新高考Ⅱ卷语文试题及答案解析,难度如何,2023年高考语文命题全面考查考生的信息处理 逻辑思辨 审美鉴赏 探究创新 语言表达等语文学科的关键能力,凸显应用性考查要求,引导考生重视实践,学以致用。
新高考Ⅱ卷语文试题及答案解析
2023年新高考 卷语文试题及答案还没有公布,一旦公布,小编会立即更新。
年份 | 语文真题 | 答案解析 |
2023 | 点击查看 | 点击查看 |
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专家评高考语文试题
今年全国高考语文共有8套试卷,教育部考试中心命制4套,分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷,北京、天津、上海、浙江自主命制4套。因此,今年全国高考语文作文题共有8道。
全国甲卷要求结合材料,以“可为与有为”为主题写一篇文章;全国乙卷要求结合与追求理想相关材料,以及考生对自身发展的思考写一篇文章;新高考Ⅰ卷要求考生结合有关论“体育之效”相关材料,写一篇体现考生感悟与思考的文章;新高考Ⅱ卷高考作文题颇为特别,要求考生根据“人”字漫画,写一篇能够反映自身的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考的文章。
北京卷则要求以“论生逢其时”为题目写一篇议论文,或以“这,才是成熟的模样”为题目写一篇记叙文;天津卷要求考生结合有关“时间”的材料以及自身体验,写一篇文章;上海卷要求考生结合有关时间与价值的一句话材料写一篇文章;浙江卷则是要求考生结合自身体验与思考,写一篇谈得与失的文章。
教育部专家指出,2023年高考语文形式全面整合,落实德育育人,引导全面发展;以相互交流的形式,制定课程标准,指导教育教学;全面检验关键能力,为科学选拔人才服务,体现高质量高水准的命题。
全国教育考试指导委员会专家陈志文指出,今年高考虽然有8套试卷、8道作文题,但主题只有一个,那就是站在新世纪的点上,强调青年的担当与担当。与此同时,今年每道作文题的背后都是非常批判性的思考。
2023年高考语文古诗鉴赏试题
阅读下列宋诗,完成问题14~15。
送子由使契丹 苏 轼
云海相濡以沫,寄此身,哪个更适合远行。
骑凌峰勿犹豫雪,要使天骄知凌峰林。
沙漠回见禁月,胡山应梦武林春。
如果你问你的家庭,第一个人在中期朝。
注清禁宫的苏哲,当时是翻译学生,经常出入宫金武林:杭州的小名苏诗诗知道杭州的李丹尼尔在唐朝时被皇帝当做文坛门第,后来进吐蕃时,谢赫问他:闻唐有第一人李丹尼尔,和不。14.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是(5分)。
A .本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。
B .中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。
C .从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。
D .苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。
E .苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。
15.本诗首联表现了诗人什么样的性格。
【答案】
14.BD
15.表现了诗人旷达的性格,苏轼兄弟情谊深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一方 这次虽是远别,诗人表示也不会作儿女之态,悲伤落泪。
【解析】
诗歌鉴赏的意象能力水平为D级。
古诗词诵读(2题11分)(新标3册)。
阅读以下唐诗,完成问题14 - 15。
汇编拙诗,成十五卷,因卷末题,奏赠元九里二十。
白居易
一长恨风情,十琴吟近是音。
岁岁老元偷米,苦教短李府歌行。
世上不应有财富,文章成名后才有名气。
别怪语言粗鲁,新排15卷诗。
注九李二十:分指作者的好友元稹生,即诗中老元短李晨身材矮小,说短李晨恨长:指作者的诗长遗憾歌秦寅:指作者的讽喻诗组秦寅是音:诗福:满意。14.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是(5分)。
a .长恨歌和秦中吟都是白居易的得意之作,能够作为其诗歌创作的代表。
B .元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿,这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
c .白居易在诗中称呼李绅为短李,也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
D .作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世,因此并不介意在当时是否得到认可。
E .在诗的最后两句中,白居易称,自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。
15.请从 戏赠 入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度 (6分)。
【答案】
14.CD
15. 诗人戏谑友人,夸耀自己,通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得; 诗歌并非全是戏言,也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。
【解析】
14.试题分析:诗歌鉴赏选择题考查得比较全面,基本涉及诗歌鉴赏的所有方面,在判断错误选项的过程中,应当一字不漏地找出各个选项涉及的各方面的信息,然后从选择题设置易错点的角度进行判断即可。
诗歌的意象能力水平为鉴赏评价D,诗歌的语言能力水平为鉴赏评价D,诗歌的表达技巧水平为鉴赏评价D,诗歌对思想内容和作者观点态度的评价能力水平为鉴赏评价D。
15.试题分析:本题考查诗歌的情感,对于此类题目,首先应注意审题,从题干中明确答题的方向以及涉及的范围,然后要掌握思考的角度。
D)作者对这首诗的看法和态度。