浙江高考去年语文试卷分析,答题技巧是什么

浙江高考去年语文试卷分析,答题技巧是什么,全国卷高考语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分;第二道大题是阅读，满分同样是35分;第三道大题是基础知识部分，满分20分;第四道大题是作文，满分是60分。

2023年高考语文试卷评析

2023年广东高考试题的命制,严格遵循教育部修订颁布的 2023年普通高等学校招生全国统一考试大纲-语文 ,既体现新 考试大纲 的精神,同时又尽量保持与往年的衔接照应,以体现稳中求新 稳中求变的命题原则 在命题思路上,体现立德树人 服务选拔 引导教学的核心立场;在考察内容上,体现必备知识 关键能力 学科素养 核心价值的考察目标;在考查形式上,体现基础性 综合性 应用性和创新性的考查导向。

专家点评2023年高考语文试卷

6月7日上午,2023年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试(简称 高考 )语文科目考试结束后,市教育考试院邀请相关专家对试卷进行了评析 大家一致认为,今年的试题突出语文学科的教学重点,立足中国现实,积极面向新时代,有效落实 双新 背景下的课程教学改革,充分发挥考试的育人导向功能。

一棵道德树，彰显时代精神。

试卷选文和相关材料具有鲜明的思想性，有利于促进考生的思想发展和精神成长，树立正确价值观。现代文一《合作之谜》引导考生深入思考合作对人类的价值和意义，关注新时代“人类命运共同体”理念，从而促进考生回应时代关切，践行合作理念，加入和谐社会的构建。

“积累应用”题中有筹建中共中央军委机关旧址纪念馆的内容，潜移默化地开展革命文化教育，回应建党百年的时代主题。开卷第一句选自《孟子》，让考生记住贤者舍生取义的精神品质，文言文一塑造了方正耿直的吴仅这一人物形象，文言文二强调书楼的积极教化作用，这些都注重对中华优秀传统文化的传承，为考生的精神打好底色。

试卷体现了全面教育的价值取向，思想文化的熏陶贯穿其中，彰显了新时代的精神和价值。

二是综合评价，注重核心素养。

本论文在创作的背景下颇有新意，注重试题的综合性和开放性，实施核心素质的考试。

试题注重多样化情境的创设，有的指向社会生活，有的涉及学科认知，考查考生在真实情境中运用语言文字解决问题的能力。如现代文一请考生运用文本内容解决生活实际问题，体现信息性阅读的基本功能。现代文二请考生为学校文学社公众号写一段100字左右的推荐语，将高考与学习生活关联起来，题干具体明确地交代微写作的目的、读者对象、写作成果形式等，考查与人交流的写作能力。

试题注重综合性，指向高阶思维品质考查。如就事例如何证明相关理论做出分析的试题，涉及文本中材料、观点以及它们之间逻辑关系等，考查了梳理整合、还原辨析等复杂、深入的思维过程；文言文一比较传主的不同说话方式和语气，考生要调动相关言语经验储备，发现表达规则及特点。

有的试题直接从不同角度给出不同答案，有的试题尊重考生答案的多样性，注重考生的独特发现，贯彻语文课程培养创新能力的目标。

三、稳妥推进，引领教学改革

论文以课程标准为依据，贴近教学实践，注重理解分析与综合应用相结合，对教学具有引领作用。

试卷体现了“双新”背景下的课程教学改革的精神。如论述性作品的试题中，往年比较注重论证思路的考查，今年的提问角度发生了改变，引导考生关注文本结构的内在逻辑，避免套路化答题，引导教学摆脱程式化。又如文学性作品，对话现实，意义深远。试题中所选文本纵横古今，格局宏大，体现了中华文化的当代价值，将博大精深的文化内涵与一脉相承的文化渊源有机地结合在一起。写作题平易而深沉，引导考生对事物的价值进行系统性的思考，体现了思辨性和时代性。

论文要立足现实，注重未来很大气、格局和境界;接地气，体现教学与考试的衔接;有活力，双新引领教育新气象。

高考语文试卷评析：稳字当头

稳言在先，坚定学生答信心。

论文坚持合理和预期的原则，便于学生发挥，让学生觉得自己学到了一些东西，从而能够以冷静和积极的态度回答问题;坚持公平原则，注重学生语言能力和读写能力，确保正常疫情防控下高考顺利进行。

稳预期，符合学生对试题的期待。试卷结构稳定，考查内容与教学内容相符。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构与2023年一致，试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。新高考I卷、II卷试卷结构与新高考适应性测试一致。

稳难度，利于学生正常发挥。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度，使其与学生总体作答能力水平相当，让学生都能发挥出应有水平。精选背景熟悉的材料。一是在选取试题阅读材料时，将所涉内容是否在学生熟悉的范围、学生生活中能否接触到作为重要的衡量标准。以论述类文本为例：全国I卷的材料主题是“孝”的内涵形成及历史演变，文章中提到的家庭伦理问题与每一位学生都息息相关。北京卷作文“一条信息”取材贴近时代、贴近社会、贴近学生实际，审题难度不大，但富有思考层次。二是不回避热点话题。以写作试题为例，疫情防控、人类命运共同体等都是备考过程中普遍关注的热点，这些内容都纳入了高考作文命题的范围，学生对此不陌生。三是日常生活入题。以语言文字运用试题为例，语料话题分别是有氧运动、噪音、食物消化、电子阅读、风筝等，均取自学生熟悉的生活情境。试题平实，有延续性。

稳情绪，照顾学生的考场心情。语文试题的命制依托于各种类型的语言文字材料，而材料、特别是文学性材料的情感取向不可避免地会对学生答题时的情绪产生一些影响。材料选择强调情感中正平和，色彩明快清新，对于学生来说，亲切友好、乐观积极。以文学类文本阅读为例，全国I卷的《越野滑雪》讲述的是普通年轻人对运动的热爱，对生活的激情，全国II卷《书匠》刻画的是普通匠人对职业道德的坚守，全国III卷《记忆里的光》探讨的是普通劳动者对信仰的追求，新高考I卷《建水记》呈现的是普通市井生活中的诗意，新高考II卷《大师》表达的是普通家庭日常生活中体现的亲情。“这些普通人的工作、生活、情感，对于广大青少年、特别是刚刚和全国人民一起经历了疫情防控的青少年来说，既是亲切的，也是弥足珍贵的。