高三化学学习方法整理,有哪些学习技巧,要学好化学，就要以生活为例，熟练运用知识。此外，考生应通过做题进行强化训练，培养应试能力。
化学学习技巧整理
化学是以实验为基础的自然科学，实验是开展科学探究活动的重要途径和手段。在日常学习中，不仅要熟悉每个实验的实验原理、实验手段，还要重视对实验过程的体验，知道实验所包含的科学方法，了解实验有待改进的地方，尤其要注重利用化学实验探究身边的物质与现象。这样就能在实验学习和探究活动中，发展化学观念，丰富科学素养。
例如，课本上“测定空气里氧气含量”实验，硬件组成是广口瓶和配套的橡皮塞、长柄插入橡皮塞的燃烧匙、导管、止水夹、盛有水的烧杯等;涉及的化学原理是“磷在密闭体系内燃烧消耗其中的氧气，同时生成体积可以忽略不计的五氧化二磷固体”;蕴含的科学方法是等量替换法——以“外形可见、体积容易测量的水”等量替换“没有颜色、极易逸散的氧气”。由于课本上该实验是将磷引燃后再伸入广口瓶里，造成实验结果误差大，实验过程有污染，至此又可以引发对该实验改进方案的探讨——如果“先将磷封闭于广口瓶内，再设法引燃磷”，则可以圆满地回避上述不足。
在化学实验中，也要注意在疑难问题和异常现象中对疑难或常规实验进行分析，理清实验脉络，理清对实验的模糊认识。
化学学习方法整理
继续用好教材读好教材，正确处理好教材与习题的关系。
在多年的高考化学复习中，发现有些同学在高三复习时完全抛弃了课本的知识体系，对课本中的知识点和重点知识不下功夫，而是盲目地大量练习，但课本中的知识仍然存在很多问题，只能是抓芝麻丢水。
大家都知道:教材是复习的基础，也是老师选择所有习题试题的基础，所以在高三复习阶段，还是要继续用好教材看好教材，还要正确处理好教材和习题的关系，因为任何习题任何参考都不能完全取代教材。
