有关学习语文的方法,语文提分技巧,语文是高中三大主课之一,但很多学生对语文的重视程度不高,导致语文成绩难以提高。下面小编整理了一些同学提高语文成绩的方法,供大家参考。
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文言文学习方法:注重总结
结——解题的关键。即精心提炼,组织语言材料,归纳总结,以形成接近参考答案的答案。要写出准确率高的答案,还要靠认真归纳,有的答案隐在其中某处,提炼出来即可;有的答案分散在文段各处,需要按一定顺序重新组合。归结要力求做到“三要”:一要语言简明,做到简洁明了,言简意赅;二要句子通顺,符合逻辑推理;三要围绕要点,突出重点。
以上内容是本网站小编为大家总结的高中语文文言文不好做在这里!只要我们找到正确的方法,加上经常练习,高中语文文言文学习就会变得简单易行。本网站小编推荐大家继续阅读:高考语文文言文阅读技巧语文文言文特殊句型整理高中语文文言文如何利用文章的上下文来推断文章的意思。

语文学习五种方法
1.大量阅读
泛读是培养儿童语文素养的基本技能之一,甚至可以说阅读是语言学习的基础,大量的课外阅读是提高儿童语言水平不可替代的手段美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高其写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
2.背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)、200多条古今中外格言警句,那么他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
3.勤写日记
日记可以培养孩子的观察能力、思考能力、分析和辨别能力,增强孩子的自我约束能力,提高孩子的写作能力和自我反思能力,更重要的是可以磨练孩子的意志力和积累作文材料。
4.开阔眼界
要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……
5.写好作文
作文需要精神性、创造性和独立思考能力,培养学生的写作兴趣和写作能力。世界各地的学校都很重视它。例如,在美国,写作是孩子从小学到博士毕业的必修课。
文言文学习方法:边读边译
边读边译法。很多学生在背诵时只是一味地读了一遍又一遍,想通过反复的诵读来强化记忆。这种方法虽有效果,但很不明显。我提倡边读边译,即读一句翻译一句,翻译时要落实到字词。如李密的《陈情表》的分段,可以这样做:读一句“臣以险衅,夙遭闵凶”,然后译:以,因为;险衅,坎坷、罪过,即艰难祸患;夙,早时;遭,遭遇;闵,通“悯”;凶,不幸:“我因为艰难祸患,很早就遭遇不幸”。这样边读边译,译,加深了文句的理解,理解又有助于记忆、背诵。这种方法从背诵的速度上看比较慢,但“一举两得”;而且背下来后不易忘记。