地理如何考出高分,怎么才能学好高中地理,2023高考地理试题难度适中 高考用的是新高考2卷 2023所使用的高考新高考2卷难度处于中等水平,出题方式上略有创新,在题型与结构 呈现形式与风格等方面,基本上延续了近些年的特点。
文综地理如何考高分
对于文综地理来说，高考的变动不是很大，在选修部分删除了自然灾害部分，留下了环境保护与旅游地理部分。根据历年高考的平均分状况来看，旅游地理部分得分相对偏低，环境保护部分和灾害部分较高，因此，这次改革不但没有增加难度，反而在一定程度上减少了由于选择而带来的时间浪费。在一般情况下，环境保护会成为主要选择。
相对于原来的灾害而言，环境保护部分出题类型更具变化，更需要发挥理性思维与想象力。但是，它也是有许多共通性的。将20个环境保护的题与答案放到一起，你会发现，许多题目选取的案例是十分类似的，比如很多题目会有以污染为中心的案例。你还会发现，这些题的设问与答案是十分类似的，设问许多为原因、危害、解决措施等，而答案也有很多共同的思路和具体的要点，比如措施分为技术措施和社会措施等。
高考地理如何复习能拿高分
1、高考地理等全面复习，要学会整理自己的学习情况，在课本的基础上，结合自己的笔记和论文，掌握存在问题的薄弱环节，合理分配时间，有针对性地具体攻克实施，一点一点多花时间，复习要系统化，不要东拼西合，最后什么都复习不好。
2、高考地理可以帮助学生掌握快速阅读记忆的能力，提高学习和复习的效率。快速阅读记忆是学习和复习的有效方法。其训练原则是激活脑眼潜能，培养眼脑直接反射的阅读学习模式。
3、高考地理要学会整合知识点，将要学习的信息和知识进行分类，做成思维导图或知识点卡，这样会让你的大脑思维顺序清晰，便于记忆复习和掌握。同时，要学会将新知识与所学知识联系起来，不断完善自己的知识体系，这样可以促进理解，加深记忆。
4、在做高考地理题的时候，要学会对分类进行反思，整理出相应的解题思路，最好把这些错题收集起来。每个科目应建立一个独立的错误集(错误集应分类)。当我们在考试前复习时，他们将是重点复习对象，以确保我们不会在同样的问题上犯错误而失分。
地理如何考出高分
对地图所承载的信息进行分析、加工、区分和重组;提高其准确性;缩小范围，排除渠道正确的做法是。
(1)以示意图为基础,先易后难,如铁路采取干线为本,枢纽填准,变曲为直的办法,就易掌握。
(2)用单色笔和多色彩笔勾画插图,然后再和地图册对照 这样先看 黑白 后看 彩电 ,可起突出重点,互相弥补作用。
(3)对难记内容进行强化,揭示区域图的关键点,如在图例练习课和快速查图比赛中可不停的揭示,如 水电站应画在水库的上游还是下游。
(4)抓住文字特征,简化信号 如在学习朝鲜东部港口时,让学生边看图边吟诵 清津金(策) 咸兴兴(南) 无山(釜)山 ,这样,省时省力又好记。
地理如何学能高分
一般现象和特殊现象都要注意。
许多地理的分布都是具有一般规律的，这对于我们快速地掌握大量的知识很有帮助，如掌握了世界气候分布的一般规律之后，对各大洲的气候分布基本也就清楚了；但考试时往往会从不符合规律的一些特殊现象入手，如热带雨林气候一般分布在赤道附近，但远离赤道的地方也有几处热带雨林气候区。我们在复习过程中就要知道这些特殊的地理现象和规律主要分布在哪里，是什么原因导致这些特殊现象的出现。反过来看，关注了特殊现象也有利于加深对一般规律的理解。
高考地理如何得高分
1、重视地理图像
地理学习离不开地图图像，地理图像包括了地图、结构图、素描图、坐标图、原理图等等。识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但绝大部分的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”，每次看图的时间不宜太长，但要坚持经常看，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：
2、改变学习方式
新一轮基础教育课程改革带来了学生学习方式的深刻变革。传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上，忽略了人的主动性、能动性和独立性。新课程改革力图逐步改变这种以教师、课堂、书本为中心的局面，改变原有的单纯接受的学习方式，建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式。新课改中，倡导的是自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，这就要求学生必须积极适应教师教学方式的变化，改变自己的学习方式，以提高自己的学习效率，培养学习能力。
