高中怎么学习语文,有什么方法,它是学生巩固知识、消化知识、理解知识、掌握和记忆知识的重要手段和途径。也是培养和锻炼学生思维能力、分析能力、判断能力、计算能力和解决问题能力的重要方法。如果学生不能正确对待家庭作业，他们就不能达到预期的学习效果。
高一怎么学习语文
1.首先，态度决定高度，要有良好的对待语文的学习态度，才能真正学好语文。因为高一的语文，不再是单纯的背诵与默写，而是涵盖了许多包括文言文基础知识,课外阅读综合能力，甚至生活中的细节等知识面。这就要求我们多观察生活，积累自己的语文视觉。就像今年的高考作文题目《常识》，就是一个非常贴近生活的题目。所以，我们可以在平时的学习中，用一本小本子，把一些有意义的素材积累下来，这是对写作文非常有用的。
2.其次，多看古文与古诗。因为在高一的语文考试中，不再是课内学习的古文阅读与古诗鉴赏，而注重的是把课内知识的迁移到课外的能力。例如，给一段你没学过的古文阅读或古诗，要你自己去分析文章的内容与主旨等。刚开始会觉得很难，可是当你接触多了。自然就熟悉了。可是，这也告诉我们一个学习语文的方向：注重古诗词。例如，每天坚持看一首古诗，把一些优美的诗句背诵下来。苏轼的春畦雨过罗纨腻，夏垅风来饼饵香，李白的且就洞庭赊月色，将船买酒白云边柳宗元的烟消日出不见人，?乃一声山水决，这些名句怎能不背下来了？此外，还要有目的地看一些古文的文章，积累一些常考的文言文虚词，通假字，实词的基本用法。这样三年下来，你每天都在聚粮，当你高考那一天，就可以带着你满满的粮食好好打一场胜仗。也许有人认为我现在谈高考言之过早，可是并不然。从你一进入高一，你就开始了你的高考，而这一些，便将是你高考的每一分的成绩。荀子说过：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海语文，便是你一步一个脚印踏出来的。
3.最后，这是一个读很多经典的好时机，我们一定要把握这个时间，多读，拓展能力，不要浪费这个宝贵的黄金时期成语词典、古语词典等常用词汇指导参考书之一，你桌上的书应该是成语、词汇、拼音等都是自学积累的，老师很少像初中那样点一个词来教，这些书都很重要。
怎么学习阅读这一部分
阅读要有方法，有层次。
高考改革的方向，阅读只能越来越难。材料增多，难度加深，这是不可避免的趋势。如何应对呢？要注意课内阅读和课外阅读相结合，阅读和精读相结合。树立并践行新的阅读观念。初中阶段大家有时候凭着兴趣读书，还有时候为了考试读书，都不是很难，考试的问题难度都不大，很容易解决，而到了高中阶段，却不太一样。
必读书目中选择的经典，意义浅而深，比如红楼梦，每个人都能看懂，但理解的深度不同。
老师会分配书目，给阅读方法，但很少会给你时间去阅读，但课外的书一定要读。
因为高考的题目很少在课堂上考，方法在课堂上，考点在课堂外。只有通过不断的延伸阅读，我们的思维才会变得敏锐，才会有分析问题和解决问题的能力。
通过泛读，通过精读训练分析法。
怎么提高语文学习能力
这是中国古典学习的规则。
文言加点词释又有三句要领：一看位置，二看词性，三作解释。如一邑之医举十人句， 举的位置居中为谓语，当解作动词，然后释举荐推荐意。位置最重要，决定一切。文言句子翻译也有三句要领：
一是逐字翻译，这一点区分古今意义非常重要，现代汉语往往有二字一意，如睡，即睡;古代的意思被翻译为醒来，一个字一个意思。
二、要做省略号来完成，特别是主语，或对类代词和介词，用括号括起来，使句子的意思完整流畅。
三要注意倒装要还原 。如宾语提前，定语状语后置等，一定要按现代文语序还原倒装。
文言文的主观问题主要体现在要旨法和人物思想性格的概括上。
规则是:叙事式更注重中心句的结尾，讨论式更注重中心句的第一个句子最好使用原句，如果不能，找出中心关键词的抽象和一般意义，然后将句子分组。
其他类型的主观能力考题应强调从符号到座位的方法，将问题放入相应的段落或句子中，并仔细比较和借鉴，类似于现代文学学习的一些方法。
二作文学习方式。
这也是上海特奥会的口号。以今年的高考为题材，我想牵着你的手，为整个作文，为情感色彩更浓的题材。要做好这类作文，有三点需要注意。
如何第一次检查关键词。
二为我 ，不能写成复数，要联系个人。三为“他”，突出两者间关系，我要向你学，我不输给你，表达自信与努力，更可以写出层进感来，如“也行，一样行，更行，将来行”等等。
材料的选择是次要的，空谈或抒情诗是不够的，它必须有优秀的材料支撑，而且必须是典型的，众所周知的，让人信服，如上所述。
