2023全国乙卷文综政治试题有什么特点,全国乙卷文综试题评析,2023年全国高考语文与数学试题的试卷评析已经公布，那么今年的文科综合试题又体现了哪些特色？一起来看看。
全国乙卷文综试题评析
地理
全国乙卷1～3题，以无人机服务新疆棉花生产这一典型科技兴农案例，展示了在党的领导下我国农业现代化的发展历程，农业科技水平、农民劳动收益与生活水平发生的巨大变化。
全国乙卷43题，以某科研团队为云南元阳阿者科村探索内源式旅游开发模式为案例，展现了在党的精准扶贫政策指引下，当地取得了良好的经济效益和社会效益，引导学生立志肩负起实现中华民族伟大复兴的时代重任。
全国乙卷9～11题，考查苔原带的分布规律及变化机理，要求学生理解苔原植被的分布既要有满足其生长的光热水土等外部环境条件，又要有种子传播的决定性作用。
全国乙卷36题，以某品牌在江苏昆山市建设咖啡创新产业园为案例，要求分析其上海因素，需要学生正确看待区际分工和区域联系，正确认识中心城市和外围地域的关系。全国乙卷37题第（4）小题，以巢湖西岸圩田区从种植庄稼转变为发展水产业的情境为案例，呈现人湖关系协调发展两个不同的方面方案，考查批判性思维能力，引导学生开放思路和视角，思考我国平原地区不同阶段土地利用方式的变化。全国乙卷44题，以科研团队对青藏铁路某风沙活动路段两侧的调查为材料，采用详实的数据再现真实研究过程，学生可以从局部到整体，从建设期和营运期，从不同的时空组合进行比较，充分考查学生信息整理能力和论证和探讨地理问题的能力，引导学生正确认识重大工程建设与生态环境保护的关系。
全国乙卷7～8题以城郊相对湿度的时空差异为案例，考查对城市热岛效应的理解，引导学生重视对基本概念、基本原理本质属性和内在联系的深刻理解和充分掌握。将学生的关注点从“解题”转向“解决问题”的能力培养，从“做题”转向“做人做事”的素养提升。
全国乙卷37题，围绕巢湖流域圩田的开发与利用，设计了4个逻辑严密的递进问题，引导学生思考湖泊、河流、圩田的时空变化，不论是早期的围垦河湖滩地满足更多的粮食需求，还是后期的圩区功能的改变，都需要人类通过劳动不断努力奋斗，促进社会生产的发展与进步，促进与自然的协调发展。命题着力培育学生的劳动精神和奋斗精神，认同劳动的崇高和伟大，鼓励学生坚持以创造性劳动实现自己的人生价值。
思想政治
全国文综乙卷第40题以毛泽东同志提出“两个务必”重要思想和关于进京“赶考”的谈话为历史背景，综合考查考生运用唯物史观和文化作用的知识思考分析重大理论和现实问题的能力和水平，引导考生从百年党史中正确认识我们党始终保持先进性和纯洁性的密码，深刻领悟中国共产党为什么能的基本道理，增强对党的领导的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
全国文综乙卷第39题以此为素材，引导考生分析加快推进涉外领域立法工作在更好维护国家主权、安全、发展利益，保护中国企业、其他组织或者个人的合法权益等方面的重要作用，同时看清滥用“长臂管辖”等霸权行径的实质危害，坚持反对以强凌弱，维护公平、自由的国际经贸秩序，进而树立法治观念提高参与社会主义法治建设的自觉性主动性。
全国文综乙卷第38题以我国民族品牌新能源汽车龙头企业生产经营从“垂直整合”向“供应链开放”模式的演变历程为素材，从能力的综合考查维度看，试题首先要求考生从描述性说明中理解概念的内涵，考查获取和解读信息的能力；其次要求考生从不同角度解析战略转型的经济动因，考查分析与综合能力。从知识的综合考查维度看，试题涉及劳动生产率、比较优势、集成创新等基本概念，需要考生理解掌握其内在联系，深入理解企业经营战略的重要性。
全国文综乙卷第23题以简短文字配上漫画的方式构建情境，通过感性的直观揭示深刻的哲学原理。漫画《种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得……》的文字说明与构图都很简单，但包含的哲学原理很有张力。要求考生能够从文字和漫画构建的简单情境中，辨识漫画主人公依据种瓜得瓜，种豆得豆的自然规律而做出“种蛋”行为的荒谬，进而判断其实际行为中包含的认识论和方法论的错误。
历史
乙卷第29题材料摘编自毛泽东的《关心群众生活 注意工作方法》，指出群众工作不是一句口号，必须努力改进工作态度与工作方法。这些观念在以后融入党的方针政策，成为革命取得胜利的重要法宝，丰富了马克思主义。甲卷第47题选取邓小平关于科学技术的讲话内容和创造性地提出“科学技术是第一生产力”，丰富和发展了马克思主义关于科技的论述。
乙卷第42题呈现了新民主主义革命时期党的部分重要会议，要求学生任选两次会议，分析期间中国共产党的发展并说明原因。党的发展历程让学生深刻认识到，我们党从一个完全新式、弱小的无产阶级政党发展成为领导中国人民取得革命胜利的政党，是历史和人民的选择。试题用事实说话，启发学生坚定听党话、跟党走的信念。
乙卷第42题要求学生在唯物史观指导下客观分析新民主主义革命时期中国共产党的发展和成长，该题将唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀等核心素养熔于一题，彰显了鲜明素养立意。
乙卷第41题属于学科内综合试题，情境围绕希罗多德的《历史》和司马迁的《史记》创设，设问分别从“史家”“史书”“史学”入手，在前两问比较、分析的基础上，第三问实现相对开放，引导学生深入思考和探究，将对具体史实的理解上升到理论高度。
乙卷第25题给出西汉末和东汉中期不同地区的民户数量，要求学生分析数据变化所呈现的社会发展趋势，进行判断并得出合理结论。乙卷第35题选取美国中情局推广纽约画派的史实，要求学生对信息进行细致分析和小心求证，透过现象洞察美国政府借助艺术领域渗透冷战思维，为其国家利益服务的实质。
乙卷第47题引用不同时期史料和不同评价者对于五代时期“长乐老”冯道的评价，这些评价有自评，有他评，评价的角度和所持的标准都各不相同。试题要求考生通过对史料的爬梳分析影响人物评价的因素，从不同角度着眼完整地认识人物，形成客观描述历史对象的方法和途径，透过现象探究本质。
乙卷第24题以分封制为主题考查唯物史观；第26题考查宋代四民社会结构下不同社会群体间流动性的增强。甲卷第32题以古希腊阿里斯托芬剧作中的故事创设情境，考查雅典民主的特点和实质等。
乙卷第32题通过16世纪欧洲特许公司的兴起考查西方国家的殖民扩张；第45题将“江楚会奏”变法方案与学生已有知识洋务运动的内容相结合，要求比较二者相同点。甲卷第24题从春秋时期老子和孔子的不同观点出发考查周代礼乐文化内涵等。
乙卷第34题以19世纪末20世纪初物理学的发展状况创设情境，要求学生以分析与综合相结合的方法判断物理学阶段发展特征；第46题材料陈述了越南战争期间美国使用化学剂的情况，试题聚焦具体历史事实，学生须综合作答，作答的实际情况也能反映出教学对学生学习方法的培养水平。
2023全国乙卷文综政治试题有什么特点
强调知识融会贯通和能力复合运用，体现考查的综合性。全国文综乙卷第38题以我国民族品牌新能源汽车龙头企业生产经营从“垂直整合”向“供应链开放”模式的演变历程为素材，从能力的综合考查维度看，试题首先要求考生从描述性说明中理解概念的内涵，考查获取和解读信息的能力；其次要求考生从不同角度解析战略转型的经济动因，考查分析与综合能力。从知识的综合考查维度看，试题涉及劳动生产率、比较优势、集成创新等基本概念，需要考生理解掌握其内在联系，深入理解企业经营战略的重要性。
设置简单情境考查辨识与判断等较低层级能力。全国文综乙卷第23题以简短文字配上漫画的方式构建情境，通过感性的直观揭示深刻的哲学原理。漫画《种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得……》的文字说明与构图都很简单，但包含的哲学原理很有张力。要求考生能够从文字和漫画构建的简单情境中，辨识漫画主人公依据种瓜得瓜，种豆得豆的自然规律而做出“种蛋”行为的荒谬，进而判断其实际行为中包含的认识论和方法论的错误。
2023全国乙卷文综试题难吗
我是河南的考生，上午考完文综科目，出来后都蒙圈了，感觉挺难的，我们班级组织过模拟，用的去年的高考文综试卷，去年的文综试卷明显的简单一些，今年的比去年要难。政治题目的选项中，有很多挺模糊的，大题考察的面也挺广，比较灵活。地理科目选择比较难，有些题目无从下手，大题好几道也很难的，对中等考生和偏下的考生，这个地理题目真的是挺难的。历史感觉还行，都答完了。感觉选择题要错好些个，考的不是太好。
整体上讲，比去年文综试卷难度要多个20来分，今年乙卷的考生文综分数，整体会比去年低一些，做过去年文综试卷的大多都会明白这点，估计一本线的分数线也会比去年降低个一二十分。
综上，今年使用全国卷文综题目的考生，还是挺不幸运的，题目确实比去年都难了不少。去年的高考考生爆出了去年文综试题简单的原因，可能是因为疫情原因，很多考生受到了影响，因此国家把试题难度降低了一些。按照这个说法，倒也是可以理解。
