高考理综地理篇,文综怎么考高分

高考理综地理篇,文综怎么考高分,高考满分是多少。

高考地理综合题模板

影响太阳辐射的因素。

1.纬度:决定正午太阳的高度和一天的长度。

2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(举例：我国青藏高原)

3.天气条件:晴天，太阳辐射丰富(例如:我国西北地区)。

4.空气密度

如何描述地形特征答题模板

1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等

2.地势起伏状况

3.主要地形分布(各种地形条件下)。

4.重要的地形剖面特征(剖面图)。

影响气温的因素。

1.纬度(决定因素):影响太阳高度日长太阳辐射的日、年温差(低纬度地区日、年温差小于高纬度地区)。

2.地形(高地形):阴坡、阳坡、不同海拔的山地平原河谷盆地(如地形热量在河谷盆地不易散失、高地形阻挡冬季风、同纬度山地与平原日差年差较小等)。

3.海陆位置:海洋强度引起年温差变化。

4.海流:暖流:增加温度和湿度;冷电流:降温减湿。

5.天气条件:云雨多的地方日年温差小于云雨少的地方。

6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率高，温度低);绿地的日温差和年温差均小于裸地。

7.人类活动:热岛效应、温室效应等。

影响降水的因素。

1.气候:大气环流(气压、风、季风)。

2.地形:背风坡。

3.地形(高程):降水在一定高度达到最大。

4.陆地和海洋位置:距离海洋的距离。

5.海流:暖流:增加温度和湿度;冷电流:降温减湿。

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动:下垫面变化影响降水。

描述一条河流的水文特征。

1.流量:大小，季节变化，或无截断(取决于降水特征，雨水回灌河面积大小)。

2.含沙量:视流域植被状况而定。

3.冰川作用:时间长短。

4.水位高低变化特征(取决于河流补给类型和水利工程湖泊调节蓄能功能)。

5.水能:它与地形(河流下落的大小，水流的速度)和气候(降水量，径流和蒸发量)有关。。

描述河流系统的特征。

1.长度

2.流向

3.流域面积大小

4.落差大小(水能)

5.河道曲直情况

6.支流多少

7.河流支流形状:扇形分支等。

影响雪线的因素。

1.降水:局地气候特征;迎风坡降水较多，雪线较低(如喜马拉雅山南坡雪线较北坡低)。

2.温度:阳坡雪线高于阴坡雪线;不同纬度的温度以0等温线变化。

影响山地垂直带谱的因素。

1.纬度:山的纬度越高，波段频谱就越简单。

2.海拔:海拔越高，波段频谱可能越复杂。

3.热(即晴坡和负坡):影响同一光谱的高程。

2023高考地理综合题答题模板

如何描述地形特征：

1.地形类型(平原山地、丘陵、高原盆地等)。

2.地势起伏状况

3.主要地形分布(各种地形条件下)。

4.重要的地形剖面特征。

影响气温的因素：

1.纬度(决定因素):影响太阳高度日长太阳辐射的日、年温差(低纬度地区日、年温差小于高纬度地区)。

2.地形(高地形):阴坡、阳坡、不同海拔的山地平原河谷盆地(如地形热量在河谷盆地不易散失、高地形阻挡冬季风、同纬度山地与平原日差年差较小等)。

3.海陆位置:海洋强度引起年温差变化。

4.洋流(暖流:增加温度和湿度;冷电流:冷却和阻尼)。

5.天气条件(全年日温差小于多云多雨地区)。

6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率高，温度低);绿地的日温差和年温差均小于裸地。

7.人类活动:热岛效应、温室效应等。

影响降水的因素：

1.气候:大气环流(气压、风、季风)。

2.地形:背风坡。

3.地形(高程):降水在一定高度达到最大。

4.海陆位置(离海距离)。

5.洋流(暖流:增加温度和湿度;冷电流:冷却和阻尼)。

6.下垫面:湖泊和河流的植被覆盖。

7.人类活动;改变下垫面会影响降水。

描述河流的水文特征：

1.流量:大小，季节变化，或无截断(取决于降水特征，雨水回灌河面积大小)。

2.含沙量:视流域植被状况而定。

3.冰川作用:时间长短。

4.水位高低变化特征(取决于河流补给类型和水利工程湖泊调节蓄能功能)。

5.水能:它与地形(河流下降多少，流动多快)和气候(降水多少，径流多少，蒸发多少)有关。

高考地理综合题答题技巧

一、认真审读试题

俗话说，刀锋不误砍柴，准确的考试是学生成功的基础，在做综合题的时候要注意题目和材料给定的条件，认真复习，认真思考，把握考题的线索，尤其要注意关键词，在把它们读下来的时候，不要担心写错答案，避免答错答不上来。

二、精心组织答案

在准确考察问题之后，解决问题的关键是要有正确的答案思路。在组织答题时，要注意以下几个方面。

1.答案的方向性

2.答案的全面性

3.答案的顺序性

三、规范语言表述

在地理评价的目标和要求中，要求语言表达准确、简洁。因此，在语言表达上，使用地理术语的清晰表达，消除表达准确的层次就显得尤为重要。

高考理综地理篇

答到关键词就会有分

阅卷老师简介:顾志明，武汉第十一中学高级教师，2002年参加了高考地理阅卷工作。

失分原因

1.学生对重点没有把握，没有关键词，语言不简洁，对课本上的基本概念把握不扎实。

2.学生对学科之间的知识区分不够，不知道应该用哪些学科知识来回答综合性的问题。

3.在回答问题时，地名写错了，尤其是错别字。

4.有的同学答题时写了很多，但重点用的不多，全是空谈。

评分尺度

1.阅卷时就是挑点打分，只要有关键词就会打分。

2.打分时要强调答案之间的因果关系。

3.有的答题只要概念接近就可以了，但概念的时空表达要清楚，比如:2002年考卷上有一道关于泥沙沉积的题，考生回答泥沙沉积形成的地面河床泥沙高或堵塞都可以，但空间定位必须准确，下游不能说是上游或中间。

考场建议

1.试卷上方的答题空格要找到，答案要对应对应的题目，不能填错，做一个问题的答题。

2.书写整齐，不能太马虎，答案最好简明扼要，回答中肯，少空谈。

3.地名应该以标准的方式书写，使用国际字体，并使用主题语言。

考场建议：

针对以上情况，在考场提出以下几点建议。

1.注意题目的准确性，充分把握题目所包含的各种信息。

2.答题要规范，答题要完整，不要半途而废。

3.特别是阿拉伯数字的书写要规范，不能马虎。

4.答案必须写在指定的答题卡上，否则计算机将无法显示。

5.在解题时，如果遇到新的信息点，不要紧张，要用中学的知识分析，并回到课本上的知识去接触它，仔细分析后会发现它是以前学过的知识。