高二理科生逆袭计划与方法,理科学习日程表

高二理科生逆袭计划与方法,理科学习日程表,把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

理科生逆袭计划表

早上6点-8点:一天的计划就在于上午，对于一般高三学生来说，疲劳已经消除，头脑最清醒，体力也最饱满，是学习的黄金时间，可以安排全面复习功课。

中午13:00 - 14:00:高中生餐后容易疲劳，尤其在夏天，休息调整、充电，这样才能拼出最好的休息，也可以听听轻音乐但午休时间不要过长。

下午15点到16点:这是你精神焕发的时候。测试表明，长期记忆非常有效，你可以把需要永久记住的东西安排好。

下午17点到18点:测试表明，这段时间适合做复杂的计算和脑力劳动。

理科生逆袭计划与方法

一种语言学习强调读与背的结合。

高中阶段的语文学习与小学初中有明显的不同，主要是学习的理性意识的增强，学习的自我调控意识的增强，朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径，是高中语文学习的重要方法。通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语的韵律，也都能体会出来了。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。

第二，掌握数学的方法是关键。

进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈，因此除了做好有效的衔接工作之外，建立良好的学习数学习惯也是会自己学习感到有序而轻松的方式之一。高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。因此，注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点。

在英语学习中，语言是最重要的。

英语和其他学科最大的不同就是作为一门语言，不能按照死板的思维来学习，语专家葛传槼先生曾说：“语法是语言的法则。”英语语法是英国语言的实际用法，是通过语法家的调查研究、分析、综合而总结出来的，不是凭空臆造出来的。因此在英语学习中掌握语法可谓重中之重。但是英语是一种语言，不是记住了单词、组词、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言。

四、物理学习绝不能坐以待毙。

在新课改的形势下，刚进入高中的学生，面临着学习环境、身心状态、教材内容、学习方法的变化。而对于高中一年级物理，普遍反映难学，尤其是对于高中物理基础薄弱，长期处于“贫困线”以下，一直没能从困境中摆脱出来是陷入学习困境的人群。对于基础薄弱，在低年级时物理成绩就不理想的学生，具体困难是跟不上班级正常的复习进度，不能保质保量完成作业，课上课下都很吃力，没有反思学习的过程，学习效率低，学习热情不高。大多数学生在面对上述状况时，往往是消极防御，而正确的做法是主动出击。

五化学需要做的一切。

高中化学知识从形象到抽象，从现象到本质，从浅到深，所以高中化学学习需要每个人去做每一件事，也需要从每一个细节去落实，其实学习本身就是一个不断探索和挖掘的过程。希望能给大家更多高中化学学习秘诀的参考和启发，也能帮助大家顺利征服高中化学。

六、生物学习不能忽略

高中生物不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出，而这些问题的解决，都将在很大程度上依赖于生物科学的进步;而且生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。因此，我们没有理由不学好生物。

理科生逆袭计划

首先，组织复习遗忘的知识。

什么知识是容易忘记的。

其次，我们应该检讨薄弱环节。

在高三，我们应该把兴趣的因素放在一边，把薄弱的科目补上，这样才能大大提高我们的成绩。最好是总结出最薄弱的环节，不断发现补充再加强优势，力求汲取最不足的部分，从基础上加以弥补。

理科生逆袭计划安排

忌抛开考试程序，盲目复习高考所有科目都有考试指导，学生应先根据考试指导，明确高考的范围和重点内容，然后有针对性地复习。

有的同学认为文科需要背的知识点太多，而在高考的基础知识题中分数又不高，所以干脆放弃自己不知道的基础知识去解决，这才是提高文科成绩的关键。

有的同学认为，与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随手拿章节进行复习，其实文科的复习应该考虑到三个层次的知识能力方法。

有的学生只注重知识的死记硬背，缺乏专题反思，不知道自己的知识点在哪里。

这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习好的高三同学，要格外重视这次考试。

理科生逆袭计划之数学

方向是对的，多做题也不怕的前提是，每做一道题，做题前后最好要有反思性联想类比。

首先，掌握考试的所有基本知识，这就需要你认真阅读高中数学的一点基础知识。

当然这还不够，在数学中你需要担心的最后一件事是不管你想不想做，你都不会有任何问题，你会做很多问题但是为什么每个人都做这么多，有这么多不同的分数。

因为两个词的不同，想想这道题考了什么，想想这道题是怎么考的，想想你知道的基本知识可以这样用，想想惯性思维的陷阱，想想各种知识是如何微妙地连接在一起的，想想这道题是如何考的，想想这道题的思维方法，想想如何回答标准和简单等等。

并不是每一个都需要思考，不同的话题有不同的思考价值，有人认为这方面，有人认为那方面是好的。

数学学了很多，很多东西都变成了填空的选择，填空并不难，考个8 - 9%也不难的6道大题，前三题会得满分，后三题看能力和思维时间衍生出的较强的数学思维能力。

当然，90%的填充词，前三个问题，取决于平时的训练思维，每个人的能力，是没有问题的。

不过，除了平时的思维训练外，有限时间的训练一定要有，比如考试就是考试，而自己安排自己的考试就是做有限时间的数学题只有两个目标!快。

平时多注意数学的原理，了解它为什么是这样，如果是这样又是怎样的，深入思考，数学思维，很有帮助，能让你比普通人更有帮助。

问题永远做不完，思维方法技巧灵感才是数学之王。

我一直很欣赏一句话:信不信由你，没有我是这么来的，别人可以来，没有人知道但我只知道，我的学习策略，很舒服的大四，我没有觉得沉重和压力，而是很轻松和快乐每个人都有自己的想法，信不信，就看自己了。

关于智商和高考，我说说吧。分析自身情况，设下战略计划，是要靠一定的智商的。但单纯的学习能力，与智商的关系实在不大，我认为“智商”不怎么影响“学商”。中国人的平均智商，一百零几，应对高考，是没问题的，都可以获得满意的成绩的。我在学习上不是强在即时战斗，而是我的谋略。所以，忽略智商吧，不要失败了就归咎于自己的智商不够，这是在找借口。

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