有气体放出;(熔浮游嘶红)。

3、火焰显色反应:Na黄K紫(透蓝钴玻璃)Cu绿Ca砖红Na+(黄)K+(紫)。

4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟；

5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰；

6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟；

7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾；

8、SO2通入品红溶液先褪色，加热后恢复原色；

9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟；

10、铝箔在氧气中剧烈燃烧，发出刺眼的白光。

11、镁条在空气中燃烧产生刺眼的白光，在二氧化碳中燃烧产生白色粉末(MgO)产生黑烟。

12、电线在Cl2中燃烧，产生棕色烟雾。

13、HF腐蚀玻璃:4HF+ SiO2= SiF4 + 2H2O。

14、Fe(OH)2在空气中被氧化:由白色变为灰绿最后变为红褐色。

15、室温:Fe - Al在浓H2SO4和浓HNO3中钝化。

16、将FeCl3溶液滴入含苯酚溶液的试管中，溶液为紫色;苯酚在空气中呈粉红色。

17、蛋白质在浓HNO3的作用下变成黄色，在燃烧时有烧焦的羽毛味。

18、在空气中燃烧：

S——微弱的淡蓝色火焰

H2——淡蓝色火焰

H2S——淡蓝色火焰

CO——蓝色火焰

CH4——明亮并呈蓝色的火焰

S在O2中燃烧——明亮的蓝紫色火焰。

19.浅黄色固体:S或Na2O2或AgBr。

20．使品红溶液褪色的气体：

SO2（加热后又恢复红色）

Cl2（加热后不恢复红色）

21.有色溶液:Fe2+(浅绿色)Fe3+(黄色)Cu2+(蓝色)MnO4-(紫色)。

物质提纯方法

1.杂质转化法:要去除苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转化为苯酚钠，使苯酚钠溶于水，使其能从苯中分离出NaHCO3，在Na2CO3中加热即可。

2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。

3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。

4.加热升华法:欲除去碘中的沙子,可用此法。

5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可用此法。

6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用两者的溶解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯晶。

7.分馏 蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸馏的方法;将萃取后的碘单质和苯分离可采用蒸馏法。

8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离,可采用此法,如将苯和水分离。

9.渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法 如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。

10.综合法:欲除去某物质中的杂质,可采用以上各种方法或多种方法综合运用。

合格考有哪些必考知识点

原子半径：

(1)除第1周期外,其他周期元素(惰性气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小。

(2)同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大。

元素化合价：

(1)除第1周期外,同周期从左到右,元素正价由碱金属+1递增到+7,非金属元素负价由碳族-4递增到-1(氟无正价,氧无+6价,除外)。

(2)同一主族的元素的正价、负价均相同;

(3)所有单质都显零价。

单质的熔点：

随着同周期元素原子序数的增加，金属元素的熔点增加，非金属元素的熔点降低。同一组元素从上到下，金属元素的熔点降低，而非金属元素的熔点增加。

元素的金性质和非金属性质(及其判断)。

(1)同一周期的元素电子层数相同 因此随着核电荷数的增加,原子越容易得电子,从左到右金属性递减,非金属性递增。

(2)同一主族元素最外层电子数相同,因此随着电子层数的增加,原子越容易失电子,从上到下金属性递增,非金属性递减。

化学实验安全：

(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等) 进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。

(2)烫伤宜找医生处理。

(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中,和后用水冲擦干净浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。

(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净 浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液 浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。

混合物的分离和提纯：

分离纯化方法;分离物:分离的物质;注意事项;应用实例。

(1)过滤:用于固液混合的分离;一贴 二低 三靠;如粗盐的提纯。

(2)蒸馏:提纯或分离沸点不同的液体混合物;防止液体暴沸,温度计水银球的位置;如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向;如石油的蒸馏。

(3)萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法;选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂;用四氯化碳萃取溴水里的溴 碘。

(4)分液:分离互不相溶的液体;打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通;打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出;如用四氯化碳萃取溴水里的溴 碘后再分液。

(5)蒸发和结晶:用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物;加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热;分离氯化钠和硝酸钾混合物。

汽油是汽车常用的燃料。

1、汽油的组成

碳氢化合物的混合物，分子中有5,11个碳原子。

主要有己烷、庚烷、辛烷和壬烷。

2、汽油的燃烧

想想看:汽油的主要成分是戊烷。试着写出它燃烧的化学方程式。

汽车碳积累的原因是什么。

(1)完全燃烧——生成CO2和H2O

(2)不完全燃烧——有CO和碳单质生成

3、汽油的作用原理

汽油进入汽缸后，被电火花点燃，迅速燃烧。产生的热气做功，促进活塞的往复运动，产生动力，使汽车前进。

4、汽油的来源

(1)石油的分馏(2)石油的催化裂化

考虑:汽油的抗爆性是多少。

我们常说的汽油标签是什么。

汽油中链烃芳香烃环烷的含量越高，其耐爆性越好。

常见的抗爆剂是什么。

5、汽油标签和防震。

①汽油的抗爆震的程度以辛烷值的大小来衡量。

辛烷值就是我们所说的汽油值。

汽油中链烃芳香烃环烷烃的含量越高，其耐爆性越好。。

④常用抗爆震剂

四乙基铅[Pb(C2H5)4。

甲基叔丁基醚。。

6、汽车尾气及治理措施。

考虑:进入钢瓶的气体含有什么物质。

如果空气不足，就会产生CO有害气体。

如果空气过量，则产生氮氧化合物NOx，如。

N2 + O2 = 2不，2不+ O2 no2 = 2。

CO NOx是一种空气污染物。

汽车尾气中主要有哪些有害气体。

如何进行尾气处理?

在车辆排气管上安装装有催化剂的催化装置，将有害气体CO NOx转化为CO2和N2。

例如，2CO+2NO=2CO2+N2。

措施缺陷：

由于无法消除硫氧化物对环境的污染，也加速了SO2向SO3的转化，从而增加了废气的酸度。

只能减少，不能消除有害气体的产生。

7、有机物的溶解性

(1)难溶于水的有:各类烃 卤代烃 硝基化合物 酯 绝大多数高聚物 高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇 醛 羧酸等。

(2)易溶于水的有:低级的[一般指N (C) 4)醇(醚)醛(酮)羧酸及盐氨基酸及盐单糖二糖(它们都能与水形成氢键)。

(3)具有特殊溶解性的：

乙醇是一种很好的溶剂，能溶解很多无机物，也能溶解很多有机物，所以常用乙醇。

为了溶解植物色素或药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参与反应的有机物和无机物溶解，增加接触面积，提高反应速率例如在油的皂化中，加入乙醇可以同时溶解NaOH和油，使它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触，加快反应速率，增加反应极限。

苯酚:室温下，在水中的溶解度为9.3g(可溶)，易溶于乙醇等有机溶剂。当温度较高，介质化学水平为5,65时，可与水混溶。冷却后分层，上层为苯酚水溶液，下层为水苯酚溶液，振荡后形成乳液。苯酚由于形成可溶性钠盐，易溶于碱、碱溶液。

乙酸乙酯在饱和的碳酸钠溶液中较不溶，而饱和的碳酸钠溶液也能通过反应吸收挥发的乙酸，溶解并吸收挥发的乙醇，容易闻到乙酸乙酯的香气。

有些淀粉蛋白溶于水，形成胶体蛋白。在浓轻金属盐(包括铵盐)溶液中，蛋白质溶解度降低，会析出(即盐析和皂化反应也有此操作)。但在稀轻金属盐(包括铵盐)溶液中，蛋白质的溶解度增大。

线型和部分支链聚合物可溶于某些有机溶剂，而体型聚合物不溶于有机溶剂。

氢氧化铜悬浮液可溶解在多羟基化合物溶液中，如甘油葡萄糖溶液等，形成淡蓝色溶液。

物理合格考必考知识点有哪些

一、打点计时器

(一)电磁打点计时器

电磁打点计时器是一种利用交流电的计时装置。工作电压为4-6V。当工作频率为50Hz时，打点计时器每隔0.02s打一个点。通电前把纸带穿过限位孔并压在复写纸的下面。线圈通电时，产生一个交变磁场，使振动板发生磁性。振动板的一端位于永久磁铁的磁场中。当磁极随电流方向变化时，它在永久磁铁的作用下上下振动。它的振动周期与线圈中交流电的周期一致，即为0. 02s。如果纸带运动振动片一端的振针就会在纸带上打出一系列的点。

(二)火花打点计时器

电火花定时器可以代替电磁定时器。与电磁定时器的不同之处在于，工作电压为220伏时，电源插头直接插入220V交流插座。

两个平均速度和瞬时速度。

(一)平均速度

1、定义:在变速线性运动中，运动物体的位移与所花费的时间之比称为该时间(或距离)的平均速度，用v(平均)表示。。

2、注意：

(1)平均速度只能粗略表示其快慢程度表示的是物体在t时间内的平均快慢程度这实。

在国际上，变速的线性运动一般被认为是匀速运动。

(2)这是物理学中最重要的研究方法之一,即研究已知运动和未知运动,是将复杂运动简单化的一种研究方法。

(3)平均速度只是对运动物体在某一时间内(或某一段位移内)而言的,对同一运动物体,在不同的过程,它的平均速度可能是不同的 因此,平均速度必须指明 哪段时间 或 哪段位移 的。

(4)平均速度只能大致描述一段时间内的总速度或位移速度,这是匀速直线运动的平均速度和速度之间的根本区别。

(5)平均速度并不是每个段运动速度的平均值,而必须根据平均速度定义来求解。

诗歌鉴赏必考知识点有哪些

中国诗歌可以分为古代诗歌和现代诗歌，而中国古代诗歌包括古体诗、近体诗、词、曲，其中古体诗有以下一些形式：四言诗、楚辞体、乐府、新乐府、歌行体；而近体诗主要有两种形式律诗、绝句。 律诗又分为五律 、七律；绝句又分为五绝 、七绝。律诗一般分为四联，即：首联、 颔联 、颈联 、尾联； 其中_颔联 、颈联要对偶。

词是继诗之后的一种新的诗体，所以又叫诗语，因为它是用音乐唱出来的，也叫歌词，词兴起于隋唐，兴盛于宋词，有以下几个特点。

第一，诗有题目，词有调名。对于诗歌，题目是重要的，每篇诗必有题，有的不好标题，也要标个“无题”；对于词来说，词题没有调名重要，调名就是词牌。有许多词，只有词牌，没有题目。这样的词一般把词的首句作为词题，如李清照《声声慢·寻寻觅觅》，柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》。当然，像苏轼的词，《念奴娇》是词牌，《赤壁怀古》是题目，是完整的。

第二，诗性话语，词片段。

一首诗，不管多长，永远是一首或一首;而这个词，一般可以分为接下来的两首是唱一次，表示剩下的一个音乐单元;也叫系下来，系下来是音乐的意思，从名字的结尾，到下一个曲子的开始，叫系下来，也叫创作中的一个变词，同时，通常也要换笔，换意思这样，一般的词都是上画的，抒情的。

诗歌的最高成就出现在唐代，词的高峰出现在宋代，曲最流行在元代，所以有了唐诗宋词元曲。

中国诗歌的特点

诗歌的主要特点包括：

①高度的概括性：诗歌是最精炼的艺术形式，它对社会生活的概括较其他文学样式更为突出。诗人往往抓住感受最深、表现力最强的一事、一物、一景甚至是一个小小的生活截面，把对生活的看法压缩在短小的篇幅里，从而表现深刻的思想感情。在鉴赏时，要根据诗歌的概括性特点，把握事、物、景后面浓缩的思想感情。

②生动的形象性：形象是诗的生命。诗歌往往要把思想感情浓缩到有限的生活画面之中，使人通过画面的形象来感受作者的思想感情。因而鉴赏需要读者通过想象和联想，对画面形象进行还原。“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字便活灵活现地点染出春色的灿烂，读者面对这个诗句，虽然头脑中浮现出的是有别于作者所捕捉到的生活画面，但是，读者已从自己的生活体验中验证了作者的用心。

抒情性强:情感是诗歌本质中重要的活跃因素。没有情感，就没有诗人，也就没有诗歌(别林斯基语言)。这些都说明抒情性是诗歌最根本、最重要的美学特征。在叙事诗的欣赏中，我们必须通过景物的表现来把握作者所表达的情感。

鲜明的音乐性:语言的音乐性是作者思想感情的直接表达。诗歌讲究节奏和节奏。朗读时，节奏有快有慢，音调有高有低，音节有长有短，押韵往复重复吟诵，感受诗歌的韵律，加深对诗歌诗意的理解。

诗歌常见意象诠释

1、 树木类：

曲线之树:事业人生坎坷顺利。

黄叶:枯萎成熟美代谢晚。

绿叶:生机希望生机。

松柏:坚韧而有生命力。

竹：气节 积极向上

梧桐：凄苦

刘:别了，悲伤的春天。

2、 花草类：

鲜花绽放:希望青春灿烂人生。

花落:凋零失意人生事业挫折。

珍惜春天对美好事物的怀念。

菊花:幽雅脱俗;梅:奥雪在逆境中坚强不屈。

局域网:高贵;； ； 牡丹:富贵而美丽。

草:荒凉，远离仇恨;他:一个国家消失时的悲哀。

3、动物类

Ziguan:悲惨的;猿:悲伤而尖锐。

鸽子:鱼的理想追求:自由自在。。

(寂寞)鹅:寂寞想家的消息。

雄鹰:成功的搏击事业蓬勃自由的生活。

狗鸡:生活氛围田园生活(瘦)马:奔腾追求流浪。

乌鸦:粗俗的人;； 桑迪海鸥:漂泊的悲伤。

4、风霜雨雪水云类:

海:浩瀚力量深动量波:人生起伏。

汹涌的波涛:险恶的生命世界。

河流:时间的流逝趋势的悲伤的历史的长短。

烟:情感的模糊，前景的模糊，理想的幻灭。

小雨:春静希望潜移默化的培养活力。

暴雨:残酷的，充满激情的政治斗争的力量，扫除邪恶，清理污秽。

春风:宽广的喜悦希望东风:春天美丽。

西风:荒凉、狼狈、颓废的流浪者回归风:毁灭旧世界的力量。

霜:人生易老社会环境恶劣，恶势力猖獗人生道路坎坷挫折。

雪:纯洁美丽的环境下邪恶势力猖獗。

露水:生命短暂，流云:生命漂泊。

阴天:忧郁和孤独。阳光:快乐和光明。

5、器物类

玉:高贵精致;珍珠:完美的美。

冠(冠):官名。

6、颜色类

白色:纯洁无暇;； 红色:激情奔放的青春。

绿色:希望、活力、和平。蓝色:优雅、忧郁。

黄色:温暖和平;； 紫色:高贵而神秘。

黑色:黑暗、绝望、庄严、神秘。

诗歌，是通过形象思维，用凝练、形象和有韵律节奏的语言，集中地反映社会生活，抒发作者思想感情的文学形式。优秀的诗歌，形象鲜明具体，意境深邃阔大，能给人以美的享受。诗歌赏析是一种艺术认识活动，始终伴随着活生生的形象和内心的情感反应。因而，赏析诗歌的意境，必须把握艺术形象，领悟诗人的情感。

诗歌有具象抒情和抒情之分，主要包括直接抒情和间接抒情。间接抒情也可分为叙事性抒情、借用风光性抒情、借用联想性抒情、借用物性抒情等。抒情诗总是需要使用一定的意象，而诗歌的意象塑造与意境的发展密切相关，通过描绘意象来创造意境、表达主题。

鉴赏诗歌的一般方法

重点:可以概括为。

1、诗歌写了什么内容

这里的内容可以是作者的所见所闻，可以是一些情怀，比如怀旧伤离愁;它也可以是作者对生活和社会生活的看法。

2、你如何决定写什么。

(1)注意诗歌的题目 ;诗歌的题目往往告诉我们诗歌的内容。

(2)仔细抓住诗歌的主要意象,推敲诗歌关键词句。

(3)注意词语的隐含信息 如 知否。

(4)注意写作诗词的背景情况,调动必要的知识积累。

3、找出诗歌是如何写作的以及它的美。

（1）注意诗歌的结构

（2）诗歌意象的排列，分析诗歌的意境。

（3）诗歌运用了哪些表达技巧及其表达效果

（4）诗歌运用的语言及语言特色。

4、表述作答

(1)表达过程要完整 ;诗歌赏析一般的步骤是叙 析 评 叙 即概括的引述原句; 析 作过程的简析; 评 就是旗帜鲜明的亮出观点。

(2)按要求回答,重点明确 题目问什么,是分析意境 环境描写 语言特点 修辞运用等等,一定要看清,表达才能有的放矢,重点明确。

(3)表达流畅 表达流畅,一是指文句通畅 二是按问题的顺序,作答先后有序,三是回答用语准确 表达到位。