高中地理答题思路及技巧,地理主观题答题套路

高中地理答题思路及技巧,地理主观题答题套路,高考语文现代文本阅读怎么办。

高考语文现代文阅读答题技巧：纵观全文，理清思路

高考语文现代文阅读的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是高考语文现代文阅读的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

不要急着做题，在进入高考语文现代文本阅读题目之前，一定要把文章读两遍，第一次快速阅读，做一个快速浏览，摄取段落的大致意思，建立对文章的整体理解，集中精力解决一个问题，文章写的是什么。

画出在文章结构中起过渡作用的句子段落，画出每段的中心句，尤其要注意第一段和段末。这些词通常是回答问题时要学习的关键。在高考现代语文阅读中，通过寻找重要的词语和短语，可以进一步理解文章的思想和结构层次。

在叙述和描写中，总有一些论证和抒情的句子。在高考现代汉语文本的阅读中，一定要善于把握论证句和抒情句来把握文本的意思，尤其要注意文章结尾的论证句和抒情句。它们往往是全文的要旨，一定要理解文章再做题目，坚决杜绝走马观花的阅读。

语文阅读答题思路与技巧

新课程标准与传统语文阅读的异同。

（一）自由度不同

新课标高考语文阅读有两道题，即11道题和12道题，考生可以根据自己的实际情况，任意选择其中一道题有一定的答题自由度。

（二）赋分不同

新课程的满分是25分。

（三）阅读文本不同

传统试题的阅读文本都是当代散文，2023年的《灯火》，2023年的《针挑土》、2023年的《听雨》等。而新课标高考语文大阅读的阅读文本都是叙述性的文学作品——分文学类（11题）和实用类（12题）两种类型。从2023年高考语文试卷来看，文学类主要是当代小说，实用类为人物传记。

(4)考核重点不同。

传统的测试项目涵盖的范围很广，既包括文本的思想内容，也包括文本的艺术形式，而新课程标准的测试项目基本上是文本的思想内容，如一般的符才为测试项目。

12(1):下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)。

Dai Anlan from childhood to Yue Fei's full river red Wen Tianxiang through the Lingdingyang poems read into the recite, often hand from the record and sing, in order to stimulate their own and soldiers patriotic hot bed。

b在给夫人王荷馨的家书中,戴安澜表明了为国战死的决心,认为这是军人的极大光荣,唯一放心不下的是妻子儿女日后的生活(1分)。

c面对形势急转直下腹背受敌的困境,戴安澜坚决不同意要他申请难民身份以便英国军队收容的提议,奋而率部突围,与日寇死战。

d戴安澜从缅甸马革裹尸还的情景,感动了沿途无数的民众,有人献出楠木寿材抚慰英灵,也曾出现万人空巷跪迎灵车的盛况(2分)。

e戴安澜临危受命率第200师官兵驰援缅甸,固守东瓜,收复棠吉,以浴血沙场为国捐躯的壮举,谱写了抗日救国的新采薇(3分)。

点击查看:高考语文阅读答题模式与技巧。

12（2）有人说《自由报》记者宗祺仁是共产党，提醒戴安澜多加提防，他却回答“何防之有”，这是为什么？请结合材料，分析戴安澜这样回答的理由。（6分）

12(3)戴安澜率第200师赴缅途中,曾赋 远征 二首以明志 诗中涉及哪些历史人物的事迹,又表达了什么志向。

12(4)作为著名的抗日爱国将领,戴安澜不仅深受国人爱戴,甚至连敌人也不得不佩服,其中必有原因 请结合材料具体分析。

第二，传记的阅读与分析。

(1)阅读和分析传记资料的基本要求。

当你读传记时，你必须问三个基本问题:作者是谁，他做了什么，他做了什么。

第一个问题是谁问的。

第二个问题是，做任何事情都不是太难，因为故事是有形的。

第三个问题是什么是质量。

(2)传记阅读分析法三步阅读分析法。

第一步:了解他说了什么，做了什么。

具体方法是:利用文章现有的语言或作者自己的话，将列出的事情一一做、一一说。

高考语文是个鉴赏答题思路及技巧

一、 炼字型

1、问:这副对联中最生动的词是什么。

2、变体:你认为一个有着悠久历史的词有什么好处。

3、答析:古人讲究诗词中的凝练词，这类题型是需要在答题时品尝这些凝练词的智慧的，不能孤立地谈词，必须放在句子中，并结合诗歌的意境来分析。

4、回答方式:正面和正面哪个更好;解释该词在句子中的语义和语义含义;拓展联想和想象，把你认为好的词还原成形容现场的句子;这个词表达了什么样的感情，烘托了什么样的意境。

二、分析意境型

1、问题:这首诗创造了什么样的情绪。

2、这首诗的图片是什么。

从情感和风景的角度对一首诗或一首诗的欣赏。

3、解析:这是最常见的一种所谓意境，是指诗人将情感的对象形象(即意象)整合起来建构人们对诗歌意境的想象境界的分析，一要注意形象的特点，二要注意作者在描写事物时的情感，抓住对象与志向的契合点。

4、回答方式:找出诗中的意象意象;联想和想象，用自己的语言再现画面;指出现场所营造的气氛特点，可以用两个双音节形容词来概括，如:恢宏、静谧、美丽、孤独、寒冷、荒凉、悲伤等;诗人表达了什么样的思想和感情，或者它给了人们什么样的启发和思考。

三、分析句意型

1、如何提问:这首诗有什么好。

2、这首诗的意义和作用是什么。

3、解析:一首诗可能是风景的，可能是抒情的，可能是写人的，写作方法包括动作描写、语言描写、心理描写、物理描写和细节描写等等，理解一首诗必须与下一句联系起来，并与整首诗相结合。

4、回答模式:阐明语言的含义，有时探究其深层含义;分析诗歌在山水画或抒情诗中的表达功能，并简要说明其艺术效果。

四、分析语言特色型

1、这首诗的语言特色是什么。

2、变奏:请分析这首诗的语言风格，谈谈这首诗的语言艺术。

3、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。这类题要求学生最好能知人论事，因为不同的作者语言风格不一样，如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫。但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格，有的晓畅明快，有的民歌风味十足等等。

4、回答方式:用一两句话或一两句话，准确地指出语言特点(简洁生动，凝练压抑于木三分字的细腻，一字生动上语沉稳，近远壮谐);结合诗歌中的相关句子分析这一特点。解释这首诗中的词语如何表达诗人的感情。

小编推荐:诗词鉴赏的15类问答。

五、分析主旨型题

1、如何提问:这首诗的主旨是什么。

2、变奏:分析作者当时的心情。

3、应注意以下几个方面:涉及的文化、生活常识、历史常识、神话传说和自然现象;大意:一首诗的一般意思或意义;诗人的思想倾向、政治立场、志向、人生经历的追求;时代背景社会现实。

4、回答模式:分析具体的诗写了什么;表达的情绪是什么。

六、分析技巧型题

1、如何提问:这首诗用了什么样的表达方式。

2、变异:分析诗歌的技巧(或艺术性或技巧)。。

诗人如何表达他们的感情。

3、答题分析:表达技巧是诗人用来表达情感的准确回答问题的手段，首先必须熟悉一些常用的表达技巧;其次，要对这首诗进行全面多角度的分析。

4、答题方式:准确指出使用了哪些表达手法(抒情手法:直接表达内心与间接抒情性修辞手法:正面与负面对比巧妙运用隐喻对比夸张得体表达手法:衬托真实与虚拟大小对比等);结合诗歌分析，可以看出为什么要采用这种手法;这个技巧表达了什么样的情感或意图。

现在读旧习题已经太晚了。

首先，记住答案的框架。

其次，仔细分析每个框架下的内容，并思考为什么你会这样回答。

第三，如果你有心对每个不懂的单词查字典。

第四，问老师

第五，听天由命

第六，千万不要想不开

高中地理答题思路及技巧

这些都是高中地理中最经典的问题，其实教材中(自然地理位置分析的领土巩固问题)也是最经典的。

我也来介绍一下我的小经历(我高三了)。。

学习地理要:记地图(地图就是要背，经纬度，具体在哪里，旁边哪个国家当然小技巧也可以用)有必要了解这些原理，特别是自然地理，这样你们就可以互相借鉴。

☆如何描述地形特征：

1.地形类型(平原山地、丘陵、高原盆地等)。

2.地势起伏状况

3.主要地形分布(各种地形条件下)。

4.重要的地形剖面特征。

☆影响气温的因素：

1.纬度(决定因素):影响太阳高度日长太阳辐射的日、年温差(低纬度地区日、年温差小于高纬度地区)。

2.地形(高地形):阴坡、阳坡、不同海拔的山地平原河谷盆地(如地形热量在河谷盆地不易散失、高地形阻挡冬季风、同纬度山地与平原日差年差较小等)。

3.海陆位置:海洋强度引起年温差变化。

4.洋流(暖流:增加温度和湿度;冷电流:冷却和阻尼)。

5.天气条件(全年日温差小于多云多雨地区)。

6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率高，温度低);绿地的日温差和年温差均小于裸地。

7.人类活动:热岛效应、温室效应等。

☆影响降水的因素：

1.气候:大气环流(气压、风、季风)。

2.地形:背风坡。

3.地形(高程):降水在一定高度达到最大。

4.海陆位置(离海距离)。

5.洋流(暖流:增加温度和湿度;冷电流:冷却和阻尼)。

6.下垫面:湖泊和河流的植被覆盖。

7.人类活动;改变下垫面会影响降水。

描述一条河流的水文特征。

1.流量:大小，季节变化，或无截断(取决于降水特征，雨水回灌河面积大小)。

2.含沙量:视流域植被状况而定。

3.冰川作用:时间长短。

4.水位高低变化特征(取决于河流补给类型和水利工程湖泊调节蓄能功能)。

5.水能:它与地形(河流下降多少，流动多快)和气候(降水多少，径流多少，蒸发多少)有关。

描述河流的排水特征。

1.长度

2.流向

3.流域面积大小

4.落差大小（水能）

5.河道曲直情况

6.支流多少

7.支流形状(扇形分支)。

评估河流的航运价值。

「自然条件」

1.地形:地势平坦，流经平原，水流平缓。

2.气候:降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小，冰期短。

3.河道:宽直，水深。

「社会经济条件」

流域人口多，经济发达，交通密集，运输量大。

影响太阳辐射的因素。

1.纬度(决定中午太阳的高度)。

2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞

3.天气状况(阳光充足，太阳辐射丰富)

4.空气密度

影响雪线的因素。

1.降水(当地气候特征;迎风坡降水较多，雪线较低)。喜马拉雅山南坡的雪线比北坡的雪线低。

2.温度(阳坡雪线高于阴坡雪线;不同纬度温度变化0等温线高程)。

影响山地垂直带谱的因素。

1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

2.海拔:海拔越高，波段频谱可能越复杂。

3.热(即晴坡和负坡):影响同一光谱的高程。

☆农业区位因素分析：

「自然因素」

1.土地：地形、土壤

2.气候:昼夜光、热、降水的温差。

3.水源(灌溉水源)。

「社会经济因素」

1.市场：

2.交通：

3.国家政策

4.劳动力

5.科技:发展农产品保鲜和冷藏技术。

6.工业基础

☆工业区位因素分析：

1.地理位置

2.资源因素:原料燃料。

3.农业因素

4.交通因素(包括交通的便利性和信息网络的可及性):便于物资和人员的信息交换。

5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素:劳动力价格质量。

8.历史因素

9.政策因素:国家和地区政策支持。

10*.军事因素：国防安全需要

11 *个人因素:个人偏好情感

☆影响城市的区位因素：

「自然因素」

1.地形(a.地势平坦，土壤肥沃，耕作方便，有利于交通，节约建设投资，人口集中;b.热带城市分布在高原上;c.山地城市位于开阔的河谷低地。。

2.气候(中低纬度地区温暖，沿海地区潮湿)。

3.河流(供水及运输功能)。

4.资源条件

「社会经济因素」

1.交通条件

2.政治因素

3.军事因素

4.宗教因素

5.科技因素

6.旅游因素

☆商业中心、商业网点形成的区位因素：

1.交通条件便利(设置原则:最优交通<环线或城市边缘，>高速公路沿线)。

2.商品生产能力强，商品来源稳定。

3.广阔的市场或经济腹地(建立原则:最优市场)。

☆交通运输线路的选线原则：

「自然方面」

1.地形(a.平坦:选择限制较少;b.波动大:如需开山建洞建桥，工程难度大。如果沿等高线延伸，则里程会延长;c.水流湍急:不利于航行)。

2.地质(a.喀斯特地貌:防渗;b.地质不稳定性:加固基础，避免断裂)。

3.气候(a.公路铁路:防雨防汛冻土泥石流;b.水运航空:防雾防风)。

4.土地(耕地少，尤指良田)。

「社会经济方面」

1.人口(尽量通过住宅火车站码头等，让更多的人受益<为:当地道路>)。

2.里程和运行时间(尽量修建桥梁和隧道，缩短里程，以节省运行时间;合理考虑沿线重要经济点(适用于:国道)。

3.其他(尽量远离重要文物，注意生态环境保护)。

☆港口建设的区位条件：

自然条件(决定港口位置)。

1.水域条件:宽而深(等深线密集，有利于靠泊和避风)。

2.港口建设条件:陆地地质稳定，地形平坦，坡度适宜(有利于建筑用地和港口设备的布置)。

社会经济条件(影响港口兴衰)。

1.经济腹地条件:经济腹地是否广阔客货流规模、腹地经济性质(经济腹地宽广与否影响客货流;客货流量影响着港口的兴衰;腹地的经济性质决定了港口的性质(综合港、专业港等)。

2.城市配套(交通便利;为港口提供人力、物力和财力支持)。

3.政策条件:开放地区建设自由贸易港。

1、水土流失问题（选修）

典型地区:黄土高原南部低山丘陵地区。

a.（黄土高原为例）产生的原因：

(1)自然原因:黄土土质疏松 垂直节理发育;季风气候,降水集中,多暴雨。

(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。

处理措施:压缩农用地，扩大林草种植面积;植树造林;小流域综合治理(以甘肃南小河沟为例)。

b .(南方丘陵山区)产生原因:农村生活用能短缺。

补救措施:发展立体农业，解决农民生活能源问题(大力推广家用煤炭;炉具的技术革新;沼气与薪炭林的快速生长)。

2、荒漠化问题（选修）

我们的典型区域:西北地区。

产生的原因：

(1)自然原因:地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物;大风日数多而且集中;处内陆地区,气候干旱降水少。

(2)人为原因:过度樵采;过度放牧;过度开垦。

防治措施:制定草原保护法律法规，加强管理;控制动物的运载能力;建设北方三带防护林;退耕还林还草;人工牧场建设;推广轮牧;禁止采伐等(例如宁夏沙坡头)。

治理意义:有利于因地制宜调整产业结构，使农林牧分渔业综合发展，增加农民收入，促进地方经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量;有利于保护土地资源，改善当地生态环境;有利于生态和经济可持续发展。

3、干旱缺水问题（选修）

典型地区:华北西北部。

产生原因（华北地区）：

(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

(2)人为原因:人口稠密 工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

处理措施:南水北调;建设水库;控制人口数量，提高素质;减少水污染;节约用水，提高利用率;限制水资源密集型产业的发展;发展节水型农业;采用滴灌技术提高灌溉利用率;实施水价调控，树立节水意识;海水淡化。

思考:为什么我国东北地区不形成春旱。

4、土壤次生盐碱化（选修）

典型地区:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等。

原因:(1)自然原因:春季降水少，温升快，蒸发剧烈;低洼地形。

(2)人为原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建设(渭河平原)。

处理措施:轻浸盐;水井排灌;生物措施;农田覆盖;合理灌溉，不仅灌溉不排水;采用喷灌和滴灌技术。

5、华北平原中、低产田的分布及治理（选修）

组成:西部缓坡平原以东缓坡平原为冲积低平原(主体为黄淮海平原)，渤海沿岸为沿海平原。

缓坡平原的肥力最好:地面坡度大，排水顺畅，积水不易形成低洼湿地;沉积物颗粒较粗，有利于水的渗透。地下水埋深，春秋季节蒸发量小，不易形成盐碱地。

6、地面下沉和海水倒灌

我国典型地区:北部广大地区和南部城市。

原因:过度抽取地下水。

处理措施:控制地下水抽取;实施雨季充值。

7、赤潮

典型地区:珠江口、杭州湾、渤海等海域。常住季节:夏季5月10月。

原因:(1)自然原因:高温;静水;平静的风;海相对封闭。。

(2)人为原因:沿岸地区人口稠密 经济发达,排入海洋的工业和生活污水多;农业生产过程中大量使用化肥 农药;由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,严重的污染了养殖水域。

8、咸潮

咸潮发生在沿海(或河口)地区，在冬季最为严重。

咸潮产生的原因有以下几个方面:自然原因:(气候)冬季降水少，气候干燥，河流处于枯水期，流量小;b气候变暖，海平面上升(地形)c地形平坦，溪流枝叶繁茂。(天文学)d。阴历月的天文大潮加剧了咸潮。b:下游乱采砂石，造成河床减少等。

盐潮可能对当地的自然环境和人类活动造成危害:一是危害人体健康;B对企业生产构成威胁，生产设备易氧化腐蚀，锅炉易结垢;c增加地下水和土壤的盐度，危及当地植物的生存。

从长远来看，可以采取以下措施防止盐潮:加强监测，建立预警机制;B转水至轻压盐;c.加强河流水资源和泥沙统一管理;d节约用水。

9、酸雨

分布:西欧、北美、日本;中国南部地区。

原因:燃烧化石燃料，如煤、石油和天然气。

危害:河水和湖水酸化，影响鱼类;土壤酸化，危害森林和作物;建筑物和文物的腐蚀;危害人体健康。

基本做法:减少人为硫氧化物和氮氧化物排放。

有效途径:研究煤炭中硫资源的综合开发利用。

我国能源消耗以煤为主，因此酸雨主要为硫酸雨。

10、光化学烟雾：

原因:汽车尾气中的碳氢化合物在太阳紫外线辐射下发生光化学反应。

分布:地形条件不利于气体扩散的山谷和汽车尾气排放量高的大城市。

危害及对策:降低能见度，损害植物和人体健康，控制汽车尾气排放。

11、沼泽的保护（选修）

我国典型地区：三江平原。

沼泽的形成:纬度高，温度低，蒸发量小，形成地下冻土的不透水层低而平坦，地表径流排水不顺畅，土壤中水分积累过多。

开发利用的关键是排水。