高中地理必修一知识点总结自然环境对人活动的影响,各单元重点考点,你知道高中生物的两个基本要素是什么吗。
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2023年高考生物核心知识点汇总高考生物最易混淆的考点汇总高考生物的高频考点有哪些。
必修二知识点总结：文学常识及名段名句
文学常识：
①朱自清(1898～1948)，原名自华，字、，号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“、”。
郁达夫(1896-1945)，原名郁文，浙江阜阳人，现代小说家、散文家。1922年，他与郭沫若成方武等人组织了创造社。1930年参加中国左派作家联盟等，在不同程度上揭露旧社会的罪恶，对封建道德的大胆挑战，有一定的积极意义，也有颓废色彩的散文以游记闻名，场景交融，成家成家。
陆立(1908 - 1942)，现代散文作家、翻译家。他以散文诗《海行》在文坛崭露头角，后来又出版了散文集《朱道和》。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界。1942年4月13日被捕，原因是他在上海沦陷后坚持从事文化工作。他被折磨了几个月，在34岁时被杀害。
名段名句
(1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子 遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了 (学习作者运用的比喻 排比和通感的修辞手法,并学习合理安排描写顺序 平时养成细心观察周围事物的习惯 )。
(2)秋天,无论是什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉 (学会使用 文眼 ,总领全文 )。
(3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永 比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼 (学会使用对比的手法,突出要描写的事物 )。
(4)从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意 说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下 最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬 (描写景物要细致,要有自己的主观感受 )。
高一生物必修一知识点总结：组成细胞的元素和化合物
细胞中的元素和化合物。
统一:元素大致相同。
1、生物世界和非生物世界。
差异:元素内容不同。
2、组成细胞的元素
微量元素:Zn Mo Cu B Fe Mn(公式:新桶遇上铁门)主要元素:C H O N P S。
四种含量最高的元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)。
质量分数最高元素:O(鲜重下含量最高)。
3组成细胞的化合物
水(最丰富的化合物)。
无机化合物、
无机
盐脂质
有机化合物蛋白质(干重最高的化合物)。
核酸
糖类
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
(1)还原糖的检测和观察
常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂(甲液：0.1g/ml的NaOH、乙液：0.05g/ml的CuSO4)
注意:还原糖包括葡萄糖、果糖和麦芽糖必须等量均匀混合后，才能加入样品溶液中立即使用。③必须用水浴加热
颜色变化:浅蓝色棕色砖红色。
(2)脂肪的鉴定
常用材料:花生子叶或葵花籽。
试剂:苏丹或苏丹染料。
注意事项：切片要薄，如果厚度不均匀，就会导致观察到有的地方清晰，有的地方模糊。
酒精的作用是洗去颜色。
③需使用显微镜观察
不同的染料用于不同的染色时间。
颜色变化:橙色或红色。
(3)蛋白质的鉴定
常用配料:蛋清、大豆组织液、牛奶。
试剂：双缩脲试剂(A液：0.1g/ml的NaOH、B液：0.01g/ml的CuSO4 )
注意事项：首先加入1ml液体A，然后加入4滴液体B。
在鉴定之前，将一部分组织样本放在一边进行比较。
颜色变化：变成紫色
(4)淀粉的检测和观察
常用材料：马铃薯
试剂:碘溶液颜色变化:蓝色。
蛋白质是生命活动的主要承担者。
一、氨基酸及其种类
氨基酸是蛋白质的组成部分(或单体)。。
结构:每个氨基酸至少包含一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的类型由R基团(侧链基团)决定。。
二、蛋白质的结构
氨基酸二肽三肽多肽链一个或多个多肽链缠绕折叠的蛋白质。
氨基酸相互结合的方式:脱水使一个氨基酸分子的氨基凝结成另一个氨基酸分子的羧基，同时失去一个分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键称为肽键三蛋白功能。
1、对细胞和生物结构重要的物质(肌肉毛)。
2、催化细胞的生理生化反应)。
3、转运载体(血红蛋白)。
4、传递信息，调节身体的重要活动(胰岛素)。
5、免疫功能(抗体)。
四种蛋白质分子多样性的原因。
组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、顺序和空间结构导致了结构多样性，结构多样性导致了功能多样性。
规律方法
1、构成生物体蛋白质的20种氨基酸的一般结构是NH2-C-COOH。
它被分成不同的氨基酸，H，取决于R基团。
一个氨基酸分子至少含有一个位于同一个C原子上的-NH2和一个-COOH，因此可以判断它是否是形成蛋白质的氨基酸。
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时,共脱去(n - m)个水分子,形成(n - m)个肽键,至少存在m个- nh2和m个羧基,形成的蛋白质的分子量为n。
3、氨基酸数=肽键数+肽链数。
4、蛋白质的总分子量=组成蛋白质的氨基酸的总分子量-脱水缩合除去的水的总分子量。
第三节核酸遗传信息载体。
DNA(脱氧核糖核酸)
一、核酸的分类、
RNA(核糖核酸)
DNA与RNA组成成分比较(见附表)
二、核酸的结构
核苷酸由一个五碳糖分子、一个磷酸分子和一个氮基分子组成。。
(1)DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸
(2)RNA的基本单位核糖核苷酸
核酸中的相关计算：
(1)若是在含有dna和rna的生物体中，则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。
(2) dna的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。
rna的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成:C, H, O, N, P。
三种核酸的功能核酸是细胞中携带遗传信息的物质，在生物的遗传变异和蛋白质的生物合成中起着极其重要的作用。
细胞内核酸的分布观察细胞内核酸的分布。
材料:人口腔上皮细胞。
试剂:甲基绿、热红混合染料注意事项。
盐酸的作用。
现象：
甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色。
火红将细胞质中的RNA染成红色。
dna是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
rna主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
细胞中的糖和脂类细胞中的糖是能量的主要来源。
糖的分类、分布和功能。
种类、分布、功能
单糖、五碳糖、核糖
(c5h10o4)细胞中都有组成rna的成分。
DNA由脱氧核糖(C5H10O5)细胞组成，葡萄糖细胞的主要能量来源是六糖(C6H12O6)，植物细胞的能量来源是果糖，动物细胞的能量来源是半乳糖。
二糖
(C12H22O11)麦芽糖发芽的小麦谷控中含量丰富都能提供能量蔗糖甘蔗甜菜中含量丰富乳糖人和动物的乳汁中含量丰富多糖(C6H10O5) n淀粉植物粮食作物的种子变态根或茎等储藏器官中储存能量纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞肝糖原。
糖原
肌糖原、动物的肝脏中、储存能量调节血糖
动物在肌肉组织中储存能量。
细胞中的脂类。
脂肪:能量储存，保温，缓冲和减压。
磷脂:细胞膜和细胞器的主要成分。
维生素D
脂类的分类、分布及功能。
1、脂肪(C, H, O)存在于人和动物体内皮下，是动物大网膜和肠系膜细胞中良好的能量储存物质。同样质量的脂肪储存的能量是糖的两倍。
功能:保温，减少脏器间摩擦，缓冲外界压力。
2、磷脂是细胞膜和细胞器的重要组成部分。
分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。
3、固醇
其中包括:胆固醇------，细胞膜的重要成分;在人体血液中参与脂质的运输。
性激素------促进人类和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成，刺激和维持第二性征。
维生素D------促进人体和动物肠道对钙和磷的吸收。
单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。 氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体
生物大分子的形成:C形成四个化学键，数千个原子形成碳链单体生物大分子。
第五节细胞中的无机物
细胞中的水包括
结合水:细胞结构的重要组成部分。
游离水:细胞内营养物质和废物的良好溶剂运输。
许多生化反应都有水的参与。
自由水与束缚水的关系:自由水与束缚水可以相互转化。
细胞含水量与代谢的关系。
代谢活动旺盛，细胞中游离水含量高。代谢活性降低，细胞内结合水含量高。
细胞中的无机盐
大多数无机盐以离子的形式存在于细胞中。
无机盐的作用：
1.2. 它在维持细胞和生物体的生命活动中起着重要作用。
3.维持细胞酸碱平衡维持细胞渗透压。
部分无机盐的作用
缺碘:地方性甲状腺肿(大颈病)瘫痪。
缺钙:惊厥性骨软化，缺钙儿童会得佝偻病，老年人会得骨质疏松症。
缺铁：缺铁性贫血
附表
类别、DNA、RNA
基本单位脱氧核糖核苷酸。
核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸。
鸟嘌呤脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸。
鸟嘌呤核糖核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸
碱基腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)。
胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T)腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)。
胞嘧啶(C)尿嘧啶(U)。
五碳糖脱氧核糖。
磷酸、磷酸、磷酸
高一物理必修一知识点总结：运动定律的应用(一)
1、用牛顿第二定律来解决基本思想。
(1)通过认真审题，确定研究对象.
(2)采用隔离体法，正确受力分析.
(3)建立坐标系，正交分解力.
(4)根据牛顿第二定律列出方程.
(5)统一单位，求出答案.
2、解决连接体问题的基本方法是。
(1)选取最佳的研究对象.选取研究对象时可采取 先整体,后隔离 或 分别隔离 等方法.一般当各部分加速度大小 方向相同时,可当作整体研究,当各部分的加速度大小 方向不相同时,要分别隔离研究.。
(2)对选取的研究对象进行受力分析,依据牛顿第二定律列出方程式,求出答案.。
3、解决临界问题的基本方法是。
(1)要详细分析物理过程,根据条件变化或随着过程进行引起的受力情况和运动状态变化,找到临界状态和临界条件.。
(2)在某些物理过程比较复杂的情况下,用极限分析的方法可以尽快找到临界状态和临界条件.。
易错现象：
(1)加速系统中,有些同学错误地认为用拉力F直接拉物体与用一重力为F的物体拉该物体所产生的加速度是一样的。
(2)在加速系统中,有些同学错误地认为两物体组成的系统在竖直方向上有加速度时支持力等于重力。
(3)在加速系统中,有些同学错误地认为两物体要产生相对滑动拉力必须克服它们之间的最大静摩擦力。
