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高中语文阅读答题有什么答题技巧吗,应该怎么答

时间:2024-01-28 05:06:04来源:97高考网

高中语文阅读答题有什么答题技巧吗,应该怎么答,在英语考试中,你可以根据试题中的标记词和关键词在文章中找到相应的句子,仔细阅读,然后比较四个选项来选择正确的答案。考生可以通过熟悉各种题型和应试策略来提高阅读理解部分的正确率。

人物传记阅读答题技巧

传记的阅读要求

1、把握事实:思路清晰,把握主持人的人生阅历。

2、把握精神:总结主持人的事迹和成就,分析主持人的性格、情感和精神品质。

3、把握评价:了解作者的批判性思想,分析作者的批判性思想与基本事实之间的关系。

4、把握技巧:分析写作特点(艺术形式如材料选择、表现手法、修辞技巧、语言特点等),理解作者的创作意图。

5、通过探究文本中所体现的人生价值和时代精神,我们可以对作者的观点和艺术处理提出自己的看法。

传记的表现手法

1、引用

引证是传记中常用的一种表达手法,如寄主在书信日记中的告白,对同事、同学、同学、国际友人和西方同路人的回忆,对档案材料的作用等。

它可以证实作者的观点,也可以使传记更加真实动人。

通过充分利用传记作者的相关材料,传记作者可以塑造一个完整的人物形象,揭示传记作者的精神面貌,增强作品的历史深度和情感力量。

增强文章的真实性和可读性。

2、人称

第一人称(自传):以主体的口吻叙述文本的方式。

功能:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者真实生动的第三人称感(何传):指作者从局外人的角度进行叙述。

功能:直接展现丰富多彩的生活,不受时间和空间的限制。它灵活、自由地反映现实。

3、描写

(1)景物描写:主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。

功能:渲染气氛,烘托主情;展现主持人的品格;借景抒情,景交融。

(2)环境描写:一般包括自然环境和社会环境两个方面。

功能:说明事情发生的地点,增加事情的真实性;渲染气氛,烘托主人的心情;感情:承载者的思想和感情;反映主持人的性格或品质。

(3)细节描写:指对生活中那些细致而又特别富有表现力的典型环节所作的特写式描写 作用:刻画传主的形象,使传主的形象更加丰满,呈现传主的内心世界,展现传主的精神品质,增强传记的可读性和感染力。

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阅读理解考试答题技巧

对问题类型和要点有全面的认识。

1.在空格中用短语或句子总结情节。

2.局部内容的理解

两种人物形象分析的问题类型和重点。

1.你觉得主角怎么样。

2.结合内容具体分析其性格特点。

这类题的答题步骤:

回答人物的描述方法(肖像、语言、动作、心理;概要描述)。

回答这些方法的细节(找到最能描述角色的关键词和句子)。

根据人物特征分析的具体内容,注意从外在的肖像特征到内在的思想,再到精神品质的分析要全面、具体,不能泛化。

3.发挥想象力,补充人物心理活动。

心理活动的功能:揭示人物的内心世界,表达人物的思想感情,刻画人物的个性,深化作品的主题。

出现问题:

①.缺要素

精神活动与性格不相符。

原因分析:

随机回答一些问题,说一些不符合你性格的事情。

不注意上下文,忽视人物的潜台词。

这类问题的回答方法:通过语言、表情和动作来分析人物的心理过程。

4.体验角色情绪的变化。

三种环境描述题型和答题点。

(节气天气、气候、风、风景)。

环境描述的作用:1。解释背景;2. 推进剧情;3.5.描写人物形象,烘托人物性格情绪。5 .使情节更加生动真实。7 .使主题更加突出和深刻,表现出某些清新的感受或微妙的情绪,实现情境融合,能给人以感染的灵感和美的享受。

2023阅读题答题技巧

某句话在文中的作用

1、介绍性题目;渲染氛围(叙事小说),铺垫(叙事小说),设置悬念(小说),作为后续的补充缓冲;掌握以下技能。

2、文章:上下衔接;掌握以下几点;总结以上内容。

3、文章结尾:点中心(叙事小说);深化主题(叙事小说);这是一部议论性叙事小说的序言。

修辞手法的作用

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、隐喻拟人化:形象生动。

回答形式:生动写法+对象+特色。

2、有动力,加强语气等等。

回答格式:强调+宾语+特征。

3、问题:引起读者的注意和思考。

回答形式:引起读者对+对象+特征的关注和思考。

问:强调、强化等等。

4、对比:强调和突出。

5、重复:强调被加强。

句子含义的解答

这样的话题,往往句子中有一个词或短语用隐喻、对比和借用符号等表现方法回答时,将其所指的对象揭示出来,再疏通句子,就OK了。

你能把一个句子中的一个词替换成另一个词吗。

动词:不,因为这个词写得准确、生动、具体。

形容词:没有,因为这个词描述得很生动。

副词(如,du, da, very only等):没有因为这个词准确地描述了情况(程度,限制,时间,范围等),变化成为,不符合事实。

你能颠倒一个句子中两三个单词的顺序吗。

应该不是因为(1)不符合人们认识事物的规律(由浅到深,由表面到内部,由现象到本质)(2)词语与上述关系是一一对应的(3)这些词语是递进关系,环环相扣,不可互换。

段意的归纳

1.叙述:清楚地回答(何时何地)人们做什么。

形式:(时间+地点)+人物+事件。

2.解释性:答案清楚地说明了对象是什么以及它的特征是什么。

格式:描述(简介)+描述对象+描述内容(特写)。

3.议论文:清楚地回答问题,作者的观点是什么。

格式:使用什么参数方法来证明(演示)+参数。

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