高考英语听力考试有哪些技巧,考试时有哪些技巧,复读生高考听力一般在所在省普通高校考生服务平台报名，在高考报名表中有一个选项，外语口语听力考试。如果您选择此选项，您将报名参加外语口语听力测试。考试将在每年3月举行，考试地点也在报名考点。
高考英语听力抓取关键字的技巧
1.透露说话人身份的关键词如果我们可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于我们有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。
凯，我真不敢相信你是警察。我记得高中的时候，你一直想当律师。如果我们意识到这段对话的关键词是“在高中”，我们马上就会意识到这是两个老同学之间的对话。
早上好，女士们，先生们，早上好。欢迎来到环球影城。我愿意一路带你在这个神奇的公园里，与你分享美好的时刻。演讲者是公园的导游。
2.透露地点/场合的关键词如果我们善于捕捉听力材料中的关于地点或场合(即语言环境)的关键词，也有助于我们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。
2023高考英语听力偷分技巧
听高考英语听力之前先快速看一遍问题和选项，找到要听的重点，小对话基本都会在谈话中出现选项的单词，但是如果关于时间的话还要听一下是不是有before或者after之类的。有的听力题有逻辑关系，不用听就能选的，只需要看一下题目，如果选项都认识，就可以画出可能的答案，之后听得时候就是验证了。
考生在回答高考英语听力题目时，必须学会通过说话人的省份来识别关键词。如果你能通过关键词快速判断对话双方的关系，那么你在回答后面的英语听力问题时就可以把注意力集中在这些字符上了。
仔细注意录音中的背景音可以有效地帮助我们找到解决问题的信息。例如，在听的时候，我们可以清楚地听到火车的汽笛声和移动的声音，然后我们可以选择相关的答案。
高考英语听力答题技巧及套路
听力测试技巧和策略。
听前:略读主题，切入主题，划出重点，预测内容(确定说话人的身份)。
听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真(短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H)【when，where，what/which，who，why，how】
听后:连贯记忆，来回链接，综合考虑，最后一个声音。
二、快速记录能力
头脑:这个能力对解决听力第一部分的问题很有用。
笔记：
1)运用速记符号例如:上 下 左 右=相等。
2)发明并运用字母的缩写形式Ex昂贵lg大eq地震。
三、预测技巧
1、对话预测:在听力部分，特别是第1-5部分的简短对话中，考生可以根据下面的问句进行预测。
1)Who are the two speakers?
2)What is the possible Relationships between them?
3)When did they have the conversation?
4)Where did the conversation take place?
5)Why do they have the conversation?
6)What did they plan to do?
2、语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息
1)What facts did the speaker offer?
2)What facts did the speaker fail to offer?
3、依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying “Time is money。”
从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：
1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
四、听力特点及高分应试策略
话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。高中英语听力一般从以下几方面考查大家对口头语言的理解能力。
1、领略主旨大意，概括话题内容
这类试题在高中听力试题中约占2小题，它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会，抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有：
What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about?
2、捕捉主要细节，确认具体事实
这类试题在高中听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时，还要求我们对所听到的信息进行简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容，领会说话者意图，这是听力考查的重点内容。常见的提问方式有：
Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
How many hours does Tom sleep a day?
Why does the man thank the woman?
Which of the following is true?
3、推测谈话背景，辨认角色关系
这类试题在高中听力试题中约占5小题，要求我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方(或说话人)的职业身份，彼此之间(或与他人)的关系，对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有：
Where does this conversation take place?
Where is the woman speaking?
Where did the conversation most likely happen?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the speakers?
4、领会弦外之音，揣摩观点意图
这类试题在高中听力试题中约占5小题，它要求我们从话语中听出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩说话人的意图、观点或态度等，常见的提问方式有：
What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know /learn about the woman?
What does the man mean?
What does the speakers want to tell us?
What is the probable result of the conversation?
