江西高考状元谈学习方法,理科,教授,经济学博士,访问学者,访问学者,教育观察员,中学学习问题专家,中考同区第一名。
高考状元学习方法是什么
郑凌霄(音译)是荆门龙泉中学理科专业的学生,虽然他还不到17岁,但他的成绩为715分,其中语文125分,数学150分,英语147分,科学与通识293分。
23日凌晨5点,郑凌骁的母亲郑丽收到相关短信,才知道儿子的成绩 有点意外,因为三月调考儿子才考了678分。
但在班主任对长冰的眼里,郑凌霄考试出了这个成绩,原因是他数学经常考满分,语文是他的弱项,玩得不错。
从二十多年的教学生涯到长兵,有过无数优秀的学生,但他用最有天赋的学生来形容郑凌霄他属于那种会学会玩、专注度极高的学生。
向常兵说,郑凌骁一样会玩手机玩微信玩游戏,但学习起来非常专注。“他眼睛始终闪着光,一直盯着老师和黑板。”向常兵举了个例子,在课堂上看到大家学的很疲惫的时候,他会讲笑话活跃一下气氛,郑凌骁一样会哈哈大笑。但当老师接下来讲课的时候,很多同学还沉浸在笑话带来的开心氛围里,郑凌骁立马就专注起来,眼神里就开始出现那种特有的光芒。
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高考状元学习方法:英语篇
分解:我们不可能每天花两个小时做一次英语测试,但我们可以把它分解成四个部分:多项选择、完形填空、阅读理解和纠错。
平时利用零散的时间完成较少时间的训练,这样既不会造成连续运动引起的学习兴趣下降,还能有效缓解大脑的疲劳。
经典句型记忆法:虽然所谓变化适用于任何学科,但在英语中最合适的是为每个知识点选择若干经典例句,反复阅读,知道就能熟练运用,达到目的。
阅读阅读高考真题方法:阅读是很灵活的,并不是文章读了就能得高分,需要一些答题技巧,这就需要找出过去几年的高考例题,先看文章,再组织自己的答案,不需要写出来。
然后与标准答案进行比较,看出自己的语言组织和思维线索与参考答案是否不同,使自己的思维逐渐接近命题的思维使自己的语言组织和思维更加清晰。
追踪错题:英语语法知识点分散杂乱,随着语境的变化会衍生出许多特殊的用法。死记硬背已经成为学好英语不可缺少的一部分。你可以设置一个错误的问题本,写下错误的问题,完成解决问题的想法和知识点,等等。
高考状元历史学习方法
历史学习方法一
1、抓好线索。在历史的学习过程中,抓好时间线索是非常重要的。如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。关于中国古代史,配套历史地图册上做得很好,可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”,并在上面补上了首都等其他相关信息。至于中国近现代史和世界近现代史,可分别在一块硬纸板上画出时间轴,然后把主要历史事件标在上面,并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。这样既便于记忆,也便于复习。
2、了解史实。此点为学习历史的核心。对历史评价向来仁者见仁,但史实是基础而且是客观不变的。对于中国古代史,以模块记忆法更容易记住,可分为基本发展情况、政治体制、经济、民族团结、外交、人文艺术等几个模块,每个模块再以朝代为单位,注意比较记忆法;对于中国近现代史,主要根据不同时期来记忆,以主要事件为依据。可基本分为旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、建国后;对于世界近现代史,由于情况太过复杂,所以不必过于深究,以课本章节为单位记忆就行了。
3、掌握基本历史理论。系统了解以下历史理论,并掌握基本的与现阶段学习有关的理论。随时随地地记忆。只要碰到与历史有关的东西就回想一下相关史实,不记得的话及时查阅,这样可以加深印象和记忆。不要因为忘记而气馁,记了N遍的东西也会经常忘记,这是正常的。只要多记几次,一定会有效果的。
历史学习方法二
至于历史,我想说:关键在于平时,死记硬背是没有用的。我自己也经历过这样的损失。
教我历史的老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住,浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是,他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。在他的指导下,高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑,高二时我开始偷懒了,不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时,我才发现自己是多么的愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功,我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。高中历史的学习与初中完全不同,并不是靠死记硬背就能解决问题的。
高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
其次,做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫,此外也有一些技巧。例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题,在我看来,其实也很简单。答“直接”时,你就让头脑变简单些,一开始想到什么就是什么,完全不必拐什