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江苏高考作文评分标准说明,按什么标准划分

时间:2023-05-02 10:14:10来源:97高考网

江苏高考作文评分标准说明,按什么标准划分,高考语文作文的比重非常大,这直接关系到语文考试的成绩。如果你想在高考作文中获得高分,你必须了解老师是如何给作文打分的。以下是高考作文的评分标准和规则,供大家参考。

高考作文记叙类文体评分标准说明

第一课论文(68-70分)。

贴近主题意义,感情真挚,寓意深刻,回味无穷,结构严谨,情节丰富生动,形象描写生动,语言流畅,文采横溢。

第二卷(59-60分)。

符合选题意义,感情真挚,意思集中,结构完整,情节具体,叙事生动,语言流畅。

三班卷(48-51分)。

基本符合选题的意思,感情还是真实的,有一定的意义,情节结构基本完整,叙事清晰,语言基本流畅。

四类论文(30-38分)。

意思虽然基本符合题目的意思,但写一个人的记录是脱离题目的,情节不自然,内容单薄空洞,结构不完整,多有语言疾病。

五种类型的论文(17-20分)。

符合下列一项者:

(1)脱离题意,内容单薄空洞但完整成文的

(2)全文不足500字的。

高考作文发展等级评分标准说明

基础水平要与发展水平相匹配,发展水平不能跨越基础水平评分水平。

1、开发等级原则上是按照内容或表达的先后顺序进行分级的,如内容第二类,表达第三类,开发等级一般可以按第二类进行分级。

2、发展水平一般不在内容或表达的下一级进行分级,如内容第一、表达第二,发展水平一般在一级或二级进行分级。

3、在内容分数的基础上,开发等级一般不会在同一级别上进行分级。例如,内容等级3,开发等级不能在第一级进行分级。

4、内容在第四,发展水平可给出1分或2分;如果是抄袭,则不标注开发水平。

发展的等级并不全面,但可以根据4个特征的16个点中的几个突出点进行平等的分级。

1、深刻:通过现象看本质揭示事物的内在因果关系具有启发性作用。

2、丰富:材料丰富,论据充分,形象丰满,意境深刻。

3、文采:用词得当,句式灵活,善于运用修辞手段,句式富有表现力。

4、创造性:新颖的想法,新鲜的材料,巧妙的推理,想象力具有独特的特点和个性。

高考作文基础等级评分标准说明

基本层面分为内容和表达。基础层面综合评价,重点考察选题内容的语言风格。

内容项(20分)是本课题重点内容要综合考虑的内容,虽然对材料的把握符合本课题,但文章写得不好,中心内容基本清晰,感情淡薄基本真实,可以打上三年级。

考生应特别注意试卷证据的真实性。如果是编造的,或者有明显的错误,或者不支持文章的观点,就要扣分。

表达项目(20分)注重构图的结构、语言、风格和表面,也要综合考虑。

1、根据表达项目的详细情况,在内容评分的基础上,除相应评分外,可考虑评分上一级或下一级。

2、在内容分级的基础上,表达项原则上不等分。如果内容是第三级,那么表达就不能是第一级,而只能是第三、第二或第四级。

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