河南高考作文评分标准说明,按什么标准划分,高考语文作文的比重非常大，这直接关系到语文考试的成绩。如果你想在高考作文中获得高分，你必须了解老师是如何给作文打分的。以下是高考作文的评分标准和规则，供大家参考。
高考作文发展项评分标准说明
一等
深刻的:思想上深刻，反映在。
通过表象达到本质;揭示事物的内在关系;观点是有指导意义的。
丰富:内容丰富，体现在。
物质丰富;证据充分;丰满的形象;意境深邃。
文学:文学语言，体现在。
这些话很恰当;句式灵活;善于运用修辞;散文很有表现力。
创造性:有独创性的想法;新鲜的材料;新构思;推理想象是独一无二的;有个人特点。
二等
更文艺:用词恰当;句型有变化;能恰当地运用修辞。
更有创意:正确的观点;选材适当;合理的想象;更多的个人。
三等
稍微文艺一点:用词更恰当;可以使用一些修辞。
要有一定的想象力;有一定的个性。
四等
个别的陈述有意义，个别的例子更好，个别的陈述更精彩，个别的地方有新意。
注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分2、发展等级应按要求分级，然后根据基础等级适当分级。
3、基础水平内容表达在四年级的作文，只能在四年级进行发展。
高考作文记叙类文体评分标准说明
第一课论文(68-70分)。
贴近主题意义，感情真挚，寓意深刻，回味无穷，结构严谨，情节丰富生动，形象描写生动，语言流畅，文采横溢。
第二卷(59-60分)。
符合选题意义，感情真挚，意思集中，结构完整，情节具体，叙事生动，语言流畅。
三班卷(48-51分)。
基本符合选题的意思，感情还是真实的，有一定的意义，情节结构基本完整，叙事清晰，语言基本流畅。
四类论文(30-38分)。
意思虽然基本符合题目的意思，但写一个人的记录是脱离题目的，情节不自然，内容单薄空洞，结构不完整，多有语言疾病。五种类型的论文(17-20分)。
符合下列一项者：
(1)脱离题意，内容单薄空洞但完整成文的
(2)全文不足500字的。
高考作文基础等级评分标准说明
基本层面分为内容和表达。基础层面综合评价，重点考察选题内容的语言风格。
内容项(20分)是本课题重点内容要综合考虑的内容，虽然对材料的把握符合本课题，但文章写得不好，中心内容基本清晰，感情淡薄基本真实，可以打上三年级。
考生应特别注意试卷证据的真实性。如果是编造的，或者有明显的错误，或者不支持文章的观点，就要扣分。
表达项目(20分)注重构图的结构、语言、风格和表面，也要综合考虑。
1、根据表达项目的详细情况，在内容评分的基础上，除相应评分外，可考虑评分上一级或下一级。
2、在内容分级的基础上，表达项原则上不等分。如果内容是第三级，那么表达就不能是第一级，而只能是第三、第二或第四级。
