新高考政策312模式怎么上课,有什么好处,新高考3+1+2选课一般从高一下学期开始或高一上学期结束。科目选定后，一般实行班级制。根据不同的专业学科水平和教学内容，固定的教室和教师是固定的。
新高考选课制上课模式
文理分离后，将实行班级制。阶级制度包括三层意义。
首先，课程和教室是固定的，即根据不同的专业学科水平和教学内容，教室和教师是固定的。一些科目的老师被列出上课，学生是流动上课的。
其次，实行大班和小班的多种教学形式，即大班制授课式短期课程，小班制研究型课程。通过不同年级学生的组合教学，加强学生的互助与合作。
第三，以兴趣为导向，学生根据自己的兴趣选择课程内容。老师和教室不是固定的，培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的思维。
新高考模式下高中如何上课
1.按照每所学校原有的模式随机分配班级。
根据选择意向添加，分层辅导课或选修课;(行政班与步行班并存)。
2.根据所选组合安排上课和开课。
除数学英语分层和选修课外，高中基础课程原则上不离班，高二按各科适当上课;(行政班与步行班并存)。
3.完全取消行政班
根据学生意愿选课(完全翘课)。
新高考上课模式
1、不走班级模式。
为学生提供数量有限的学科组合，然后将学生分组，每个学生都有相同的三个学科选择，并在固定的教室里授课。
换句话说，在学校师资资源有限的情况下，只对原来的20门选课组合，选择一部分固定的选课搭配，让学生可以选择的这种模式其实是文理课的升级版，优点是方便教学和管理，但缺点是设置的组合太少，无法满足学生的个性化选课。
2、“小走班”上课模式
对于部分学生或科目，选择相同科目的3 - 2名学生将优先组成一个班级，其他科目或学生将分班授课。
3、“大走班”上课模式
行政班保留英语、汉语三门必修科目不变，三门选修课均由不同班级授课。缺点是每个学生需要搬到不同的教室上课，学校的课程安排比较复杂。
4、所有课程都采用课堂教学模式。
英语三科的优点是可以满足所有学生的选择，但缺点无疑是教学管理最困难。
