高考作文写作的几种方法是什么,怎样写好高考作文,如果想要写出一篇好的文章，开头首先要简洁，而且做到简洁，有特色，这样才能写出一篇好的文章开头，从而吸引阅卷老师的兴趣继续阅读。如果第一段，既能概括整篇文章，又能留下一丝悬念，就会非常吸引读者阅读。
高考作文题目的写作方法
1、生动新颖是作文的灵魂，各种修辞手法的运用可以让作文题目大开眼界，给人耳目一新的感觉，引起读者强烈的好奇心，因此，在写作文的时候要充分利用各种修辞手法，都说没有什么是做不到的，只有意想不到的，的确，高考作文的题目也会出人意料，合情合理。
2、寓意隽语是小说的最高境界，一个好的标题像荷花一样，耐人生味，因为这样的标题既不直白也不太难，吊着读者的胃口，还具有一定的启发性，引导读者一步一步地阅读虽然一个好的标题应该满足这些标准，但这并不是绝对的，只要读者能一见钟情，其他任何条件都可以忽略。
3、修辞学具有增强语言表现力的天然优势。它在作文中起着重要作用。就像高考作文题目中电脑鼠标的右键，修辞学的运用可以使我们的作文语言显得生动、具体、丰富多彩、形象生动，同样的，如果把修辞学运用到作文题目中，就可以使作文显得新奇生动，具有强烈的感染力。
4、拟人:用拟人来拟高考作文题目,这种方法可以使题目显得亲切自然。以“诚信”为话题,可拟为《诚信“漂流记”》;以“环保”为话题,可拟为《树的“叹息”》;以“幸福”为话题,可拟为《与幸福有个约会》;以“挫折”为话题,可拟为《挫折———不可缺少的良师益友》、《我与挫折的亲密接触》;以“友情”为话题,可拟为《友情树,我成长的伙伴》;以“烦恼”为话题,可拟为《请你不要来敲门》。
5、一篇好的文章，应该有与之相匹配的题目。所谓题目，按《现代汉语词典》，是“概括诗文或讲演内容的词句”，是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。古人云：题者，额也;目者，眼也。说的是，文章的高考作文题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。俗话说，题好一半文。好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。尤其是在高考中，题目往往影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。
高考作文写作的几种方法是什么
1、插叙法
【特点】
闪回是用来表达故事的中心需求，有时也用来帮助读者理解故事;有时是在现场注解人物的情节，插页的使用一定要服从表达中心思想的需要，做到不多余，不抢主。在插入叙事时，要注意文章的过渡指涉和衔接，不能有断续。跟踪。
2、补叙法
【特点】
补充叙述主要是对上述叙述的补充，通常是碎片化的、简短的，不包含完整的事件。说明或说明的文字也可以放在前面，从而造成下面补充叙述的作用。它一般不发展情节事件，只是对原叙事起着丰富和补充的作用。
3、分叙法
【特点】
次叙述的作用是把复杂复杂的东西写得清清楚楚，不条理不乱的叙述可以先描述一件事，再描述另一件事，也可以把几件事交叉叙述。在使用次叙述时，要根据文章的内容和表达中心思想的需要建立叙事线索，并对每个事件的发生和发展时间进行清楚的说明。
4、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
5、略叙法
【特点】
摘要的功能是对叙述过程中事件的发生和发展必不可少但又不需要描述的内容进行详细的叙述。它与细部叙事相结合，整个叙事细部而略，密实而密，形成跌宕起伏的叙事梗概一般用在文章的开头和结尾;篇章:与主要思想有一般关系的部分;每个人都知道的部分。
6、直接抒情法
【特点】
直接抒情诗可以使情感表达得简单而真实，震撼人心的直接抒情诗一般适合表达强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙事感情强烈，节奏快而紧张，情感直接，容易把握。
高考作文写作方法有什么
直接引用
在作文中，直接引用相关的诗歌，或渲染情况，或证实和证明主题或观点，会使文章表现出深厚的文化底蕴，提高写作质量。
幸福是离别密密麻麻，寓意怕耽误牵挂，是春天一粒谷子，秋天收获一万颗孩子;幸福是我对人长久的祝愿，是久别重逢的祝愿，是常记溪水亭日暮，醉不知道回路的回忆;幸福不悔渐宽，为追求易人憔悴。
不同的人有不同的追求，有的人追求的路长而其修远，我会上下求索，有的人渴望人性，语言不惊人死不休，有的人有时只要宇宙，这种恨连续无止期而感动。
