高考前复习有什么需要注意,如何提高文科分数,高考复习注意养成预习复习做笔记整理错题的习惯预习可以提高课堂效率，复习可以巩固课堂所学的知识，笔记是我们复习的好材料整理错题是一个纠错的过程，可以加深对错题的理解，也是今后复习的重点。
高考数学考前复习注意事项
1、要有针对性地做题，典型题，要标准化完成，也要了解自己，选择做一些课外题。
2、要循序渐进，由易到难，对做一个典型题目要有一定的经验和灵活性，即按照学习实践的思维去解决典型问题，这样才能做到事半功倍。
3、无论是作业还是考试，我们都应该把准确性和方法放在第一位，而不是盲目追求速度或技巧。学好数学也是一个很重要的问题。
4、独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题时，要坚持独立思考，不轻易问人，不要一遇到不会的东西就马上去问别人，自己不动脑子，专门依赖别人，而是要自己先认真地思考一下，依靠自己的努力克服其中的某些困难，经过很大的努力仍不能解决的问题，再虚心请教别人，请教时，不要把问题问得太透。学会提出问题，提出问题往往比解决问题更难，而且也更重要。
高考前复习有什么需要注意
1、早计划，早复习。
很多同学在第一轮复习时感觉，反正高考还有一年，就浑水摸鱼地混着，把高三复习完全没当回事;而且因为第一轮复习时老师讲的知识很基础，反正都能听懂，因此心里也不着急，结果呢，等到听不懂的时候已经来不及了。
2、一步一步来，不要惊慌。
有的同学，一看到高考结束，高考成绩也已经公布，从高二到高三，突然慌了神，没日没夜漫无目的地刷题，而且成绩特别猛，基础没压紧，知识没联系，出题的时候就像一只无头苍蝇，撞着撞着却没点上，还浪费了宝贵的复习时间。
3、夯实基础，巩固知识。
不能过于看重分数，虽说成绩是检验我们高三复习成果的标准和依据，但是模拟考的分数高，真的不能代表复习的效果好。高三复习横跨一年时间，具有系统性和艰巨性，不要考试成绩一落后就怨天尤人，感觉整个世界都崩塌了似的;高三的第一二三轮复习是一个循序渐进、有机有序的整体，没有按部就班地复习完，高考没有最后结束，就永远不要自怨自艾，放弃自己。
4、作息规律，合理安排。
有些同学，在高三复习的时候喜欢天天熬夜，白天却糊里糊涂的，成绩总是提不上去，考试的时候也慌里慌张，越考越差。成绩越差越熬夜，这样形成了恶性循环，虽然感动了自己，却并没有取得很好的学习效果。
5、坚持计划，努力战斗。
进入第三年,教师和学生将分享各种各样的学习方法,但我们应该仔细想想,并选择最适合自己的学习方法和计划,不一会儿觉得这个方法很好,这本书一会儿,认为老师说的很有道理,虽然学生的经验,优秀的网络性能是好的,然后感觉年纪大的学生合理的工作和休息时间,总是慌慌张张的,但在我心里我也不知道。这是一个禁忌。
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高考语文复习的注意事项
有了学习的考试计划，就有了目标。
语文知识比较零散，语文课本中的知识点不像数理化那样系统，所以考生单纯地通过复习课本是难以全面涵盖高考考点的。因而，在第二轮复习中研读高考《考试大纲》就显得十分重要了。考生只有认真细致地研读考纲，了解高考试题考查的内容及能力层级，才能在第二轮复习中做到有的放矢，也才能在最短的时间里获得最大的回报。
二、循序渐进，夯实基础。
在第二轮复习前，考生应首先选择一本与高考大纲紧密结合的专题复习参考书。书籍不多，考生要选择适合自己的复习材料，然后系统详细地学习和练习。
选好资料后，考生就应根据高考《考试大纲》中所规定的内容，一个专题一个专题地进行复习了。这里的复习包括两方面的内容：一是看，二是做。看，是看对高考考点的讲解。考纲上的规定和要求是大概的、笼统的，而在复习时考生要将考点细化。
看是根本，是基础;做是手段，看是方法是第一，做是第二性，而对于一些难以掌握的内容，是要抽出来反复看，做问题时要善于总结，要注意方法。
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三复习新，总结方法。
由于一个专题和另一个专题间联系不是很紧密，所以考生在复习新的专题时，要对过去复习过的内容不断巩固，以免遗忘。如有的考生在复习现代文阅读时，对前面复习过有关病句的内容已经忘记了，关于考纲中要求熟练掌握的6种病句类型有哪些，已模糊了。同样的现象也出现在对字音、字形和成语的考查中。针对这种现象，提醒考生一定要每天挤出一部分时间来巩固自己过去复习的内容，只有不断巩固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不会白费。
另外，复习一个题目之后，一定要注意方法的总结。考生每次复习完一个题目，最好在心里想一想，当高考遇到这个题目的时候该怎么办。如果有的考生认为这个题目的辨析和修改比较困难，在复习后，他会总结这种做题的方法。
1.面对考题，首先快速回忆大纲中规定的六种句型。
2.分析问题，看清需求。
3.仔细阅读选项，从6种语言障碍的角度进行判断。有些考生在复习现代课文后就能理解重要句子的意思。
总结的做题方法是：
1.首先，对行句进行详细的分析，区分分句之间的关系，理解字面意思。
2.在原文中找到句子，结合上下文重新理解句子的意思。
3.事实上，以上的方法都是人们想出来的。不同的知识点，不同的考生可以总结出不同的方法。
但有一点是肯定的:擅长总结方法的考生，专题复习后的效果要比不擅长总结方法的考生好得多。
