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高考理综有哪些易错知识点,有哪些知识点

时间:2023-10-09 09:32:23来源:97高考网

高考理综有哪些易错知识点,有哪些知识点,有很多同学想知道高考的必考知识点有哪些。小编整理了相关资料,希望对大家有所帮助。

高考文综必备知识点有哪些

政治必备知识点

关于核心的说法:

1.绿色消费的核心是可持续消费。

2.科学发展观的实质和核心是以人为本。

3.“三个代表”重要思想的核心是保持党的先进性。

4.中华民族精神的核心是爱国主义。

5.唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点)

谈生存,谈发展。

人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式 人类社会生存和发展的基础——文化多样性

关于关键的说法:

监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制,这个机制(一靠民主,二靠法制)

人们解决矛盾(问题)的关键——具体问题具体分析。

关于属性的说法:

1.商品的两个基本属性(又叫商品的二因素或二重性)——使用价值和价值。(使用价值可说是商品的自然属性,价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性)

2.矛盾(又称二元性)的两个基本属性是同一性和冲突性。

3.物质的基本性质是运动(唯一区分物质的性质是客观实在性)。。

关于特点的说法:

我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。

中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度 我国古代科学技术的特点——注重实际运用,具有实用性和整体性。

关于前提的基础。

实行对外开放,发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

拓宽舆论渠道是科学决策的重要前提。

公民参与民主决策的前提和基础是公民对涉及公共利益的决策享有知情权。

我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。

文化多样性(也是世界文化的基本特征)。

人理解事物的基础是具体问题具体分析。

关于标志的说法:

公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。

国内生产总值(GDP)是衡量一个国家经济发展水平的重要指标。

公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权(也可以说是公民基本的民主权利)

一个有权威的政府和一个没有权威的政府的根本标志,是政府的管理是否得到人民自觉的认可和服从。

文化遗产是一个国家或民族历史文化成就的重要标志。

科学技术(中国古代科技成果长期走在世界前列)。

1.媒体真正开始向公众传达信息的标志是纸媒的推广。

2.传统建筑(又称冻结艺术)是中国传统文化的重要标志。。

历史必考知识点

中国古代早期政治制度

(1)分封制又称封邦建国,同姓亲族是分封的主体,通过分封周王确立了天下共主的地位。

(2)通过层层分封,西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子一诸侯一卿大夫一士”。

(3)宗法制的特点有嫡长子继承制 大宗与小宗是相对的 政治制度方面体现为分封制。

(4)宗法制有利于保障各级贵族享受世卿世禄"特权,把国和家密切结合起来。

(5)宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。

专制主义中央集权制度

(1)秦始皇创立中央集权制度.摆脱了血缘政治模式,走向官僚政治集权统治。

(2)秦汉至明清,中央由一公九卿到一省六部再到中书省、枢密院并重,直至明清废除丞相,设立内阁、军机处,体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至废除的趋势。

(3)中央与地方的矛盾,推动了秦汉至明清统治者采取措施调整地方机构 从分。

封制、郡国并行制、行省制再到权分三司,体现了地方日益听命于中央,中央集权不断强化的趋势。

中国古代选官制度

(1)察举制、九品中正制到科举制是中国古代选官制度发展演变的过程。

(2)科举制把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提民文化素质。

(3)科举制把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权,成为古代中国长期保持繁荣的制度保障之一。

农耕文明下的农业和手工业。

(1)中国古代农业耕作方式经历了由刀耕火种向铁犁牛耕的演变。

秦汉时期,基本确立了以铁犁、耕牛为主要耕作方式,集约化耕作为特征的封建小农经济模式。

(2)中国古代手工业经营主要有官营 民营和家庭手工业三种形态;冶金 制瓷 纺织一个领域手工业成就突出。

(3)两汉开始,中国丝绸远销亚洲 欧洲,为中国获得 丝国 的誉称 运送丝绸产品的商路被后世称为 丝绸之路。

中国古代商业发展与经济政策。

(1)商朝出现职业商人.春秋战国时期官府控制商业的局面被打破,出现许多商晶市场和大商人。

(2)秦汉时期.统治者多推行重农抑商政策.经商活动受到时间 地点的限制。

(3)宋代商业环境相对宽松;商品种类迅速增加;出现世界上最早的纸币 交子 ;商税收入成为政府的重要财源。

(4)明清时期农副产品大量进入市场;区域间长途贩运贸易发展较快;出现了地域性的商人群体商帮 其中人数最多 实力最强的是徽商和晋商。

(5)战国时期商鞅首倡 重农抑商 ,认为农业是本业,工商业是末业 重农抑商政策是中国历代封建王朝最基本的经济政策,其核心内容是主张重视农业生产和小农经济,限制工商业的发展。

百家争鸣和汉代儒学

(1)孟子的政治思想主要是继承了孔子的 仁 .并将其发展为系统的 仁政 思想 孟子的 仁政 贯穿着民本思想。

(2)老子认为世界万物的本原是道 ,强调一切要顺应自然,提倡清静无为知足寡欲,提出无为而治的政治主张老子哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。

(3)韩非子主张改革和实行法治,要求 废先王之教 ;继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。

(4)春秋战国时期:在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要,所以一直没有受到统治者的重视。

(5)西汉时期:两汉董仲舒糅合百家思想,对儒学进行了改造,适应了中央集权制的需要,从而确立了儒学在传统文化中的正统地位。

宋明理论与明末清初的进步思想。

(1)宋明时期:儒家思想吸收了佛 道思想.形成了理学 理学是儒家思想在宋明时期的新发展,更具思辨性 哲学性,受到了统治阶级的认可,缓和了危机。

(2)明清之际:儒家思想在明清之际商品经济发展 资本主义萌芽出现的社会环境下焕发出新的生机和活力,进步思想家的反对君主专制 倡导经世致用和唯物思想等,对近代民主思想产生了一定影响。

中国古代科学技术、文学艺术。

(1)科技:以四大发明为代表的中国古代发明和发现,对周边国家乃至世界文明的发展进程.都产生过巨大影响。

(2)古代书画:古代中国书画一体,其艺术独具东方神韵,在世界艺术宝库中占有重要一席.并对周边国家产生重大影响。

(3)古代文学:中国古代的文学也辉煌灿烂 从春秋的 诗经 战国的楚辞,直至汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说,不断得到发展.并呈现平民化的趋势。

(4)古代戏曲:以京剧为代表的古代中国戏曲独树一帜,雅俗共赏。

近代早期列强对中国的侵略与中华民族的斗争与探索。

(1)鸦片战争的发生,是英国资本主义国家对外侵略扩张的必然结果 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)第二次鸦片战争后所签不平等条约造成的破坏性影响远远超过了 南京条约 等条约,外国资本主义势力南东南沿海扩展到整个沿海并深人内地 领土主权进 步遭到破坏;中国丧失了大片领土和主权。

(3) 马关条约 使中国的领土和主权进一步遭受严重损失,列强争相在中国划分 势力范围 ,掀起瓜分中国的狂潮,中国社会半殖民地化的程度大大加深了。

(4)八国联军侵华和 辛丑条约 的签订.使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

(5)太平天国运动体现了新的时代特征,主要是指它在反封建的同时又担负起了反侵略的任务.提出了发展资本主义的主张。

(6)义和团抗击八国联军粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦.也沉重打击了清政府的反动统治。

(7)中国同盟会是第一个全国性的、统 的资产阶级革命政党。它的成立,标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法,具有反封建专制制度的进步意义。

(8)辛亥革命推翻了清王朝.结束了中国两千多年的封建君主专制制度;建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,从此民主共和观念深入人心;沉重打击了帝国主义势力.列强在中国再也找不到能控制全局的统治工具;它为民族资本丰义的发展创造了有利条件。

新民主主义革命的伟大胜利。

(1)五四运动是中国新民主主义革命的开端;中国共产党诞生,使中国革命面貌焕然一新:国共合作促成国民革命到来。

(2)南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。井冈山革命根据地,是中国共产党建立的第一个农村 革命根据地。

(3)长征途中召开的遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为中国共产党的历史上生死攸关的转折点。

(4)中国的抗战,是在国共实现第一次合作后.在抗日民族统一战线领导下的全民族抗战 中国的抗日战争为世界反法两斯战争的胜利作出了重要贡献。

(5) 1946年6月,国民党进攻中原解放区,内战爆发l947年春,人民解放军粉碎国民党对陕北山东解放区的重点进攻1947年6月,人民解放军开始反攻。

(6) 948年9月至1949年1月,解放军取得辽沈淮海平津三大战役的胜利l949年4月,人民解放军发起渡江战役,解放了南京。

地理必修知识点记忆公式。

中国省级行政区记忆公式。

京津沪渝直辖市,蒙宁新藏桂自治,一国两制台港澳,东北三省黑吉辽,冀晋鲁归华北,苏浙皖赣在华东,湘鄂豫归华中,华南还有粤闽琼,川滇黔,归西南,西北还有陕甘青。

我国之最:

面积最小的省是澳门,纬度最高的省是黑龙江,面积最大的省是新疆,跨经度最广的省是内蒙古,跨纬度最广的省海南省,人口最多的省河南,人口最少的省澳门。

我国七大古都:

七大古都是北京,西安南京杭州城;

河南洛阳和开封、安阳殷墟史料记载。

北京故宫天安门,颐和园及八达岭。

西安大小两雁塔,骊山华清池秦陵。

南京雨花台江大桥、玄武湖、中山陵。

杭州西湖双十景,灵隐寺与飞来峰。

洛阳龙门石窟精美,白马少林寺闻名遐迩。

开封楼与龙阁,相国寺听钟观音。

中国铁矿:

我国有八大铁矿,内蒙古的北大白云湖。

辽宁鞍山和河北本溪迁往安徽马。

海南铁矿位于四川省攀枝花市石路。

中国煤矿:

中国有煤矿十一处,开滦省丰丰市吉。

辽宁煤矿位于山西阜新、大阳西山。

安徽省淮北市江苏旭,一条黑龙正在捕捉鹤和鸡。

平顶山矿省份豫。

有色金属矿:

德兴铜矿在江西和湖南的锡矿中生产锑。

贵州铜仁产汞矿,云南个旧出产锡。

甘肃金昌矿物镍、江西大余钨产地。

湖南水口山产铅锌,广西平果产铝。

内蒙古白云土薄,山东招远金币。

货运选择三原则:

需用贵的量少,最好的选择是空气。

新鲜货物易死亡变质,距离短,可通过公路运输。

它又偏远又大。这条铁路上有专列。

距离大而重,水运铁路两条。

中国十大旅游景点:

北京故宫八达岭,避暑山庄河北行。

秦陵在陕西省,长江三峡。

安徽黄、桂林、浙江西湖苏园。

台湾岛上日月明。

人口较多的少数民族:

中国是一个多民族国家,有55个少数民族,人口最多的是壮族,满400万人的回土族、苗族和蒙古族。

我国十四个陆上邻国:

俄罗斯北部有蒙古,朝鲜东海岸西北有哈吉塔伊,三吉斯坦印度尼西亚和不丹,四国西南有巴基斯坦和巴基斯坦,还有三国南有阿富汗、缅甸和越南。

中国地形区特点:

青藏高原有雪山,远看是山近成川。

内蒙古高原第二大,寸土寸金。

黄土高原黄土松林,沟壑破碎。

云贵高原山峰林立,喀斯特大坝随处可见。

塔里准加尔柴达木,在戈壁滩盆地内。

四川盆地有环山,成都有象扇。

北至南三大平原,东北为长江北岸。

东北海拔200米以上,人们经常翻黑土。

华北又称黄淮海,海拔50万丈。

河湖众多,“水乡”;整个长江。

我国人口分布的地理边界。

大致以黑龙江黑河市和云南腾冲市画一条直线为界,东南人口多,西北人口少。

地势阶梯界线:

第一级台阶和第二级台阶的边界是西起昆仑山,东南经祁连山至横断山东缘。

第二步和第三步的边界:从东北到西南是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。

地形区界线:

(1)内蒙古高原和东北平原界线:大兴安岭

(2)黄土高原和华北平原界线:太行山脉。

(3)四川盆地和长江中下游平原界线:巫山。

(4)云贵高原和青藏高原界线:横断山脉。

(5)准格尔盆地和塔里木盆地界线:天山山脉。

(6)青藏高原和塔里木盆地界线:昆仑山脉。

(7)黄土高原和汉水谷口地界线:秦岭。

(8)河西走廊和柴达木盆地界线:祁连山脉。

(9)四川盆地和汉水谷地界线:大巴山脉。

(10)内蒙古高原和黄土高原界线:古长城。

(11)长江中下游平原和华北平原界线:淮河。

气候界线:

(1)1月0 等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线):大体沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦岭~淮河一线。

(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线):沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦岭~淮河一线。

(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线):从大兴安岭西坡经过张家口 兰州 拉萨附近,到喜马拉雅山脉东部。

(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线):大致通过阴山 贺兰山 祁连山 巴颜喀拉山到冈底斯山一线。

河流界线:

(1)外流区和内流区的界线:北段大体沿大兴安岭~阴山~贺兰山~祁连山(东端)一线,南段比较接近200毫米等降水量线。

(2长江水系与黄河水系分水岭:巴颜喀拉山脉~秦岭。

(3)长江水系与珠江水系的分水岭:南岭。

(4)澜沧江与怒江的分水岭:怒山。

(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭:武夷山。

三大自然区界线:

(1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线:400毫米等降水量线。

(2)青藏高寒区与东部季风区的界线:3000米等高线。

(3)青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线:大体从昆仑山向东经过阿尔金山 祁连山一线。

自然地区界线:

(1)东部季风区内部自然地区界线

南北方地区(华北暖温带湿润地区和中国中亚热带湿润地区)边界:秦岭至淮河(1月0等温线,日平均气温10积温4500等温线)。

东北温带湿润半湿润地区与华北暖温带湿润半湿润地区的边界:日平均气温为10积温3200等值线。

中国亚热带湿润地区与华南热带湿润地区的界限:日平均气温10积温7500等值线。

农业活动界线:

(1)牧区与农耕区的界线:大体接近400毫米等降水量线。

(2)水田区与旱作区的界线:秦岭~淮河。

行政区界线:

(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定 半固定沙丘界线):天山。

(2)湖北省与重庆市的界线:巫山。

(3)福建省与江西省的界线:武夷山。

(4)广东省与湖南省的界线:南岭。

(5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线:昆仑山脉。

(6)甘肃省与青海省的界线:祁连山脉。

(7) 四川省与陕西省的界线:大巴山脉。

综合地理界线:

(1)秦岭~淮河一线是我国的一条重要地理分界线,这条线的南北景观有很大的差异; 黄土高原的南界 大致是1月0 等温线 800毫米等降水量线通过的地方 亚热带与暖温带的界线 湿润区与半湿润区的界线 亚热带长绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线 河流有无结冰期的界线 农业水田与旱地 两年三熟与一年两熟制 水稻和小麦杂粮的界线 长江水系与黄河水系的分界线。

(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线,其东西两侧的景观也有较大差异: 400毫米等降水量线通过的地方 季风区与非季风区分界线 内流区与外流区的分界线 内蒙古高原和东北平原的界线 我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方 森林景观与草原景观界线通过的地方。

地理位置记忆歌北下南左为西,右为东两手分辨;北、南、东、西出NEWS,四边形符号新闻理论(即:N;东经-E;西经-W;南纬-南纬)。

高职高考英语有哪些知识点

形容词及其用法

修饰词:主要用来修饰名词和表达某物特征的词。

形容词用于修饰名词或代词,以表达人或事物的性质、状态和特征的程度。

当形容词用作定语修饰名词时,它要放在名词前面,但当形容词用来修饰以-thing结尾的词时,它要放在这些词后面,例如:something nice。

以-ly结尾的形容词

1)friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。

2)有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词。

daily,weekly,monthly,yearly,early

The Times is a daily newspaper. The Times is published daily。

用形容词来表示类别和组。

某些带有定冠词的形容词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连用。

比如:死人,活人,富人,穷人,盲人,饥民。

副词及其基本用法

副词(缩写adv)是一种用来修饰动词形容词整个句子的词,用来说明时间、地点、程度和方式等概念的词,副词是一种半虚半实的词。

副词可以分为:地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和联系副词。

兼有两种形式的副词

1) close与closely

close意思是“近”; closely 意思是“仔细地”

He is sitting close to me. Watch him closely.

2)late 与lately

late意思是“晚”; lately 意思是“最近”

You have come too late. What have you been doing lately?

形容词与副词的比较级

大多数形容词(定性形容词)和副词都有比较级和最高级的变化,即原初比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。primordial是形容词的原始形式。比较级和最高级有规则变化和不规则变化。

动词

根据动词是否可以直接接宾语,可以将动词分为两类。它们是及物动词(可以直接接宾语)和不及物动词(不能直接接宾语,并且在宾语后面必须加介词)。

系动词

1)状态系动词:用来表示主语状态,只有是一词,例如:他是一名教师。

2)持续系动词:用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有保留,休息,依然存在,留下来,谎言,站。

他开会时总是保持沉默。。

他开会时总保持沉默。

3)表像系动词:用来表示看起来像这一概念,主要有似乎,出现,看。

他看起来很累。他看起来很累。

4)感官系动词:感官系动词主要有感觉 嗅觉 声音 味觉。

这种布料摸起来很柔软。。

This flower smells very sweet.

5)变化系动词:这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.

从那以后他就疯了。从那以后他就疯了。

6)终止系动词:表示主语已终止动作,主要有证明,表达证实,变成之意。

事实证明,搜寻工作很困难。搜寻工作很困难。。

连词

连词是一种虚词,它不能独立地作为句子的组成部分,只起连接词、短语、短语和句子的作用。

连词可以分为两大类:并列连词和从属连词。

并列连词用于连接并列词、短语和从句。

如:and, but, or, nor, so, therefore, yet, however, for, hence, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and)then等等。

比较so和 such

such 是形容词,修饰名词或名词词组。

So it is an adverb, can only modify adjectives or adverbs so it can also be used with the number of adjectives many, even small, form a fixed collocation。

So + the adjective such + a(n) + n。

So + adjective + a(n) + n such + n. (pl.)。

So + adjective +n. (pl.) such +n (pl)。

such +n.[uncountable]such +n.[uncountable。

so foolish ;such a fool

so nice a flower;such a nice flower

so many/ few flowers;such nice flowers

so much/little money;such rapid progress

so many people ;such a lot of people

介词

介词是用来表达词和句子之间关系的虚词。它不能单独作为句子的组成部分使用。

介词后面通常接名词代词或与名词等价的词性,宾语是短语或从句。

介词和它的宾语组成介词短语,在句子中用作状语、谓语、补语或介词宾语。

介词的分类

Place(位置范围)介词。

above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at在…处, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面,等等。

方向(目标趋向)介词

across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round环绕..., at朝着..., behind向…后面, etween…and…从…到...,by路过/通过..., down向…下, for向..., from从/离..., in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近..., off脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from远离...

时间介词

about大约..., after在…以后, at在… (时刻), before在…以前, by到…为止, during在…期间, for有…(之久), from从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past过了…(时), since自从…(至今), through 贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那时起至今,at the beginning of在...开始时 ,at the end of在...末 , in the middle of在...当中 ,at the time of在...时

方式介词

as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言), like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…

涉及介词

about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言, towards针对..., with就…而言

其它介词

为了……从预防到预防。

引起介词…因为,因为,因为,因为。

比较介词as,like,like,than…不像,不像,不像。

高考文言文知识点有哪些

高考语言易出错点一:古今含义混淆。

例1:既带梁,又交换行李,公私送礼,什么也收不到。

当时何兰祥与梁国关系很好,不接受民间人士用官礼留下的礼物。

何兰香不接受梁国的官礼和私礼。

分析及对策:行李在句中,古意传话;今天的意思是旅行时带着箱子和包裹等古代遗物的意思作礼物,今天的意思是丢失和留下的。

考生将古义解读为现代意义,原因是古义不清,不知道古今意义不同要解决这个问题,考生应注意以下两点。

1、一种是借助课本注释背古义,比如用蜡烛还秦师的行李,让他们累;二是借助成语牢记古义,如成语白刃兵字保留兵器古义;第三,借助复习资料对古今简表他义进行追忆。

2、在翻译一个词的时候,我们首先要想到的是这个词的古代意义。此外,还要检查古意在句子中是否恰当,句子的意思是否与语境一致。

高考语文易出错知识点二:使用词类分析出错。

徐母穿上女装,袖子里插着利刃,把鱼叫到池子里去。

后妈的衣服就是女儿的衣服,袖子里的刀叫鱼到池塘去。

继母慢慢地穿上女儿的衣服,袖子里插着一把锋利的刀去池塘叫鱼。

要穿衣服,要穿衣服,要穿衣服,要穿衣服。套筒中包含一个名词和一个名词。第一个名词通常用作动词。

要解决这个问题,考生应注意以下两点。

1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别,并能通过对活用特征的识记、比较,结合语境进行正确翻译。如,形容词意动用法,表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态,可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法,表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

2、翻译语句的前提是了解文章的大意,而检查我们翻译的方法就是把译文放到段落中去检查,这样我们的翻译才符合语境,合理合理。

第三点:虚词误译。

西有霞口,东有武昌,山川缪,云淡风轻。周朗不是孟德的问题吗。

西望夏口,东望武昌,山川环绕,草木葱郁,这不是曹操围攻周瑜的地方吗。

西接霞口,东接武昌,山川环抱,草木茂盛。这不是曹操被周瑜围困的地方吗。

分析与对策:受困于周朗的玉字,代表着被动关系,译为被,考试疏忽造成了曹操的被动变成了主动,考生应注意积累自己使用考试大纲规定的18个常用虚词,根据句子的意思,准确翻译。

高考语言错误点四:漏译和省略。

但浓墨重彩洒成大斑,纸上盖着郭一志,白王被捧。

郭生听了很惊讶,拿着纸去告诉王生。

郭生听了很惊讶,拿着纸去告诉王生。

虽然原文中省略了主题,但为了使文本清晰流畅,在翻译中应该添加省略的元素。这也是考试的要求。此外,一些不能通过直译联系起来的地方,如论文全文,也应适当添加,即添加使文本连贯的词语。

除了粗心大意之外,考生漏掉翻译遗漏成分的另一个重要原因是没有通读整句话或相关句子,没有形成整体语境意识,只是把单词翻译成单词,不能很好地传达原文的意思,这种缺陷会影响考生对单个单词的判断和翻译,甚至影响考生对整句话的理解。

要解决这个问题,考生应注意以下两点。

1、考生要注意建立强烈的语境感,阅读时真的不要离开单词句子,句子中要从文本中翻译一个句子,不能偷懒,只满足于阅读单个句子的翻译要求,也要适当地注意语境。

2、翻译完一个句子后,不要急着做下一道题,而是要复习自己翻译的句子是否流畅,看是否缺少主语、宾语等成分。

高考语言错误点五:语言不规范。

军长生气本不先白而献身钱,本入狱世祖听到,一怒之下,将军长杀死,以勋老而止。

何本教练对他之前没有通知自己的钱(对石祖)很生气,把何本关进监狱,石祖闻了,眼睛一沉,老板就会杀了他,因为(他)是老臣而死心。

何本教练对何本事先没有通知自己(对世祖)钱很生气,把何本关进监狱的世祖听到后,非常生气,逮捕了老板就要杀了他,因为(他)是功勋的老臣而死心。

分析与对策:本文翻译的不规范表现在两个方面:文本中夹杂着白,文哲等汉语词汇没有根据语境进行翻译,文可译为听、听;逮捕的风格可以翻译为前后矛盾,整体严肃的书面,而眼睛是明显的口头。

要解决这个问题,考生应注意以下两点。

1.严格遵守对偶翻译的方法,双音单音节词,有效避免遗漏翻译词,并从根本上避免在对偶翻译过程中夹杂文白,不使用方言黑话白话。

2.检查译文中是否有实义词和虚词,以及方言俚语口语等。

高考语文易错知识点六:不辨感情色彩

例6一个不当官的人,沉迷于经学,废寝忘食(《晋书黄福妃传》)。

所以他不做官,沉迷于书本,甚至废寝忘食。

因此,他没有做官。他读书太入迷了,吃饭睡觉都忘了。

分析及对策:将放纵的积极色彩误译为放纵的消极色彩,意为对放纵的深爱,应译为放纵和放纵的意思。

考生误解词语的感情色彩,原因在于受到先入为主的思维影响,从而容易对一些似是而非的词,想当然地进行判定。比如例句中,考生一看到“耽”字,就将其解释为“耽搁”,从负面的角度进行理解,误译为“沉湎”。

为了避免这样的错误,对待一些前后有矛盾的词、有疑义的词,应该“瞻前顾后”,核实自己的初始判断是否正确。比如上面的例句中,后文有“忘寝与食”一句,对此句不难理解为“废寝忘食”之意;并且这句和上句是并列关系而非转折关系,故此“耽玩”一词应与“废寝忘食”的感情色彩相通,应译为正面的意思“沉醉”。

如果考生能判断出重点和少量的信息,就能保证出题完全完成。

高考语言错误点七:误译语法关系。

语法关系的错译可以分为两种情况,一种是单句语法关系的错译,另一种是复杂句语法关系的错译。

(一)单句

我擦完饭怎么能不忘记你呢。

难道不是因为他颠沛流离,饥寒交迫,一辈子都没有用过任何东西,所以他从来没有忘记过国王的一顿饭吗。

难道不是因为他颠沛流离,饥寒交迫,不配过一辈子,他才从来没有忘记过国王的一顿饭吗。

分析与对策:人生无是一个简短的单句,其主语杜甫承乾根据上下文省略,是为了描述杜甫空虚的志向和人生无被朝廷重用的困境,而这种意义是由人生无的被动词表达出来的,考生没有翻译这层被动关系。

考生犯这种错误的根本原因是没有掌握被动句的特殊句型。文言文中除了可以通过语义分析掌握的被动句外,还有许多被动句被标记出来。

如“于”“受……于……”式,“为”“为……所……”式,“见”“见……于……”式等,翻译时,都要译为被动关系。文言文翻译题常将文言特殊句式作为考查点,备考时要注意陈述句(语气词“者、也”表判断,副词“乃”“皆”“则”表判断)、倒装句(宾语前置、谓语前置、定语后置、介词短语后置)、省略句(省略主语、省略谓语、省略宾语)等特殊句式的外在特征;解题时,用相应的现代汉语句式对特殊句式进行合理转换,准确翻译。

(二)复句

经过三天的攻击,盗贼们没有进入,而是把城垛放在他们的大船边上。

一连三天,袭击者都不能进城。后来,因为河水上涨,船沿着船尾爬上了城墙的垛口。

匪徒三天不能进城。他们利用上涨的水,从大船船尾的城墙上爬了上去。

分析及对策:整句为连词关系复合句,“聚州成章”中的“一”字为依赖介词,应译为被考生误译为因果关系的连词,译为因果关系,整句的结构关系误译为因果关系。

考生对复杂句结构的把握一定要以句子的意思为基础,假设因果过渡条件等关系是根据句子的意思自然产生的,不能强加或误译并测试其是否强加了关联词,还必须看你添加的关联词在表达句子的意思上是否合理。

高考语文易出错点八:不懂古典修辞。

在你死后的第二天,我将使少量的光在你身上燃烧,敢于与日月竞争。

上天已经终结了你元朝的命运,我们的朝廷将会取而代之。即使你把自己点燃,也没有太阳和月亮那样的光。上天终结了你们的元朝,我们朝廷取而代之。你,微弱的灰烬,敢和日月争光吗(同一个明朝)。

分析与对策:句中的“爝”(jué),意为“小火”“火把”,“馀烬”,意为“残灰”,根据文中人物关系,这里比喻元朝残将脱脱;而“日月”则比喻明朝。考生从“实”的角度理解,没有译出比喻意义。解答此类试题,一是要积累古文修辞知识,留心古文修辞现象。

(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun周)(孟子Gongsun瞅瞅)(孟子Gongsun瞅瞅)(孟子Gongsun瞅瞅)(孟子Gongsun瞅瞅)(孟子Gongsun瞅瞅)(孟子Gongsun瞅瞅)(孟子Gongsun瞅瞅)(孟子Gongsun瞅瞅。

如果考生能判断出重点和少量的信息,就能保证出题完全完成。

不懂古代文化常识。

王举剑望着主人的筵席说:“(司马迁鸿门宴)”。

误译:项王握住剑把站起来,大声问:“来客是什么人?”

襄王手握剑柄,直起身子问:“来客是谁?。

分析对策:古人坐在地上,双膝着地,脚背朝下,臀坐于脚后跟,这叫项王本,坐着的时候,突然看见范哙冲了进来,便警觉起来,举剑直腰站起来,以备不时之需,只能解释为跪坐直身。

涉及文化知识的翻译可以从两个方面进行检验:一是看译文是否符合古代社会的环境;二是看译文是否适合语境,是否合理。

很容易把原句的语气翻译错。

如果你想以和平的方式统治世界,在今天的世界上没有我,没有人能做到这一点。(《孟子·公孙丑下》)。

如果你想让世界和平,在当今社会,除了我没有人能做到。

如果你想让世界和平,在今天的社会,除了我还有谁。

分析与对策:译文处理为一种陈述语气,尽管从意思上来看是对的,但它改变了原文的语气,仍然不够准确,违背了文言文翻译“忠实”原文的原则,会被“酌情扣分”。从语境来看,这段话表现了孟子拯救天下的责任感和高度的自信心,“五百年必有王者兴,其间必有名世者”,孟子以“名世者”自许,“舍我其谁也”,是一种语气强烈的反问,语气应处理为“……呢?”。

考生误译原句的语气,一是因为对文本的意思(人物的思想和情绪)理解不透彻,二是因为对句子的语气不够重视。

文言文句子的语气,与现代汉语没有很大的差别,通常分为陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气等。我们看句子的语气,要把握好两个关键:一是标点符号,如问号,则处理为疑问语气;二是根据文意,在人物对话中,要留意说话人的心理、个性,以及表达目的等。

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