2023年全国高考改革政策解读,高考英语改革政策+解读,小编就给大家详细的介绍一下关于2023年全国高考改革政策解读,高考英语改革政策+解读，下面开始吧。
2023年全国高考改革政策解读
高考改革来啦，2023年全国高考改革方案初定为英语高考前置，在高中一年级就可参加全国社会化的统考，外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。
高考改革方案具体如下：
取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!
三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
高考政策解读
一是完善普通高中学业水平考试制度。将普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。关于考试目的。合格考试成绩作为学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高职高专录取的主要依据，等级考试成绩纳入夏季高考招生录取总成绩。关于考试科目。合格考试科目覆盖国家课程方案规定的所有学习科目;等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，考生从中自主选择3个科目参加等级考试。关于考试内容。合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容，等级考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。关于考试对象。普通高中在校学生均应参加合格考试，参加夏季高考的学生需参加等级考试。关于考试组织。合格考试和等级考试实行全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩，其中合格考试中的音体美、健康科目以及通用技术科目学校考试部分，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，全省制定统一方案，由各市组织实施。关于考试时间。合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末，普通高中生在校期间有多次考试机会;等级考试每年组织1次，时间安排在6月份夏季高考(统一高考)后进行，普通高中生在校期间只能参加1次考试。关于成绩呈现。合格考试成绩分为“合格”和“不合格”;等级考试成绩原始分为100分，按照等级转换规则转换后计入高校招生录取总成绩。
二是建立并规范高中阶段学生综合素质评价制度。综合素质评价，旨在客观反映学生德智体美全面发展情况。内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。学生在教师指导下自我整理和遴选能够反映其综合素质水平的相关材料，学校对学生提报入档的材料进行审核、公示，接受监督。学生综合素质档案纳入综合素质评价省级管理平台统一管理。高校招生录取时，要组织教师等专业人员，采取集体评议等方式，对考生的综合素质档案材料进行分析并作出客观评价，评价结果作为招生录取的重要参考。
三是深化夏季高考改革。夏季高考以普通本科招生为主，招生方式分为统一考试招生、自主招生、综合评价招生三类。国家统一考试招生的考试科目为语文、数学、外语3科，不分文理科。考试内容着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。考试时间为每年6月份。其中，外语考试分听力和笔试两次进行。待外语考试听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行;笔试部分有1次考试机会，与国家统一高考同期进行。外语考试条件成熟时，我省将增加口语测试并采用机考方式进行。考生总成绩由3门统一高考科目和3门等级考试科目成绩组成，总分为750分。等级考试科目成绩按照等级计分规则转换后计入考生总成绩。夏季高考按“专业(类)+学校”方式实行平行志愿投档，招生院校依据语文、数学、外语3科统一考试成绩和考生自主选考的3科等级考试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。高校自主招生旨在选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请考生须向相关高校报名，按规定参加夏季高考统一考试后，达到相应要求，接受报考学校的考核。综合评价招生在部分中央部属和办学水平较高的省属本科高校开展，由高校依据夏季高考统一考试成绩、学业水平等级考试成绩、学校考核成绩和综合素质评价成绩，择优录取。
四是深化春季高考改革。春季高考以高职高专招生为主，招生方式分为统一考试招生、单独考试招生、综合评价招生三类。春季高考统一考试招生实行“文化素质+专业技能”考试模式。“文化素质”考试科目为语文、数学、英语，“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分为750分。文化素质和专业知识部分采用笔试，全省统一组织考试，考试时间为每年5月份;技能测试由山东省行业(专业)指导委员会的牵头院校负责组织实施，考生最多可参加2次测试，取最好成绩计入。招生院校依据考生成绩，参考学生综合素质评价择优录取。春季高考单独考试招生面向中等职业学校学生开展，考生需参加招生院校组织的入学考试，入学考试包括文化素质和专业技能两部分。招生院校依据考生入学考试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。春季高考综合评价招生面向普通高中学生开展，考生需参加招生院校组织的职业适应性测试。招生院校依据考生的普通高中学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价择优录取。
2023年复读生高考政策解读
学业水平考试
改革前：九科集中在毕业当年一月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;
改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考)，为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
新政实行时间：2023年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。
影响：首先，高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视，有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;
其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力;
最后，三科选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。
高考英语改革政策+解读
1、政策：增加口语考试，听力口语考试合并改为机考，并且成绩比重增加。中考英语总分降为100分，其中听力口语共占40分，高考总分150分不变，但是听力口语共占50分。
这意味着什么？
传统的应试教育学习方法在英语这一科将被淘汰，中高考将更加贴近专业的托福雅思考试，侧重对于英语能力的测试。所以学生的学习方法也必须“改革”，目前的在学校或者跟着补习老师刷题这种方法会成为一种很耗时而且不一定有效的方法,学生更需要的是进行一种系统性的立体化的科学的学习，每天有规划的去习惯英语的听说读写，这样才能告别哑巴英语，在日渐重要的听力口语考试中拿到高分甚至满分，这看上去是很耗时的，但实际上这种学习方式是更高效的，而且对比刷题做试卷而言，学生也更容易去接受，主动性在英语学习中是很重要的。
2.政策：听力口语考试将改为机考，与笔试分开，考试内容据悉与广州深圳类似，分为朗读，听后回答，听后转述三类题。
这意味着什么？
学生必须的尽快去习惯机考这种模式，作为一个参加过各种类型英语考试的我必须要陈述一个事实，机考和笔试中我们听到的听力无论是发音，清晰度等各方面听起来是会有差异的，在英语考试中，如果自己会这个知识点，而因为这种机考的差异而没有听出来，是最可惜的。所以这就要求学生在平常一定要多用电脑去听听力学英语，尽快的习惯机考的英语发声，并且跟着大声朗读，有条件的话最好能录下来自己跟读的声音，进行对比，张开嘴在英语学习中也是很重要的。
3.政策：重点来了～中考听力口语机考一年有两次机会，取成绩最好的一次，而高考从高一考试每年都有两次机会，并且成绩三年有效，也就是说学生有六次机会来考一个最高分。
这意味着什么？
英语考试变得更加不容有失！英语考试成为了打赢中高考战争的桥头堡，一方面，对于好学生而言，这是一个很好的机会，如果能在第一次考试中就拿到满分，那么意味着之后的很长一段备考时间都可以把重心和精力放在其他科目上，每天拿出一小部分时间来保持对英语的感觉，考前突击下英语笔试内容就可以了，试想如果高一上就拿到了满分，那么接下来的两年半能省下来多少时间和精力。另一方面，对于程度一般的学生来说，减轻了他们压力，一次考试不好还有下次机会，同时也可以让学生找到自己的弱项，在接下来时间更有效率的针对弱点进行补强。所以，想要赢在起跑线上就一定要尽早的开始英语学习，打好基础，这样才会在英语听力口语机考中早日拿到理想的成绩。
高考改革以后英语更重要了？
高考改革英语更重要了？这个问题，很多人都想不通，明明最新的高考改革方案规定，语文考试总分是180分，数学是150分，而英语则多考，综合是320分。从这表面上看来，英语的势力好像被削弱了，因为在高考改革之前，它跟数学、语文一样的是150分，高考改革之后，它就变成多考了。所以按照常理看来，它应该要好考一些了。其实这只是表面现象，多考会让英语更重要。
为什么，高考改革英语更重要了呢？拓维教育的辅导老师表示，英语一年两考，三年六考，取最高分把它记入高三的高考成绩。这就意味着，考生如果能够在高一的时候考出英语的最好成绩，那么接下来，考生就可以拿出自己的时间来总攻其它学科了。但是要想让自己在高一就考出英语最好的成绩，那么就需要对英语这门学科进行科学且合理的规划。否则越往下，英语考试会变得越艰难，得高分的几率也会变小。
拓维教育的老师表示，高考改革英语更重要了另一个原因是因为各个名校可以对考生的英语成绩提出要求。在英语高考改革之前，考生可以通过其它优势学科来弥补自己的英语学科，可是高考改革之后就没有办法了。
新高考政策解读3+1+2
3+1+2的3是指语数英三个必考科目，使用的是全国卷。1指的是考生需要在物理或者历史的科目选择一个科目，2指的是可以在政治、生物、地理、化学里面选择两个科目。选择物理或者是历史的最终的选择可以有12种，虽然说比之前的3+3少了8个科目，但是难度并没有减少。
以前3+3的组合选择性更大一些，并且最重要的是可以不选择难度最高的物理，3+3的时候物理科目差不多是成为弃选的科目。而3+1+2中物理成为一个必选的科目，组合度会更小，难度也会变大。考生在选择的时候需要依据自己的需求是否要避开物理。
其次就是综合组合分数的变化了，虽然说总分是750分，但是4选2最后的分数并不是200分。因为4选2的分数是依据考生选择的人数来计算的，因为你无法知道整个省份的考生选择的情况，所以更加不好选择。
还有就是不分文理科。虽然说不区分文理科，但是考生在学习的侧重点还是有区分的。考生要明确自己的优势在哪里，选择适合自己的学科组合。家长也应该认真解读改革政策，和孩子站在同一战线上，以防和孩子发生矛盾。
艺考生高考政策解读
1、艺考改革新方案：联考成绩逐渐取代校考成绩
2、艺术类专业统考范围增多
在大的艺考改革背景下，各省基于自身条件积极作出调整，对于非美术类专业也作出了相应调整，以前原本不参加统考的专业现在必须参加，这也使得统考适用专业开始增多。除了美术类专业继续实施统考外，音乐类、影视艺术类、舞蹈学类、播音主持类等也都继续实施。对此，业内人士表示，部分省份统考科类现在已达8个，在未来的几年内，所有艺术科类都将全部实施统考。
3、艺考改革新方案：考试形式转变更注重综合能力
专业考试形式的转变也就是考试试题的转变。更加注重考生综合能力的训练，投机取巧、以偏概全的学习方式不再受到追捧，在考试中的优势尽失。
4、艺考改革新方案：艺考考场更规范与严格
考试作假纳入刑法，与普通高考一样，艺考考场也在严厉打击作假，艺考作假将取消高考成绩。
5、文化课录取分数提高
在艺考政策中，让艺术生头疼的，影响极大的，莫过于文化课分数线的再度提高。艺改新规中，已明确规定了美术生和音乐生的文化课分数线不得低于同批次普通生的70%和65%。
2023年高考改革方案的政策解读
1，变化一：部分省份高考时间2天堂变成4白天
这里特别提到外语科目的考试时间《2023根据年《普通高校招生条例》，实行“一年两考”的省首次实行新高考是1月8第二次测试将在7月8天。你可以自己安排第一次外语考试的时间。
据悉，天津市在考虑是否与普通高考同时安排等级考试时，已参考山东、海南等省。
实际上，高考时间的延长是由于高考或等级考试的进入。因为本次考试和普通高考都包含在高考总分中，为了保证本次考试管理标准与普通高考一致，维护考试的公平性，减少频繁考试对正常教学的影响对于其他年级的学生，本次考试特别纳入统一高考时间。
2，变化二：部分省份调整高考录取批次
2023年，河北省和福建省将第一批和第二批普通本科课程合并为普通本科课程，黑龙江省将第二批和第三批本科课程合并。
到目前为止，中国只有青海和湖南2辽宁、广东、河北、福建有三批本科生，浙江、上海、天津、山东、海南、北京有新高考。其余省份保留第一批和第二批本科生。（根据现有政策统计，如有变动，请参考各省最新公告。）
分批录取的结合，解除了初版、二版、三版考生心理的界限和障碍，拓宽了考生的选择范围，更容易按兴趣选择专业。而如果一些学校出现“大年小年”的情况，不受批次线的限制，在一定程度上增加了考生“捡漏”的可能性。
3，变化三：艺术：提高文化课录取控制分数线，取消高校美术学术与设计专业
此外，2023在艺术类专业的考试中，除教育部批准的部分独立艺术类本科院校（含少数参照实施的高校）外，其他高校不再组织美术本专业高考由省级科考和设计统一考试覆盖。
4，变化四：见习生：取消“省级优秀生”资格
根据教育部的有关规定，2023秋季及以后进入高中一年级的学生，获得“省级优秀学生”称号，不再具有保送资格。即2023此后，各高校将停止招收省级优秀学生。取消省级优秀学生资格后，如何推进综合素质评价，引导学生以非功利的态度重视综合素质的发展尤为重要。
5，变化五：高水平艺术团：取消“分数优秀考生不多”的优惠政策
与艺术类招生相比，高水平艺术团对学生相关艺术专业的要求更高。入学后，他们学习学校的一般专业。
对于高校高水平艺术团的招生，此前的政策一般要求，在生源省第一批本科最终模拟备案线中，招生人数不得低于我校20要点。对极少数艺术团考试成绩优秀的考生，高校可以适度降低文化课的录取要求，但不得低于原籍省第一批本科录取控制分数线。也就是说，少数优秀考生可以获得省内多个本科线路的最优惠录取。
但是，2023从那以后，少数在艺术团考试中表现突出的考生最多只能享受到低于学校投档线的待遇20打折点，打折力度大大降低。
以往认为，进一步降低“少数艺术团考试成绩优秀考生”文化课录取要求的优惠措施，在评价范围上模糊，容易滋生灰色地带，造成不公平现象。
这种优惠措施的取消在一定程度上降低了不平等的程度。
6，变化六：考试内容仍是高考改革的重点
与招生选拔方式相比，教育部仍然把高考内容作为高考改革的重点。教育部要求，高考内容要贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，注重考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
考试科目方面，教育部统一设置了语文、数学、外语及相关科目。相关科目一般为文科或理科，其他科目可根据本省实际情况设置。
同时，教育部也给各省留下了一定的空间。是否增加考试内容和比例，要根据全省高中课程改革的实际和各考试科目的特点，由各地确定。
它强调，2023年度高考命题要以道德和人文修养为指导，充分体现德、智、体、美、劳全面发展的要求，加强重点能力考核，优化试题情境设计，增强适用性和创新性。
12023新高考政策解读
一是将普高课业水平考试分成达标性考試与目的性考試二种。
二是大力推动普通高中生综合素质评价。三是将大学本科院校考试招生与专科院校考试招生适度分隔，分夏天高考(高等学校招生考试)与春天高考(高等学校招生考试)两大类。四是大力开展高职学校归类考试招生变革。
2023广东省新高考计划
健全普高课业水平考试规章制度。
1.考試类型。
普高课业水平考试分成达标性考試与目的性考試二种类型。达标性考试分数是学生毕业与高中同等学力评定的关键根据，是高职学校春天招收高中毕业生(下面称春天高考(高等学校招生考试))的根据之一；目的性考试分数是普通高校夏天统一考試(下面称夏天高考(高等学校招生考试))招生录取的根据之一。
2.考試学科。
达标性考試学科遮盖國家规定的全部学习学科，包含语文科目、数学科目、英语、思想政治、历史、地理、物理科目、化学、生物学、信息科技、通用技术性、艺术(或者音乐、美术)、体育和健康等学科。目的性考試学科包含思想政治、历史、地理、物理科目、化学、生物学6门学科。
3.考试试题。
考试试题以國家普高教学大纲与院校优秀人才选拔要求为根据。达标性考試范畴为各科目教学大纲确定的必修内容。目的性考試范畴为《普高课程计划与语文科目等科目教学大纲(2023年版)》确定的必修与目的性必修内容。
2023、2023年入校的高中一年级学生的目的性考試范畴为《普高课程计划(实验)》与各科目教学大纲确定的必修与限定性选修内容。
4.考試对象。
普高在校生均须参与达标性考試，例如参加夏天高考(高等学校招生考试)，须按要求参与3门目的性考試学科考試。达标性考試学科分数达标，方可参与其匹配科目标目的性考試。
具有高中同等学力的人员参加夏天高考(高等学校招生考试)，须按要求参与3门目的性考試学科考試。
5.考试安排。
语文科目、数学科目、英文、思想政治、历史、地理、物理科目、化学、生物学9门达标性考試学科，由省教育考试院统一组织实行，这其中，语文科目、数学科目、英文3门达标性考試学科计划在每一年1月开考1次；参与统一高考(高等学校招生考试)考生，可用统一高考(高等学校招生考试)的语文科目、数学科目、英文代替相应科目标达标性考試；非英文语种的英语学科达标性考试分数可使用高考(高等学校招生考试)时匹配语种的学科考试分数。思想政治、历史、地理、物理科目、化学、生物学6门达标性考試学科每一年考2次，计划在1月与6月开考。信息科技、通用技术性、艺术(或者音乐、美术)、体育和健康等达标性考試学科由全国各地市教育局统一组织实行。
思想政治、历史、地理、物理科目、化学、生物学6门目的性考試学科每一年考1次，计划在6月统一高考(高等学校招生考试)学科考試结束后开考，仅限当年全省夏天高考(高等学校招生考试)的考生参与，由省教育考试院统一组织实行。
6.分数展现。
达标性考試学科分数以“达标/不达标”与级别(成绩)展现，级别(成绩)做为春天高考招生录取根据之一。目的性考試学科分数，物理科目、历史学科以卷子分展现；思想政治、地理、化学、生物学以等级分展现。目的性考試学科分数当年有用。
变革普通大学本科院校考试招生规章制度。
普通大学本科院校考试招生关键计划在夏天进行。夏天高考(高等学校招生考试)执行根据统一高考分数与高中课业水准目的性考試学科分数、参照综合素质评价的考试招生录取模式。
1.考試学科。
自2023年起，普通大学本科院校招生考试由语文科目、数学科目、英语(含英文、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门统一高考(高等学校招生考试)学科与3门目的性考試学科构成。这其中，语文科目、数学科目、英语3门统一高考(高等学校招生考试)学科不分文科理科设定；计入考生总分的3门目的性考試学科，由考生依据所报考院校与招生专业的目的性考試学科要求及自己兴趣专长，在物理科目、历史2门学科中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门学科中自主选择2门构成。报考体育、艺术专业考生须参与专业术科考試。
2.考试试题。
夏天高考(高等学校招生考试)的考试试题根据國家普高教学大纲与院校优秀人才选拔需求，侧重考察学生独自思考与应用所学知识剖析问题、解决困难的能力。
3.考试安排。
夏天高考(高等学校招生考试)的语文科目、数学科目、英语在每一年6月依照统一高考日期进行。英语学科选考英文语种的，考試分听说考試与笔试两次进行，听说考试安排在高中三年级第二学期开学后进行，考1次；笔试计划在6月统一高考(高等学校招生考试)期间进行，考1次。英语学科选考其它语种的，按教育部当年规定实施。思想政治、历史、地理、物理科目、化学、生物学6门目的性考試学科每一年考1次，计划在6月统一高考(高等学校招生考试)学科考試结束后开考。体育、艺术专业术科全省统一考试安排在高中三年级第一学期进行。
4.考試学科分值与分数组成。
考生总分由夏天高考(高等学校招生考试)的语文科目、数学科目、英语3门学科分数与3门目的性考試学科分数构成，总成绩750分。语文科目、数学科目、英语满分值各为150分，按考生卷子分直接计入总分，这其中英语学科中，英文学科笔试分值为130分，英文听说考試分值为20分(条件成熟时，适度增长英文听说考试分数的比重)，其它语种的，按教育部当年规定实施。目的性考試学科满分值各为100分，物理科目、历史以卷子分直接计入考生总分。思想政治、地理、化学、生物学以等级分计入考生总分，计分方式由教育厅另行发布。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的2023年全国高考改革政策解读,高考英语改革政策+解读问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
