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高中语文阅读有答题模板吗,解题技巧有哪些

时间:2023-08-14 09:17:48来源:97高考网

高中语文阅读有答题模板吗,解题技巧有哪些,如果你想在语文上取得高分,你必须有大量的阅读积累,提高你的语文素养。这样,无论是读题还是写题,你都可以得心应手。以下是小编整理的一种新颖的阅读方法。

2023阅读答题公式及模板

修辞手法的作用

句子本身的作用,与句子的语境相结合。

1比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征。

2 有加强语气的势头,强调+宾语+特征。

(3)设问 引起读者思考 引起读者对+对象+特性的注意和思考。

问:强调、强化等等。

(4)、对比:强调了……突出了……

(5)、反复:强调了……加强语气

一种表现方式:叙述、抒情描写、讨论。

两种表现手法:象征对比衬托前后悬疑想要抬高首首却又削弱对象表达野心借对象抒情联想想象衬托(对比对比)。

三种修辞手法:隐喻、拟人、夸张、排比、对仗、引语、疑问、反问、重复互文比较、借用反讽。

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五种叙述顺序:时间倒叙。

六描述角度:正面描述侧面描述。

描写人物的七种方法:语言、动作、表情、心理面貌。

描写风景的八个角度:视觉、听觉、味觉和触觉。

9. 描述景物的方法:动态与动态相结合(用动态写静态)概括与具体相结合,由远到近(或由近到远)。

10. 描述(或抒情)方式:积极的(也称为直接的)消极的(也称为间接的)。

2023年高考语文阅读答题模板

(1)某句话在文中作用

1.文章以主题开始渲染氛围(散文)埋下伏笔(叙事散文)设置悬念(小说)为接下来的语境铺路。

2文中承上启下总领下文总结上文

3文末点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论,记叙,小说)。

(2)修辞手法的作用

1。2结合句子上下文。

1比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征。

2有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征。

(3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考。

问:强调、强化等等。

(4)、对比:强调了……突出了……

(5)、反复:强调了……加强语气

一种表现方式:叙述、抒情描写、讨论。

两种表现手法:象征对比衬托前后悬疑想要抬高首首却又削弱对象表达野心借对象抒情联想想象衬托(对比对比)。

三种修辞手法:隐喻、拟人、夸张、排比、对仗、引语、疑问、反问、重复互文比较、借用反讽。

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五种叙述顺序:时间倒叙。

六描述角度:正面描述侧面描述。

描写人物的七种方法:语言、动作、表情、心理面貌。

描写风景的八个角度:视觉、听觉、味觉和触觉。

9. 描述景物的方法:动态与动态相结合(用动态写静态)概括与具体相结合,由远到近(或由近到远)。

10. 描述(或抒情)方式:积极的(也称为直接的)消极的(也称为间接的)。

阅读有答题模板吗

一、修辞格与体会文章表达。1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。二、插叙的作用。1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。2、公式:……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。三、归纳文章的中心。公式:①写人为主:记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……④游记:描写了……表达了……感情⑤议论文:文章论述了……阐明了……四、记叙的要素的作用。公式:①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。③事件:以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。④人物:以……的活动来

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