高中语文语文提分技巧,有什么窍门,抓好一轮复习一轮复习永远是最重要的,尤其是对语文这种学科,因为在之前我们答题的时候是没有模板的,而一轮复习就是学习模板的过程,也是逐个攻破题型的过程(我们是把一轮和二轮结合在一起的),在一轮复习中一定要好好听课,认真记下知识点,这样才不会给第二学期造成压力。
高考语文提分有哪些技巧
对照考试类说明，梳理板框。
兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
建立练习文件，反复思考。
有些学生在复习后期还在盲目做题。结果是，尽管他们做了更多的问题，但他们仍然在同一知识点或同一类型的问题上失分。究其原因，就是不注意对典型例子的总结，不反思自己的错题，不归档错题。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
注意记忆积累，基础分必拼。高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
高考语文提分技巧有哪些
1.研读考纲
学习考试大纲是高考的指南，如果考试大纲规定的考试内容范围混乱，复习就会不清楚，甚至会出现重点和难点方向相反，或小幅度放大的情况。
小编推荐:不看高考就后悔语文成绩技能。
2.用好课本
包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。
3.总结规律
将师生、自己公认的典型试卷(可以是本校的，也可以是平时考试或一模、二模、甚至是近三年的高考卷)精挑细选，对其中各类试题涵盖的知识点进行研究、琢磨、分析、领悟、归结，找出命题的一般规律与共同特点，有的放矢地复习，对薄弱遗漏的环节、一知半解的内容、疑难模糊的问题进行专项攻关——自己钻研;查阅书本、资料;求助老师、同学等。
4.适度训练
在备战高考的一段时间里，考生应将老师的复习计划与个人的安排有机地统一起来，每周可以做2-3份完整的高考试卷，同时，根据自己的不同情况，对说明文、议论文、古文、诗歌鉴赏等专项，一天或两天进行一篇训练。在临近高考的一周时间里，做卷的强度与频率要尽可能降低和减少，这时候的做试卷与其他时间不同，一是为了适应与保持高考时应有的“感觉”与心态，也为了考场做题时间的控制、解题思维的敏捷、答题的规范做铺垫。
5.鉴往知来
用好日常的好题和错题这种好题不一定是难的题目，能把学生放下题目，而是指那些题目新颖独特，看似简单，却容易让考生心灰意冷，野心过大，做错题也会丢分，这类题往往藏着机关，迷惑极大。
因此，好题是难得的，是命题人的“妙手偶得”，无论在知识点的考查上，还是思考问题的视角上都“与众不同”，值得珍视，不容放过。而错题，则是考生知识方面、解题思路或是方法上不足、缺失的暴露与表现，通过对错题本的“复习”，就是在梳理重、难点内容，获取解题“捷径”，归纳答题“范式”，创新考试“秘笈”的最佳途径，也是发现问题，弥补不足，养成细心学习、做题习惯的必然要求。
高一语文提分技巧
1.随时准备一本小本子放在身上，遇到一些好句子或者不认识的单词马上记下来，单词要记注音和解释啊，在自己有空或者空闲的时候可以多读一些，考试的时候自然就派上用场了。
2.毕竟，古代人的生活环境与现代人的生活环境大不相同。试着用古人的思想去理解古人的文章，想象他们生活的背景，不懂意思的时候不要迷茫。
3.诗歌和阅读题，都是有答题模式的，你要看参考答案的答案，尽量把答题模式背下来，积累模型和必须背的知识，否则你不知道该用什么语言来答题。
4.如果你的字不够漂亮，你就得多练字，答题和写作文笔迹工整老师看到这样的试卷是很高兴的，所以给自己朵拉分没什么，闲得无聊，不妨多练字哦。
5.每隔一段时间分析一篇满分作文，最好以一个星期的时间间隔你要试着分析一下作文会得满分的原因，找到自己的缺点再试着写一篇作文，开头的字可能会少一些，没关系，你坚持，写完可以咨询老师。
