高考状元学习方法英语篇,理科,现在有很多学生想知道谁是文科和理科的高考状元。小编整理了相关资料，希望对大家有所帮助。
高考状元学习方法：综合篇
文科：
其实有很多的方法，如：大循环复习法、书题结亲法、答题套路归纳法等等。大循环复习法主要是通过背过、记过的内容和做错的题，进行制定计划确定大循环周期。“温故而知新”就是这种理念 。
书本题名配法:通过教科书仔细阅读，包括小字和注释的内容，后期注意增加题量，在做题和分析题的过程中明确答案的标准思维，从而获得高分。
理科：
选择题补漏洞：到了最后复习阶段，做一些大题会非常疲惫，一道大题的分值一般在十几、二十多分，这样既花费时间，又只覆盖了比较少的知识点，而选择题一道题有四个选项，每个选项的知识点不同，花同样的时间，可以做好几道选择题，这样可以让你在这些知识点中找到你可能出现的漏洞，工作量比较小，收效却大。
高考状元学习方法有哪些
1、提前预习效率高。
预习其实是最简单，也是最容易忽略的一种高效学习方法，我们只面要通读一下课本，把书本上无法自己看懂的部分或者感觉很困难的部分用笔标记下来，课堂上带着问题去听就行了。多数状元不但重视课前预习，甚至喜欢超前预习，也就是在一个学期开始之前，都提前把本学期的课本提前预习一遍，走到了大多数同学的前面，当然成绩也比大多数同学更好。
2、专注听课。
经验丰富的老师讲课，不仅会把课本上的知识讲清楚，还会讲解很多宝贵的经验，这些经验如果靠我们自己去总结，其实需要花费大量的时间和精力去做，学生之间的学习差异从课堂听课开始，课堂听课变成一种积极的互动活动，并且多用脑子，多问几个为什么。
3、不想忘了有复习计划吗。
我们都听说过人类大脑的遗忘规律，无论什么知识刚学完后如果不及时复习，很快就会忘记大部分，所以一定要及时复习，复习次数多，不仅记忆更快，而且对知识的理解也更深，如果没有课后复习的好习惯，一定要想办法培养。
建议我们当天晚上及时复习所学内容，每周复习一次，每月复习一次，每学完一章复习一次。
4、一定要多总结。
平时学习的知识都是零碎的，所以学习一定要学会总结，主要是课堂知识归纳，还有就是对错误的归纳总结。建议每一科都要准备一个笔记本，语文主要整理一些诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化等理科可归纳出整个知识结构图，记清楚所学公式。英语可以按照语法分、单词等问题分类，当然大家也可以根据自己的习惯去整理、归纳。
高考状元历史学习方法
历史学习方法一
1、抓好线索。在历史的学习过程中，抓好时间线索是非常重要的。如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。关于中国古代史，配套历史地图册上做得很好，可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”，并在上面补上了首都等其他相关信息。至于中国近现代史和世界近现代史，可分别在一块硬纸板上画出时间轴，然后把主要历史事件标在上面，并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。这样既便于记忆，也便于复习。
2、了解史实。此点为学习历史的核心。对历史评价向来仁者见仁，但史实是基础而且是客观不变的。对于中国古代史，以模块记忆法更容易记住，可分为基本发展情况、政治体制、经济、民族团结、外交、人文艺术等几个模块，每个模块再以朝代为单位，注意比较记忆法;对于中国近现代史，主要根据不同时期来记忆，以主要事件为依据。可基本分为旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、建国后;对于世界近现代史，由于情况太过复杂，所以不必过于深究，以课本章节为单位记忆就行了。
3、掌握基本历史理论。系统了解以下历史理论，并掌握基本的与现阶段学习有关的理论。随时随地地记忆。只要碰到与历史有关的东西就回想一下相关史实，不记得的话及时查阅，这样可以加深印象和记忆。不要因为忘记而气馁，记了N遍的东西也会经常忘记，这是正常的。只要多记几次，一定会有效果的。
历史学习方法二
至于历史，我想说:关键在于平时，死记硬背是没有用的。我自己也经历过这样的损失。
教我历史的老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么的愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。
高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什
