高中语文文言文学习方法边读边译,看这里！,文言文是汉语学习的重点和难点，很多学生在文言文部分很容易失分，原因就是平时没有找到正确的学习文言文的方法，这也是下面大部分学生学不好的主要原因，本网站小编就为大家分享一个文言文学不好的怎么看这里!帮助人们提高文言文水平。
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语文文言文学习方法
高三语文文言文学习要注重内外积累，夯实文言文基础。
高三文言文课的知识积累，指的是课本上的实词、虚词、特殊句式等文言文的基础知识，是一切文言文学习的基础，就像建筑材料一样。
这是不可能投机取巧的，通常是越扎实越好的水磨功夫有了这个基础，再谈别的。
高三文言文学习中的课外知识积累，是指在课本之外需要掌握的历史、地方、文化常识。一篇文言文文章会涉及到大量的背景知识，由于缺乏一定的常识理解，很难正确理解文言文。
这对理科生就不太友好了，因为他们在历史、地理和科学方面有优势，而且课外阅读量也很大。
这些基础知识太分散太杂，平时掌握最好不要等到第三年才解决，那样是不可取的。
在这个阶段，我们一定要加强基础，多读书，多背诵，多做题。
文言文学习方法：注重字词积累
学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁，纸上谈兵，所以字词积累是学好文言文的基础。积累文言字词，一般说来不要死记硬背，要本着“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文”的原则，有机结合“语境”去揣摩。不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的。
在字词积累中要知道，实词表面好记一些，但这是重点，而虚词意义较抽象，使用频率高，用法灵活多样，是难点。还要知道，学习文言文，实词比虚词更重要，只有掌握了实词，虚词才会很好的掌握;只有学会实词，虚词才会迎刃而解。所以学习文言文首先要大量积累实词，要把每一课书的“一词多义、词类活用、通假汉字、古今异义词”作为积累的重点。
文言文学习方法：注重总结
结——解题的关键。即精心提炼，组织语言材料，归纳总结，以形成接近参考答案的答案。要写出准确率高的答案，还要靠认真归纳，有的答案隐在其中某处，提炼出来即可;有的答案分散在文段各处，需要按一定顺序重新组合。归结要力求做到“三要”：一要语言简明，做到简洁明了，言简意赅;二要句子通顺，符合逻辑推理;三要围绕要点，突出重点。
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