湖北高考作文评分标准说明,按什么标准划分,高考语文作文的比重非常大，这直接关系到语文考试的成绩。如果你想在高考作文中获得高分，你必须了解老师是如何给作文打分的。以下是高考作文的评分标准和规则，供大家参考。
高考作文发展等级评分标准说明
基础水平要与发展水平相匹配，发展水平不能跨越基础水平评分水平。
1、开发等级原则上是按照内容或表达的先后顺序进行分级的，如内容第二类，表达第三类，开发等级一般可以按第二类进行分级。
2、发展水平一般不在内容或表达的下一级进行分级，如内容第一、表达第二，发展水平一般在一级或二级进行分级。
3、在内容分数的基础上，开发等级一般不会在同一级别上进行分级。例如，内容等级3，开发等级不能在第一级进行分级。
4、内容在第四，发展水平可给出1分或2分;如果是抄袭，则不标注开发水平。
发展的等级并不全面，但可以根据4个特征的16个点中的几个突出点进行平等的分级。
1、深刻:通过现象看本质揭示事物的内在因果关系具有启发性作用。
2、丰富:材料丰富，论据充分，形象丰满，意境深刻。
3、文采:用词得当，句式灵活，善于运用修辞手段，句式富有表现力。
4、创造性:新颖的想法，新鲜的材料，巧妙的推理，想象力具有独特的特点和个性。
高考作文议论类文体评分标准说明
一级论文(63分-70分)。
能否准确理解材料，角度正确，意义深刻，中心突出，内容丰富，感情真挚，结构严谨，思想新颖，文采横溢。
第二卷(52-62分)。
理解材料基本准确，角度比较恰当，思想比较深刻，中心清楚，内容比较丰富，情感真实，结构完整，语言通顺。
三班量(39分-51分)。
还能看懂材料，角度合适，思路大概，中心清楚，内容饱满，情感真实，结构基本完整，语言基本流畅，偶有语言问题。
四种类型的论文(21分-38分)。
偏离材料，角度或思想不当，中心不明确，内容单薄，结构不完整，语言不流畅，多语言病。
五类卷(0-20分)
(1)脱离题意(2)文理不通(3)全文不足400字。
高考作文基础等级评分标准说明
基本层面分为内容和表达。基础层面综合评价，重点考察选题内容的语言风格。
内容项(20分)是本课题重点内容要综合考虑的内容，虽然对材料的把握符合本课题，但文章写得不好，中心内容基本清晰，感情淡薄基本真实，可以打上三年级。
考生应特别注意试卷证据的真实性。如果是编造的，或者有明显的错误，或者不支持文章的观点，就要扣分。
表达项目(20分)注重构图的结构、语言、风格和表面，也要综合考虑。
1、根据表达项目的详细情况，在内容评分的基础上，除相应评分外，可考虑评分上一级或下一级。
2、在内容分级的基础上，表达项原则上不等分。如果内容是第三级，那么表达就不能是第一级，而只能是第三、第二或第四级。
