高中如何才能学好,有哪些学习方法,快速学习英语最简单的方法就是一直尽可能多地阅读，这样你就能更好地掌握词汇。学习语法和俚语。读你以前读过的书，你也可以重读你以前读过的书，如果你对内容有一个大致的了解，就更容易猜测和理解单词的意思。
如何才能学好语文这科
中文其实也是需要坚持学习的，因为每一门学科都有一个启蒙的过程，或早或晚，有的人很早就可以学会中文，有的人学了很久也学不来，但是如果早放弃了，真的就没有机会学好它了。
其实我从小语文就不好，处于中等水平，初中语文老师一直看着我学，还是没有把语文学好。到了高中一段时间以后，突然就开窍了，语文成绩也有很大提高，成了所有科目中的佼佼者。个人感觉有两个原因，一个是没有放弃语文，一直在学；另一个是高中语文老师的鼓励，每次有一点成绩，老师就当众表扬，越发有了学语文的斗志，花在语文上面的时间也明显多于其他学科。由此可见，喜欢是学会语文的关键因素。不仅喜欢这科老师，还真正爱上了语文。
如何才能学好英语？
方法一:发音很重要，要遵守规则。
其实很多同学在背单词的过程中都发现了这个规律，但是可能没有时间静下心来总结一下，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律一般来说，英语单词的发音很重要也很有规律，也就是说，一些特定的字母或字母的组合，往往会发出特定的或一组特定的音。
举个例子：competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/ ∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/ ∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。再比如：import, export, report, support, port, resort,这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/כrt/这个发音，所以同样的，/כrt/这个发音组合很有可能就拼写为ort。这样的例子还有很多，比如：picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母组合-ture就肯定是发音/ t∫er/等等。一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆得很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。
方法二:熟练识别词根和词缀。
很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如 like，dislike；agree，disagree；这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，那我们的记忆不也就轻松了许多吗？比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。
我们中学里常见的词根词缀主要有以下一些：-dis，表示与原词反义；non-表示对原词的否定；un-也表示原词的反义；re-表示原词的动作或者意义的重复，比如locate-relocate（搬家），move-remove（删除），write-rewrite（重写），cite（引述）-recite（反复引述-背诵）；ex-，表示向外出去的，有时候也表示前任….，im-，表示向内进入的，比如export，就是进口的意思，出口则是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex- girlfriend；-ology表示学科，比如geology, biology, sociology（社会学），psychology（心理学），meteorology（气象学），anthropology（人类学）等等。这样的例子还有很多，我们在记忆单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现，掌握了一些基本的词根词缀，我们都能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答，也有益处
方法三:不要把整块的时间都花在记忆单词上。
同学们往往会专门腾出一块时间来记忆单词，这样做当时的效果可能会好，但是随着记忆曲线的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘记了很多词，这样一来，不仅时间花得不值，效果也大打折扣，给自信心一次沉重的打击，甚至还可能记单词产生抵触心理。这样就会产生恶性循环，这绝不是我们想看到的。当然，花整块时间去记单词的同学精神可嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，这样的印象才是比较牢靠的。所以，如果你手边有一本单词书，那么没有必要专门花一整块的时间去一个词一个词，一个单元一个单元地去记，我们需要记单词是的时间是这样的时间：茶余饭后 10分钟，课间休息5分钟，午睡前面10分钟，洗漱以后10分钟，饭后散步10分钟，总之就是一句话，这些都是零碎的时间，而零碎的时间记忆单词效果反而会更好，因为此时你的大脑处于放松的状态。事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。
当然，时间散碎并不意味着记忆的内容散碎，我们还是要制定计划，比如每天记忆20个单词，这20个单词我分别利用今天的饭后散步和洗漱之后的时间搞定，睡前再重复一遍就可以，没有记住的单词没必要去拼命想，要知道重复的力量是可怕的，只要我们不断的重复，再难的单词我们也能记住。
方法四:Repeat, Repeat, Repeat。
还是上面那句话，一本单词书，如果你看得很仔细，只看到第10单元，那么效果一定不如虽然看得不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学，原因很简单，重复出奇迹，任何事情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。所以，大家看单词书的时候，不要停留在一个一个的生词上，而是尽量放宽视野，把书读多翻几遍，每翻一遍就加深一次印象，没翻一遍就消灭几个“老大难”，很快，这本书快翻烂的时候，你会惊讶地发现你甚至已经可以把例句都记下来了，这就是最好的效果。
提到例句，还有一点建议，那就是认真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心理作用，但是对于我们记单词很有帮助。大家如果可以在平时的写作、造句中主动使用这些词，用不了多久你就会发现，这个单词越来越简单，越来越顺眼，其实没有什么奇怪的，正如卖油翁说的那句话：“无他，但手熟耳！”
记单词有千百种不同的方法，但有一个原则是没有最好的，只有最适合你的，希望同学们能找到适合自己的有效的记忆方法，尽快克服单词的困难。
如何才能学好英语
准备好:一本字典，一台录音机和一本磁带英语教科书。
单词:首先要克服的障碍，包括语音解释、拼写等解决方案。
1.在早期，通过大声朗读拼写，通过听，记住它没有技巧，只是一遍又一遍地重复，无论如何，记住它，好吧。
2.当你有一定的词汇量时，多读(多记)，什么都读。
解决方法:基本可以通过学校老师上交的方法来解决。
听:听是一种感觉，一种意识，一种基于词汇的能力。
解决方法:重复，听，建议从英文歌曲开始。
说:最难掌握的技能，没有捷径，只有靠反复。
阅读:开始时，对着磁带大声朗读。试着模仿发音和语调。口语可以加强。
写:还是靠读书，多读，自然有感觉。
