高中语文阅读题答题技巧,八类题型如何作答,在高考语文复习中是一个逐步积累的过程,但是掌握一定的语文答题方法和技巧会在考试中事半功倍,学习一定的语文答题技巧可以迅速提高语文成绩,可以说掌握语文万能答题技巧是考高分的最短途径。以下是网络编辑总结的中文高分技巧,希望能给考生一些参考。
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高中语文阅读题答题技巧,八类题型如何作答,做题的一般原则:一分钟取一分,150分的选择题稍快,提前5分钟左右。
高中语文阅读题答题技巧,八类题型如何作答,首先,深呼吸,告诉自己:“欲速则不达。”尽量在论文中将自己思考的痕迹写下来;相信你的第一印象;不要轻易留下空白;牢记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入第一卷客观题的选择阶段。
高考现代文阅读有哪些答题技巧
(1)答案表达原则。
1、问题词干包含了问题的要求和回答问题的一些信息。问题的词干往往暗示着问题的范围、角度和表达方式。
2、忠实于原文的现代文本阅读题的答案在原文中,不要以为这教会了我们做现代文本阅读题的一个基本原则,那就是在文本中找到答案即使有些题找不到原文的词来构成答案,也要弄懂上下文,得到主旨,不能随意生成,离题千里。
3、忠实于语言阅读规则的问答表达应根据题干和答题文本中的信息要求,做到分全面、内容准确、措辞准确、语言简明,字数不超过规定字数。
(1)要显:不能含蓄、笼统
(2)要简:不要罗嗦、繁琐;要概括、简洁
(3)要通:不要有语病
(4)要选好句式:用判断句 陈述句,不用省略句和问句。
(2)答案表达选择积分归纳的技巧。
1、摘录是指问题的答案是原文中的一个句子或一个词,我们只需要将其原形去掉,按规定写进答题台即可。
2、整合是在命题后找出问题的答案,因为命题过长不符合写作要求或命题中包含不符合主题的杂乱信息,需要进行重组,这时根据主题,选择有用的语言信息进行重组表达。
3、归纳。有些阅读题答案在原文语句中找不到,需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目,答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则,吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。
(3)如何在原文中找到句子答案。
1、找出题干中陈述出现在文章中的段落,以便划定选择答案的有效区域。
2、仔细阅读问题,弄清楚问的是什么,找到答案的方向,然后分析上下文(包括上下段落),找出最相关的句子来回答。
一言以蔽之:要做的字不是字,句子不是段。
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阅读理解细节题答题技巧
要做好细节题,我们需要用好顺序原则、抓定位词、排除法这三大法宝。一是顺序原则。一般来说隐含题目答案的位置与题目的顺序是一致的,这能帮助我们缩小寻找范围,大大提高效率。二是抓定位词。定位词和主题句是英语阅读理解解题方法的最重要的两个要素,前者适用于解答细节理解题,后者用于解答主旨大意题。三是排除法。正确选项虽然一般不是原文照搬,但是一般是原文的改写,意思不变。对原文句子中的关键词进行替换,词性或语态有所变化,如把significant改成of importance。改变原文中句子的语态,如主动语态与被动语态的转换。正话反说,把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。
高考英语阅读理解在考查细节理解题时,在干扰项的设置上也是“煞费苦心”,常使用诸如张冠李戴、无中生有、曲解文意、颠倒是非、正误参半等方式来造成句意的改变。其中最常见的干扰项是用了与原文相似的句型结构和大部分相似的词汇,却在不易引人注意的地方换了几个词汇,造成句意的改变。
高考人物传记阅读答题技巧
(1)传记的定义和分类。
【传记的定义】
传记是一种遵循真实性原则,以形象化的方法描述人物的生活经历、精神风貌和历史背景的叙事方式。
从传记中,我们可以了解一个人的人生经历,了解一个人的情感世界,追寻一个人思想演变的线索,分析一个人成功或失败的原因,找回失落的岁月,感受历史的沉重沧桑,获得有用的人生启示,形成一定的思考和判断深度。
【传记的分类】
1、从叙述者的角度来看,传记分为自传。他说前者是作者自己写的,后者是别人写的。
2、从表现形式来看,一般传记以叙事为主,也有平传。Pingbiography一方面通过第三人称完整地描述了传记的人生故事,展示了传记的人生轨迹。一方面,作者结合这些叙事,分析了主人公的思想和行为,评价了他在社会发展中的作用,确定了他在历史进程中的地位。
3、从创作方法上看,有些传记以历史传记为主;有些传记以史实为依据,运用具象手法描写人物的生活经历、精神风貌和活动的历史背景等,但也不排除一些联想文学描写,称为传记文学。
4、从篇幅的长短来看,可分为大传和小传,叙述较为全面的篇幅,称为大传或小传;对一个人生活的简短扼要的描述叫做传记。
(二)传记的文体特点
传记的文体特点是真实性和文学性。其中,真实性是传记的第一特征,因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录,它具有文学性。它是写人的,有人的生命、情感在内;它通过作者的选择、剪辑、组接,倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现,以达到传神的目的。(传主的情感、观点;作者的情感、观点;运用艺术手法) 传记一般有以下三个特点:
传记中的人物都是某一时期、某一领域的突出人物。
其次,所选材料的真实性和典型传记的材料更加详尽。作者从传记作者复杂的经历中选取典型的例子来表现传记作者的个性特征,具有很强的说服力。
第三种选择是历史的和文学的。