今天来为大家分享一下2004高考语文模拟试题[2]答案,2023年高考模拟试题问题，以及2004高考语文模拟试题[2]答案,2023年高考模拟试题的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
2023年高考英语模拟试题与答案
本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。
注意事项 :
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力 ( 共两节，满分 30 分 ) （略）
第二部分 阅读理解 ( 共两节，满分 40 分 )
第一节 ( 共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分 )
阅读下列短文，从每题所给的 A 、 B 、 C 和 D 四个选项中，选出最佳选项。
A
You might have heard a lot about ancient towns and ancient cities in China. Here, we list several of the most beautiful ancient villages in China.
Baoshan Stone City, Yunnan Province
Baoshan Stone City was built on a huge mushroom-shaped rock, and only has about one hundred houses. The houses are laid out in an orderly way, built on the rock, and linked by stone steps. The Naxi people there still lead an original life and grow crops in terraces ( 梯田 ); you can experience the colorful culture of the Naxi ethnic ( 民族的 ) group there.
Tuvas Village in Kanas, Xinjiang
Kanas Tuvas Village is near the mysterious Lake Kanas. The small village is located in a valley, and only has about 80 houses. These Swiss-style wooden houses are all surrounded by wooden fences. Tuvas is an ancient minority group. They traditionally lived as hunter-gathers. You can visit a local family, go herding ( 放牧 ) with the locals and experience the peaceful ancient village life.
Jiaju Tibetan Village, Danba, Sichuan Province
Xijiang Miao Village, Guizhou Province
If you re interested in the Miao Minority, Xijiang Miao Village can be a great destination for deepening your understanding of Miao history and culture. It’s the largest Miao village in China, and now has 1432 households with a population of over 5000, of which 99.5% are Miao ethnic group. It’ s also famous for the houses built on stilts ( 支柱 ) of different heights.
1. What can you do in Kanas Tuvas Village?
A. Hike in terraces.
B. See houses of a foreign style.
C. Go hunting with the locals.
D. Learn about houses built on stilts.
2. Where can you admire the houses like castles?
A. In Baoshan Stone City. B. In Kanas Tuvas Village.
C. In Jiaju Tibetan Village. D. In Xijiang Miao Village.
3. What can we infer about the villages mentioned in the text?
A. They remained secret to the outside world in the past.
B. They were originally built to defend their homeland.
C. They are still cut off and difficult to access nowadays.
B
I was in the seventh grade, and we had moved to New Jersey in November. By then, everyone already had had their own friends, and no one wanted to talk to a new girl. To make things worse, they put me in “Section L”. I found out later that everyone called Section L “Loserville”. It was sort of an open secret that it was the section for troublemakers and not-so-smart kids. When I found out, I wanted to scream. I had always been a good student and had amazing friends, and now everyone thought I was a loser!
I did text my friends in Illinois almost every night, especially my best friend, Ana. At first my friends wanted to hear all about it. But then some stopped texting back once I said something about how miserable I was. One night when I was texting with Ana, I complained about another friend who had just done that.
Ana’s texts came really fast for the next few minutes and they surprised me. She said that she was tired of hearing about how bad everything was in New Jersey, too. She said she did not want to hurt my feelings but that I needed to stop feeling so sorry for myself all the time, I had to try to make things better.
The next day, I thought a lot about what Ana had said. She was right!
I wish I could say that everything changed overnight after that, but it didn’t. I was still stuck in “Loserville”, and some people were still mean to me, even though I tried to just stay out of their way.
But what did change was me—I stopped feeling so sorry for myself and did something about making friends. I signed up to make sets for the school play. I met a lot of new people there, and suddenly I had friends to say hi to in the halls!
I still miss Illinois sometimes, but life in New Jersey isn’t so hard anymore. Even though I couldn’t change my situation, I could change my attitude—and that made all the difference.
A. failures B. good students
C. class secrets D. newcomers
A. Ana didn’t text back to her B. her friends hurt her feelings
C. she was unfairly treated D. she was a good student
6. What made a difference in changing the situation?
A. She went back to Illinois.
B. She ended friendship with Ana.
C. She fought back with her classmates.
D. She began to make friends with others.
A. Lasting Friendship B. An Incidence at School
C. Say Goodbye to “Loserville” D. Unhappiness in “Loserville”
C
Russians and migrants have repeatedly flooded in Moscow recently. Many migrants from ex-Soviet republics in Central Asia, the Caucasus （高加索） and North Caucasus, arrive in Moscow every year, attracted by the capital’s job opportunities and relatively high salaries. A significant number of them work in the Russian capital illegally.
The new guide in Russian seeks to explain the "dos" and "don’ts" to migrants. They are urged not to cause trouble, by staring at women, or eating or talking loudly on the streets. They are also warned that the police may routinely （例行公事） stop them to check their documents.
In the manual, Russia’s famous "three warriors" are meant to represent the city’s law enforcement agencies （执法机关） , while Prince Yuri Dolgoruky (a historical character) is used for tours around Moscow. Meanwhile, Vasilisa the Wise and The Snow Maiden test the reader on Russia’s language and history. A special section of the book explains the importance of following Moscow’s strict residency and employment rules, stressing that migrants could otherwise be deported( 驱逐出境 ) or banned from entry.
The manual was written primarily for illegal migrants, Alexander Kalinin, who heads the group Support for Working Migrants in Moscow, told BBC Russian.
"We want to raise their level of law awareness," he added.
Migrant characters had initially( 最初 ) been identified as representatives of different nationalities, but the book’s authors later decided to drop this idea so as "not to offend anyone", said Mr. Kalinin.
"The old conflict between Russian heroes and non-Slavic invaders is being revived," Yevgeny Varshaver, a migration expert told BBC Russian. He also suggested that the language used in the book would be "difficult" to understand for some migrants who were not native Russian speakers.
C. cooperators D. opponents
A. to find well-paid jobs B. to have a new lifestyle
C. to enjoy the fine climate D. to experience a new culture
B. the purpose of publishing the handbook
C. the measures to attract foreign migrants
D. characters and their functions in Russian fairytales
11. Which of the following would be the best title of the text?
A. Ways to help foreign migrants to settle in Russia
B. Characters from Russian fairy tales have new jobs
C. More and more foreign migrants to work in Moscow
D. Moscow fairy tale comics to help migrants behave
D
In this Pennsylvania city, Pittsburgh is shrinking but getting wealthier. Since 2000, its population has declined by 95,000 while its income per capita ( 人均 ) has shot up 24 percent. The trend is taking hold in many other cities, like Buffalo in New York, Providence in Rhode Island and New Orleans.
Some of these areas have created more high-paying jobs in energy, health care or education. Others have managed to reshape their producing industry for a new economy. Higher-paying jobs have a greater effect because they create demand for additional services. "The story in Pittsburgh is very positive, and other areas are looking at it as an example of the transformation that might be possible ， ”said Guhan Venkatu, who wrote an economic history of the area called “Rust and Renewal” for the Federal Reserve Bank of Cleveland.
Carnegie Mellon University and the University of Pittsburgh have helped bring tech jobs and innovation( 革新 ) to the area by sponsoring tech centers that help graduates start companies without moving to Silicon Valley or San Francisco. This has helped keep Pittsburgh's educated young population growing even as the entire population in the city has dropped.
12. In what aspect does Pittsburgh set a good example?
A. Transforming old energy into new energy.
B. Creating more well-paid jobs.
C. Prohibiting the manufacturing.
D. Sponsoring higher education.
13. How do some academic institutions help with the local economy?
A. By helping to attract more talents from other areas.
B. By providing much technical support to local companies.
C. By hosting tech centers for local educated graduates.
D. By assisting in employing a large number of educated youths.
14. Why is Patrick Adler mentioned in the last paragraph?
B. To suggest increasing high-paying jobs.
C. To raise doubts about growing income per capita.
D. To tell a reason why lower-skilled workers flee.
15. What can be a suitable title for the text?
A. How Fast Job Growth Is Related to Population Growth
B. How Less-crowded Cities Plan Their High-tech Economy
C. Why Some Cities Are Losing People but Getting Wealthier
D. Why Some Cities Are Suffering From a Shrinking Population
第二节 ( 共 5 小题；每小题 2 分，满分 10 分 )
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
They are unable to deal with students with different background. Needless to say, a classroom is a place where individual attention and creativity matter most. Therefore, computers are no better than other tools used by teachers and couldn’t possibly make the roles played by them weaker.
A. It’s time that teachers should develop themselves.
B. Without this kind of interaction, education is unimaginable.
C. Advanced as computers may be, some teachers are less impatient.
D. But to make a good teacher means far more than being an encyclopedia ( 百科全书 ).
E. People can’t help wondering whether teachers are as important as they once were.
F. Some drawbacks make it impossible for computers to replace teachers in classrooms.
G. It is well known that computers are better at repetitive work but incapable of creative thinking.
第三部分 语言知识运用 ( 共两节，满分 45 分 )
第一节 ( 共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分 )
阅读下面短文，从短文后各题所给的 A 、 B 、 C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
21. A. disturb B. employ C. affect D. describe
22. A. communicating B. singing C. arguing D. explaining
24. A. make for B. put off C. figure out D. escape from
25. A. workers B. nurses C. doctors D. patients
26. A. job B. inspiration C. gesture D. favor
27. A. business B. connection C. difference D. trouble
28. A. lonely B. upset C. ill D. poor
29. A. 1etter B. message C. note D. warning
30. A. window B. entrance C. wall D. door
31. A. impolite B. necessary C. familiar D. precious
32. A. record B. return C. recover D. remember
33. A. puzzled B. worried C. thrilled D. annoyed
34. A. knocked B. installed C. placed D. drew
35. A. came down B. broke down C. showed up D. turned around
36. A. shared B. found C. mentioned D. deleted
37. A. happened B. succeeded C. spread D. formed
38. A. expensive B. free C. ordinary D. cheap
39. A. participation B. satisfaction C. solution D. introduction
40. A. merely B. apparently C. especially D. willingly
第二节 ( 共 10 小题 ; 每小题 L5 分 , 满分 15 分 )
阅读下面短文在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
第四部分 写作 ( 共两节，满分 35 分 )
第一节 短文改错 ( 共 10 小题；每小题 1 分，满分 10 分 )
51 . 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 , 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处错误，每句中最多有三处。错误涉及一个单词的增加，删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（ ∧ ），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意： 1 、每处错误及其修改仅限一词；
2 、只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。
Recently, as the development of the Internet, there is a kind of language calling the Web Language. The other day our class have a discussion about whether we should welcome the Web Language. Forty percent of students think it ridiculous. In their opinions, it can’t help people communicating, nor is it useful for learning English. Besides, it will make Chinese more standard, finally ruining our mother tongue. However, 60% of our class are fond of it. They think it simply , convenient and helpful in expressing themselves. Personally, I don’t think that a good habit to use the Web Language. It may be popular, but you may also make yourself be misunderstood.
第二节 书面表达 ( 满分 25 分 )
52. 你校英语节组织 “ 你最喜爱的卡通电影人物 ” 英语征文评选。你打算推荐 “ 花木兰 ” ，请你根据以下提示写一篇短文参加评选。
（ 1 ） 简述木兰代父从军的故事；
（ 2 ） 你喜欢这一角色的理由。
2004高考语文模拟试题[2]答案
14、D“并真心祝愿对方能像过去一样遇到许多门客”一句说法有误。
15、B“孟尝君相位先废后复”并非依赖于鸡鸣狗盗之辈。
16、①富贵者有很多门客，贫贱者很少有朋友，这就是人情世态的本来面貌。
②鸡鸣狗盗之辈出于他的门下，这正是（真正的）士人不到他门下的原因啊。
17、⑴重复使用“期”字，旨在强调滞留在外，前途未卜的愁苦；（2分）特别是“巴山夜雨”的重
出，更是作者匠心独运的表现，表现了时间和空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完美
结合。（2分）（或第一次旨在渲染离愁与相思，后一次出现则是夫妻俩秉烛长谈的画面，追溯往
事，回味无穷）
18、于其身也则耻师焉惊涛拍岸一时多少豪杰万马齐喑究可哀不拘一格降人才
19、比喻和拟人
20、AC
孟尝君姓田，名文。齐王受到秦国和楚国毁谤言论的蛊惑，认为孟尝君的名声压倒了自己，独揽齐
国大权，终于罢了孟尝君的官。那些宾客看到孟尝君被罢了官，一个个都离开了他。冯驩就乘车向西
到了秦国游说秦王说：“大王也知道齐国罢了孟尝君的官吧？使齐国受到天下敬重的，就是孟尝君。
如今他心中无比怨愤，必定背离齐国；他背离齐国进入秦国，那么齐国的国情，朝廷中下至君王下至
官吏的状况都将为秦国所掌握。您将得到整个齐国的土地，岂只是称雄呢！您赶快派使者载着礼物暗
地里去迎接孟尝君，不能失掉良机啊！”秦王听了非常高兴，就派遣十辆马车载着百镒黄金去迎接孟
尝君。冯驩告别了秦王而抢在使者前面赶往齐国，到了齐国，劝说齐王道：“我私下得知秦国已经派
遣使者带着十辆马车载着百镒黄金来迎接孟尝君了。孟尝君不西去就罢了，如果西去担任秦国宰相，
那么天下将归秦国所有，临淄、即墨就危在旦夕了。大王为什么不在秦国使者没到达之前，赶快恢复
孟尝君的官位，挫败秦国的阴谋，断绝它称强称霸的计划。”齐王听后，顿时明白过来说：“好。”
于是召回孟尝君并且恢复了他的宰相官位，同时还给了他原来封邑的土地，又给他增加了千户。自从
齐王因受毁谤之言的蛊惑而罢免了孟尝君，那些宾客们都离开了他。后来齐王召回并恢复了孟尝君的
官位，冯驩去迎接他。还没到京城的时候，孟尝君深深感叹说：“我素常喜好宾客，乐于养士，接待
宾客从不敢有任何失礼之处，有食客三千多人，这是先生您所了解的。宾客们看到我一旦被罢官，都
背离我而离去，没有一个顾念我的。如今靠着先生得以恢复我的宰相官位，那些离去的宾客还有什么
脸面再见我呢？如果有再见我的，我一定唾他的脸，狠狠地羞辱他。”听了这番话后，冯驩收住缰绳
，下车而行拜礼。孟尝君也立即下车还礼，说：“先生是替那些宾客道歉吗？”冯驩说：“并不是替
宾客道歉，是因为您的话说错了。说来，万物都有其必然的终结，世事都有其常规常理，您明白这句
话的意思吗？”孟尝君说：“我不明白说的是什么意思。”冯驩说：“活物一定有死亡的时候，这是
活物的必然归结；富贵的人多宾客，贫贱的人少朋友，事情本来就是如此。您难道没看到人们奔向市
集吗？天刚亮，人们向市集里拥挤，侧着肩膀争夺入口；日落之后，经过市集的人甩着手臂连头也不
回。不是人们喜欢早晨而厌恶傍晚，而是由于所期望得到的东西市中已经没有了。如今您失去了官位
，宾客都离去，不能因此怨恨宾客而平白截断他们奔向您的通路。希望您对待宾客像过去一样。”孟
尝君连续两次下拜说：“我恭敬地听从您的指教了。听先生的话，敢不恭敬地接受教导吗。”
王安石《读孟尝君传》节选译文：
世人都称许孟尝君能够赢得士人，士人因为这缘故而归顺他，（孟尝君）最终依赖这些士人的力量，
而从虎豹般的秦国脱身。哎！孟尝君只是鸡鸣狗盗之辈的头子罢了，哪里足以说他赢得了士人？如果不
是这样，依仗齐国的强大，得到一个（真正）的士人，应当能够称霸天下而制服秦国，哪里还要借助这
些鸡鸣狗盗之辈的力量呢？鸡鸣狗盗之辈出于他的门下，这正是（真正的）士人不到他门下的原因啊！
2023年高考语文仿真模拟试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.本试卷共四大题22小题，共8页，总分150分。答题时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“绿水青山就是金山银山”，这是习近平总书记关于生态文明建设最具代表性的“金句”。美好的环境令人心旷神怡。从民间文化的角度看，守住绿水青山，是中国传统自然观、宇宙观的体现，它包含了人们对众生万物的敬畏和想象，对自然山水的能动和悦纳，对生活空间的叙述和表达。
人类对自然的认识，经历了一个漫长的发展历程。对万物众生的敬畏和想象，是中国人认识自然的起点。翻开《山海经》，我们可以感受神州大地幅员之辽阔，见识山川物产之丰饶，更会为里面诡谲多丽的自然世界所瞠目。日本民俗学家伊藤清司曾将《山海经》中的空间划分为内部世界和外部世界，前者指人类的生活空间，与之相对的即外部世界，二者相对独立、互为依存。
在虔诚仰慕并企图利用大自然之余，人类对神秘而又神圣的未知世界充满了敬畏。循着对善灵瑞兽的正面想象，人类赋予自身走向自然的合法性和心理慰藉，对怪力乱神的负面想象，又恰如其分地给予人类种种约束，避免因过度索取而对自然造成严重破坏。我们在乡间田野常见的山神庙、龙王庙，正是内部世界与外部世界的象征边界。敬畏在信仰中流淌，想象在仪式中演绎。
进入内部世界，民众对生活环境的选择更有能动性，对秀美山水的悦纳更具艺术性，同时也更能反映民众的生活美学。风水便是一例，它既能体现中国人阴阳和谐、天人合一的宇宙观念，又对民众寻求生存空间、布置生活格局产生实际作用。姑且不谈风水的科学性，就其知识受众而言，风水通常被动地与个人运势、家庭盛衰和宗族繁衍相关联，在古代社会，甚至被认为会影响帝国兴亡，一切美好的期望都寄托于风水的选定、维系与改变。风水实践，从某种角度，可以看作是民众主动争取同自然世界和生活环境相互融合的外在表现。
具体到日常生活空间，在民众的乡愁记忆和口头叙事中，我们还能发现生态环境在人们精神世界中的分量。随着城镇化进程加快，不少人离开故土，走进城市，住进楼房，但在他们的记忆深处，最割舍不下的经常是乡间的那棵古树、村头的那口老井，亦或是环抱村庄的那条小河。这些标志性的乡土环境，过去是村落生活的重要公共空间，如今成为民众精神世界的核心，未来也将成为村落得以保持的特有景观和文化资源。
民间文化折射出人们保护生态环境的生活逻辑：敬畏自然世界，守护生命底色，注重生活美学，演化生态叙事。
2023年高考模拟试题
阅读下面一段文字，完成l~3题。
生命给予我们多元化的生活方式，时代（赐予/赋予）我们多样性的成功内含。跋涉探索一场未知的旅程，胜过驻足等候一个已知的结局，更何兄我们还年轻。
挥别前夕的一个傍晚，华丽的霓虹闪亮街头，灰蒙蒙的天空苍茫寂寥，，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点商滴”。我（徘徊/徜徉）在岳阳路上，静默地（伴/随）着孤影，突然被一阵冷风吹醒，想起黄家狗《再见理想》的一句歌词：“心中一般冲劲勇闯，抛开那现实没有顾虑，仿佛身边拥有一切。”任重，则勇毅笃行；道远，则昂首阔步。再见美丽的岳阳路，再见我的昨日，
，很长也很宽……
1.文中加点的词语，有错别字的一项是（）A.内含跋涉探索B.竟虹驻足等候C.苍茫勇毅笃行D.脸庞昂首阔步
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.赐予徘徊伴B.赐予徜徉伴C.赋予徜徉随D.赋予徘徊随3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A.脸庞被无声的雨珠溅落路在脚下，心在路上B.脸庞被无声的雨珠溅落心在路上，路在脚下
C.无声的雨珠溅落脸庞心在路上，路在脚下D.无声的雨珠溅落脸庞路在脚下，心在路上
2023高考地理模拟试题及答案解析
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,选出最符合题目要求 的一项,填在答题卡中。
我国南方某山区农民在盛夏时节的瓜苗周围覆盖了以蔗渣浆为原料的再生黑色地膜(图1),取得了较 高的经济效益。据此完成1-3题。
1.覆盖黑色地膜的主要目的是
A.防止爆晒B.抑制杂草C.保持水分 D.防止暴雨
2.覆盖黑色地膜主要改变
A.光照 B.热量 C.水分 D.土壤
3.覆盖黑色地膜的环保意义表现在
A.生产过程无污染 B.生产成本比较低 C.自然降解污染少 D.北方地区可生产
风蚀是雅丹地貌发育的主要控制因素,但在特定环境中,其它环境因素也可能起重要作用(图2)。新疆 罗布泊楼兰地区发育雅丹地貌,与其它地区相比较为接小,表层岩性发生明显软化。据此完成4-6题。
4.楼兰地区气候干旱,但空气中相对湿度最高接近于60%的主要原因
A.昼夜温差大 B.降雨量大 C.气温较低 D.太阳辐射弱
5.楼兰地区雅丹地貌风化速度快于风蚀速度,主要影响因素
①太阳辐射强②昼夜温差大③降雨量少④相对湿度大
A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④
6.楼兰雅丹体表层岩性发生明显软化原因
①降雨集中②相对湿度大③太阳辐射弱④风力较弱
A.①②B.②③C.③④D.①④
融合基础设施主要指深度应用互联网、大数据、人工智能等技术,支撑传统基础设施转型升级,如智能 交通、智慧能源管网、智慧水利建设等。据此完成7-8题。
7.影响融合基础设施发展与应用的主要因素
A.政策 B.劳动力 C.市场 D.技术
8.融合基础设施对智能交通的表现是
A.增加小汽车使用量 B.减少小汽车使用量 C.可以实现无人驾驶 D.彻底解决塞车现象
9.长江中下游流域降水量大、历时长的主要原因是
A.冬季风较弱,夏季风较强 B.副热带高气压在华南地区时间长
C.全球气候变暖,降水增加 D.长江流域受热带低压影响时间长
10.长江中下游流域洪涝发生的频率很高,主要的自然原因是
A.支流众多,地势低平 B.河流含沙量大 C.台风影响,暴雨较多 D.过度围湖造田
11.三个国家相比,劳动参与率最高的瑞典,其贡献主要参与者是
A.男性与男性老年人 B.女性与老年人
C.女性与女性老年人 D.男性与老年人
12.三个国家中,意大利劳动力负担重的主要原因是
A.老年人口较多 B.女性劳动参与率低
C.少年人口较多 D.男性劳动参与率低
13.提升老年人劳动生产水平的途径是
A.延长退休年龄B.延长劳动时间 C.参与终身学习 D.执行带薪休假
14.高通晓龙处理器市场份额占比大的最主要原因是
A.技术水平高 B.市场需求大 C.价格低廉 D.通用性好
15.为减轻我国智能手机 CPU 对高通公司的依赖,应该
A.多向其它国家购买 B.加强自主研发 C.手机 CPU 完全国产 D.自创技术标准
2023高考语文模拟试题及答案解析
本试卷共10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
当今的许多挑战都关系到这个星球的共同利益。如果大家能够超越旧时代，用新的眼光
看待彼此、信任彼此，就不难集中精力携手应对21世纪日益复杂的情况和问题。人类进入
21世纪能否学会珍惜和平？大国在格局变革的进程中能否守住和平？这是当今世界关心的问题。
剑桥大学的尼古拉斯·波伊尔教授，从国际关系500年的历史中发现一个规律性的现象，似乎每个世纪的第二个十年总有改变百年走向的大事发生，例如战争、冲突或者和平安排。按照这个规律，今天国际学界热议大国关系的走向就不足为奇了，而中国和美国的关系往往成为焦点。
谈到中美关系，中美两国都明确表达了保持世界持久和平的政治意愿，并且正在为建立新型大国关系做出认真努力。双方通过多渠道对话在利益与矛盾中寻求平衡，毋庸讳言，这将是一个长期、艰苦的信任建立过程。冷战期间美国将投入的重点放在欧洲，“9·11”之后转向中东，现在正重新调整，要把重点放在亚洲。从时间上看，正是在东亚经济蓬勃发展、合作热火朝天的时候，美国向这个地区调整了军事部署、加强盟友军事协作，恰好中国周边也开始发生各种事件。人们关心的是，这种投入能否更加顺应亚洲地区发展合作的大势？
和平转移的议论。现实中，世界权力并没有出现单向转移，更可能的趋势是将从以西方发达国家为代表的传统中心地带，向曾长期处于边缘的发展中国家扩散。世界权力的多元化正不可避免地加快形成。但是，和平年代发生的国际格局演变和国际治理方式的转换，将是更加缓慢和渐进的过程，在过渡时期，旧的框架如果及时改革和调整，还会长期发挥作用。
如此看来，确有必要重温波伊尔教授关于“每个世纪第二个十年”的那个判断。21世纪将是一个和平与合作的新世纪？还是要回到大国争夺甚至冲突的旧时代？如何回答这个大问题，无论是美国等发达国家，还是中国等发展中国家，都负有与自己地位相关联的历史责任。
实际上，当今的许多挑战都关系到这个星球的共同利益，例如生态环境和气候变化、核武器的扩散、食品的保障和安全、恐怖主义、网络安全，等等。应对这些挑战时，大小国家，包括中国、美国和俄罗斯、欧盟等，都在一条船上。如果大家能够超越旧时代，用新的眼光看待彼此、信任彼此，就不难集中精力携手应对21世纪日益复杂的情况和问题。否则，难题只会更困难和更加复杂。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.中美双方经过长期、艰苦的努力，通过多渠道对话在利益与矛盾中寻求平衡，建立了新型大国关系。
B.梅尔文•莱弗勒教授在《人心之争》一书中认为美苏两国在冷战中从未真正建立信任，缓和只是手段。
C.学术界普遍认为世界权力正由西方向东方转移，由此引发了对未来“世界领导权”能否和平转移的议论。
D.世界权力从以西方发达国家为代表的传统中心地带，向曾长期处于边缘的发展中国家扩散的趋势成为可能。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章采用提出问题，分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层深入的。结尾再次重申观点，呼吁各国面对挑战应信任彼此。
B.第2段运用因果论证，因为每个世纪的第二个十年总有改变百年走向的大事发生，所以推断中美关系会成为国际学界热议的焦点。
C.第5段作者基于对历史和现实的思考，提出“在过渡时期，旧的框架若能及时改革和调整，还会长期发挥作用”的观点。
D.文章末段对当今日益复杂的国际格局和挑战进行分析，并提出大小国家应对挑战时应有的态度，具有较强的现实指导意义。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.美国将投入重点放在亚洲，调整军事部署、加强盟友军事协作，此时东亚经济正蓬勃发展、合作热火朝天。
B.今日的言行将构成明日的历史，正所谓，史乃势使然。中美关系从来不缺悦耳的外交言语，但也还需理性对待。
C.只有发达国家和发展中国家，都负有与自己地位相关的历史责任，21世纪才能成为和平与合作的新世纪。
D.出于对共同利益关系的考量，许多国家面对挑战时能够超越旧时代，用新的眼光看待彼此、信任彼此。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
中国司法大数据研究院日前发布的一份网络犯罪司法大数据专题报告显示，2023年至
近日，工信部组织召开进一步强化互联网企业防范治理电信网络诈骗主体责任座谈会，与腾讯、阿里巴巴、百度等11家重点互联网企业就网络诈骗治理工作进行研讨交流，进一步强化企业主体责任。工信部表示，将督促指导重点互联网企业进一步落实主体责任，切实加强账户管理、业务管理、平台管理，积极创新方式方法，持续提升技术防范能力，不断巩固治理成效，推动电信网络诈骗防范治理工作再上新台阶。
材料二：
材料三：
无论花钱还是借钱，无论是小年轻还是银发族，金融诈骗都能趁虚而入。数据显示，投资、贷款类金融诈骗是金融诈骗两大类型，共占金融诈骗总量的92.2%。而从23岁至58+岁人群，举报最多的诈骗都是金融诈骗。
眼见为实是很多人的固有思维，但大数据却告诉我们现实远非如此。从人均损失上看，通过直播间接触到的诈骗危害最大，人均损失高达134729元。相关案例显示，这类直播间主要以投资指导、股票交流为名义设立，一般冠以涨停培训班、千万集中营、XXX炒股大赛
等名称，直播间主播多自称“导师”，会向观众推荐各类以炒数字货币为名的钓鱼理财平台。直播间观众往往夹杂大量“托”，误导受害者。
材料四：
“一讲都知道，一骗好几万，骗后才报案，后悔心又酸，不是骗子高，还是懒和贪。剧本没有变，演员天天换......”这是“互联网安全公益科普校园行”宣传彩页上的文字。“互联网安全高校公益科普活动”走进了4个省市的8所高校举办公益讲座，面向在校大学生开展互联网防诈骗宣传工作，新年之初，圆满落下帷幕。
《中国互联网发展报告(2023)》显示，至2023年底，我国网民规模达到8.29亿，互联网普及率达59.6%。而中国高等教育在校生人数达3968.9万人，大学生手机网民人数也逐渐增加。纵观各类网络安全事件，花样百出的诈骗手段令阅历不深的在校大学生防不胜防。
为了让广大学子在享受互联网便利的同时,加强辨识能力,防范不良信息和网络诈骗。
“互联网安全公益科普校园行”活动分别在山东济南、陕西西安、安徽合肥、浙江杭州4个省市的8所高校举办公益讲座。浙江省公安厅网安总队等网络安全专家为大学生们带来网络安全科普课,数万在校大学生受益。
4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
B.从网络诈骗受害者的地域特征来看，北京、上海、广东均出现在榜单上。广东省以“量”抢先，举报量占比10.7%，侧面反映出广东人的维权意识相对较高。
C.从2023年网络诈骗类型看，有举报数量和人均损失都相对较少的，如“中奖诈骗”；也有的是举报数量相对较少，但人均损失却相对较多的，如“交友诈骗”。
D.对比两图的统计数据可以看出，2023年网络诈骗举报量最多的是广东省，类型也以金融诈骗的举报量居多，反映出广东在“金融诈骗”上的损失惨重。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.截至2023年，网络诈骗已成为诈骗犯罪的主要形式。由于成本低、获利丰，许多不法分子将网络诈骗当作牟利手段。
C.虽然网络诈骗是公认的社会毒瘤和社会公害，但在各方的共同努力下，网民防范网络诈骗犯罪的意识会进一步增强。
D.大学生虽然属于文化程度很高的群体，但由于社会阅历少，往往会被网络诈骗盯上，成为受害严重的一个群体。
6.由上至下各层面应如何防范网络诈骗？请结合材料分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
孩子一哭，剃头匠的手便抖了起来。剃头匠有个好听的名字，细明。安神刘博文细，方言里是小的意思，叫来顺口，陆石河边比细明辈分小的人，估计比河里的浪花还多。细明细明，不年轻了。之前一天还能剃上三十号人咧，他端着茶碗，从前的事在眉宇间行走，似乎一停下就变成了皱纹。手掌心上也有。细明将手心摊开，果如其所言，阳光照射下能够清晰地看见手掌上的皱纹，以及经年劳形于案牍的角质。
老辈人常说几个螺纹富来着？他调笑道，然后从脸盆架上取出毛巾，一片已经洗得发白的毛巾，轻轻地揩下自己的汗。汗从额角流出。用时下年轻人的视角来看，细明的发际线正面临危机，顺其手指方向望去，店里铺陈亦处于陈旧状态。一路货色，比后巷那批人强不来多少。
他们唯一的共同点可能就是人气了，人气即生意，老城人质朴，言语里不爱沾染俗气。暂不论这属精华还是糟粕。习惯这东西，讲不清的，正如眼下，细明屋子里排座的人，围着一个简易的煤炉子，炉膛都坏掉了，里面塞着零散的柴火。
时近深冬，柴火经过燃烧后散出好闻的木香。稍微让让!细明拎着一大壶水走过来，水呈匀速晃荡，十年前可不这样。猫着身子躬在炉边烤火的人插嘴问，还有多久到我？
问了也白问，常来细明家剃头的老主顾们都晓得，他性子慢，打个不恰当的比喻，如煤炉上坐很久才能冒出热气的温水。细明总说，剃头这事儿，急不得。得先洗面，取煤炉上将开未开的热水，倒入旧时的搪瓷盆中，客人面朝下，在细明轻柔的手法里进入一种缓和状态，到这儿，人的身心基本上就放松了，取毛巾，擦拭干净。开始剃头。
插上电的剃刀没有手推子好用，但为了应付店里的主顾，多数都赶着时间，只得作罢，只有真正从过去走来的人才晓得手推子的好处，可这又能怎样?
现如今，谁在乎！电推子在客人的头皮上爬来爬去，反反复复地摩擦出自己的步伐，围坐在火炉边的人聊着最近发生的闲事，面庞给炉火衬出色泽，人活一世图的不就是个面子，大家之所以愿意等待，莫过于离不开那两个字。手艺。他们信细明的手艺，你能拿他们有什么法子，看看人家都把刚出生的小孩儿带到这儿来剃头，再瞧瞧屋子里的摆设，陈旧到不像是个完整的屋子了。搞不懂。
是呀，和新开的那些理发店门外五光十色的环形柱相比，着实没有什么可比性。
况且这一片都算危房咧，墙角的裂缝，横梁的不平衡，倾斜的地基，勘察下来，问题比想象中还要多。不是列入不列入的范畴了，必须得拆!和后巷那批人一起……
前头说过，老城中，如细明般的人仍有许多，作为旧城改造的负责单位，经过数次讨论，本着多数服从少数的意愿，得要彻底拆迁的，这也是六生带队先后五次拜访细明的原因所在。
毕竟，近几年来雨季持续得越来越久，据天文台讲台风也在增多，位于沿海地带的老城更需做好防范。得让大伙儿安神。先安神，才能让百姓安生！
一个念头从六生的脑中火速闪过，倒不如放弃之前的方案吧，面对大家眼睛里渐生的疑窦，六生说道。
放弃不意味着让危楼继续存在，条条大路通罗马，细明及后巷的老师傅们并不是没有价值的存在，你们都看见了，他们的人气依然很旺，我们要着手做的，是将这把火再烧起来，烧得猛烈些。
不如，将他们聚起来，做条老手艺街？网上这样的创意街可时兴咧！
一念及此，六生带领着小组成员大步流星地从细明店里走出，神奇的是，先前坐在皮椅上接受剃头的小孩子居然不哭闹了。一脸安神相地窝在皮椅子中水已烧开。伴随着壶水烧开的清脆声音，六生打出一个轻快的响指，好久没有如此自在的感受了。身后，从盒中抽刀的细明神气十足，宛如电视剧里英气逼人的将军。剃胎毛，急不得，得用手推子的！
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说中的老城居民性格质朴，不沾染俗气，把日子过得安稳舒适；但他们不支持六生的拆迁方案，又有其陈旧落后的一面。
B.小说中多处用环境描写来表现人物的心情，渲染气氛。如“柴火经过燃烧后散出好闻的木香”、“壶水烧开的清脆声音”等等。
C.小说在结构上前后照应，开头写孩子哭，预示着将发生矛盾冲突；最后六生想出妥善的办法，预示着矛盾得到解决，孩子也“不哭闹了”。
D.小说插叙了六生的身份，有助于人物刻画，六生等人到细明店里的行为就不会显得唐突，也使事件过程更加清晰完整。
8.小说以“安神”为题有何寓意？请结合全文简要分析。（6分）
9.小说画线部分在人称上有什么特点？这样安排有什么好处？（6分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。
裴炎，字子隆，绛州闻喜人。宽厚，寡言笑，有奇节。高宗幸东都，留皇太子京师，以炎调护。帝不豫太子监国诏炎与刘齐贤郭正一于东宫平章政事及大渐受遗辅太子是为中宗。
中宗欲以后父韦玄贞为侍中，及授乳媪子五品官，炎固执不从，帝怒曰:“我意让国与玄贞，岂不可？何惜侍中邪？”炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪？”后曰：“以天下与玄贞，安得无罪？”乃废帝为卢陵王，更立豫王为皇帝。以定策功，封永清县．男．。
后已持政，稍自肆，于是武承嗣请立七．庙．，追王其先，炎谏曰：“太后天下母，以盛德临朝，不宜追王祖考，示自私，且独不见吕氏事乎！”后曰：“吕氏之王，权属生人，今追崇先世，在亡迹异，安得同哉！”炎曰：“蔓草难图，渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔，以绝宗室望，刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争，后愈衔怒。
豫王虽为帝，未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子。会久雨，太后不出而止。徐敬业兵兴，后议讨之，炎曰：“天子年长矣，不豫政，故竖子有辞。今若复子明辟，贼不讨而解。”御史崔詧曰：“炎受顾托，身总大权，闻乱不讨，乃请太后归政，此必有异图。”后乃捕炎送诏狱，遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰：“炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，臣明其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之，后曰：“炎反有端，顾卿未知耳。”元范、齐贤曰：“若炎反，臣辈亦反矣。”后曰：“朕知炎反，卿辈不反。”遂斩于都亭驿。
炎被劾，或勉其逊辞，炎曰：“宰相下狱，理不可全。”卒不折节。籍其家，无儋石之赢。睿宗立，赠太尉、益州大都督，谥．曰忠。
2023高考历史模拟试题及答案解析
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求）)
1.有学者认为,中国古代夏商周三代历史由部族时代到封邦建国,从天下万国到方邦联盟不过是共同体核心的一次次转移。孔子说,夏商周三代之间是“相递损益”的关系。这说明
A.方邦联盟是当时华夏政治的共同体 B.中原文化是各部族聚合裂变的产物
C.西周的封邦建国是一项伟大的创举 D.华夏文化体系具有共同性和继承性
2.北魏道武帝拓跋硅雄心勃勃率兵伐燕，部下思北还。他说:“四海之人,皆可为与国,在吾所以抚之耳,何恤乎无民？”拓跋硅的话
A.具有四海之内皆兄弟的精神 B.具有大一统的家国意识
C.具有仁政亲民的政治思想 D.具有崇尚武力的统治理念
A.大量的西方科技文化被介绍到中国 B.西方著作传播的知识以人文科学为主
C.清政府大力提倡学习西方科学技术 D.明清时期中西方文化的交流日趋频繁
4.太平天国运动时期,有的地方仕绅以维护纲常名教的名义组织起来镇压这场运动;维新变法运动时期,部 分仕绅开始质疑皇权体制,公开向其挑战。这一变化说明
A.太平天国运动时期仕绅代表了先进生产力
B.维新变法运动时期仕绅代表了资本的力量
C.民族危机冲击了传统的政治思想及其秩序
D.从太平天国到维新变法仕绅阶层的大分裂
5.辛亥革命后,据当时《独立周报》记载，有人曾与农夫交谈,问其代议制及选举投票的好处，农夫皆瞪目而不解，曰 :“吾人困土匪军队之不暇,何暇及其他。”这说明
A.辛亥革命以后农村需先解决土匪问题 B.《独立周报》认为共和政治不适合中国
C.辛亥革命后民主思想的影响极其有限 D.当时的中国农民反对民主与共和的政治
6.民国七年底,梁启超赴欧洲考察后认识到,“自从机器发明、工业革命以还,生计组织起一大变动,从新生 出个富族阶级来。科学愈昌,工厂愈多,社会偏枯也愈甚。富者益富,贫者益贫。”这个观点
A.激发了中国民族资产阶级的实业救国斗志
B.唤醒了革命志士寻找民族主义救国的意识
C.反映了工业革命造成的中国贫富分化现状
D.表明梁启超意识到了工业文明带来的弊端
A.反对资产阶级民主革命 B.照搬俄国十月革命的道路
C.赞同成立先进阶级政党 D.选择马克思主义绝非偶然
A.两极格局国际形势下储备物资应对之策 B.三大改造背景下向社会主义过渡的途径
C.长期战乱后确保生产力逐步恢复的做法 D.不利于保障一五计划期间国民经济增长
9.1954年,毛泽东会见尼赫鲁,阐述了中印等国拥有的共同点:都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压 迫。他主张平等互利,共同努力防止战争,争取持久的和平。毛泽东阐述的这个“共同点”及其谈话精神
A.阐述了不结盟运动的基本内涵 B.运用了求同存异的东方文化精髓
C.开始了新中国的独立自主外交 D.体现了西方传统的二元对立思维
10.“10月16日下午3点,在一道炫目的光芒闪过之后,随着一声巨响,新疆罗布泊升起了中国自己的蘑菇 云。无独有偶,这一天,不相信中国人的赫鲁晓夫被苏共中央宣布下台。”材料中的现代中国科技成果
A.打破了美苏等国家的核垄断 B.表明中国拥有了完整的核工业体系
C.使中国开始跨入原子能时代 D.标志着中国进入国际卫星发射市场
11.伯利克里执政时期,公民大会召开时,每个公民都可以登上讲台对国家的政策和所有公职人员提出批评 和建议。国家的一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效。这些举措
A.体现了公民的基本权利 B.提高了人民的参政热情
C.保证了城邦的思想统一 D.确立了公民大会的地位
12.美国学者赞恩指出,如果没有罗马法学家若干世纪致力于罗马法精致体系一般原则的开创和具体规则 的研究,我们的法律制度会是什么样子,真是难以想象。对此理解正确的应是,罗马法
A.发展的根本动力来自于法学家 B.是近现代资产阶级法学的渊源
C.形成欧美国家法律的具体规则 D.其历史价值在于其自然法精神
13.《天体运行论》与《自然哲学的数学原理》是16、17世纪科学史上可相媲美的两部伟大著作。它们的共同 之处在于
A.正确概括了客观世界的运动规律 B.推动了启蒙运动向科学世界的进军
C.解放了思想使科学突破神学梗桔 D.促进了西方社会向工业社会的转变
14.第二次工业革命时期,一位发明家实验发现,簧片在带铁芯线圈附近的振动可以导致圈内电流的强弱变 化,反过来,同样的电流变化可以导致磁铁线圈附近簧片的振动。根据这一物理原理,他发明了通过电 流传播人的声音和语言的重要通讯工具。这说明第二次工业革命
A.有着坚实的技术和经验基础 B.科学世界受意识形态干预
C.引导人们向内探寻精神世界 D.具有实验观察和科学基础
15.苏联第一个五年计划即将顺利完成时,西方媒体报道苏联农业大衰退,造成饥荒。而应邀访问苏联的英国作家萧伯纳却指出,苏联粮食供应充足,大饥荒并不存在。下列选项正确的是
A.西方媒体缺乏应有的良知和职业道德
B.萧伯纳亲眼所见应是可信的历史真实
C.西方媒体与萧伯纳所见都有可能不是历史真相
D.两极冷战背景下难以找到让人信服的历史真相
16.下表为2O世纪6O—7O年代国际限制核武器的部分条约。
2023年高考语文模拟试题
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
（摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）
材料二：
2004高考语文模拟试题[2]答案,2023年高考模拟试题的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多2004高考语文模拟试题[2]答案,2023年高考模拟试题的信息别忘了在本站进行查找哦。
