高三数学第二轮复习策略,应该怎样复习,建立良好的数学学习习惯，会让自己觉得高中数学学习有序而容易，良好的习惯应该是:多提问，多思考，手重归纳注意应用，所以在高考数学备考时我们应该经常锻炼训练，保证自己的思维和做题的能力。
数学第二轮复习策略
对考试指示和信息的研究。
第二轮复习中，不可能再面面俱到。要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，既减轻学生负担，又提高复习效率，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，吸收新课程的新思想、新理念，从而转化为课堂教学的具体内容，使复习有的放矢，事半功倍。
二是突出对教材基础知识的再挖掘。
近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。当然回归课本不是死记硬背，而是抓纲悟本，引导学生对着课本目录回忆和梳理知识，对典型问题进行引申，推广发挥其应有的作用。
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三是注重专题复习，把握数学思想。
第二轮高考数学复习重点是知识和方法的复习。在知识题目的复习中，可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识块的整合，特别注意知识的交叉和组合，从而进行必要的针对性复习等。
1.函数与导数本课题将函数与导数运用导数知识解决函数问题是重点，尤其要注意交叉问题的训练。
2.三角函数平面向量和三角函数在本课题中平面向量和三角函数的象和性质，恒等变换是重点。
3.系列是本课题的重点，同时也要注意系列与其他知识交叉的训练。
4.立体几何本课题主要研究点、线、面之间的关系，利用空间向量解决点、线、面问题是关键。
5.解析几何是本课题的重点，以突出直线与圆锥形曲线交点弦长轨迹的基本性质和基本运算为目标。
6.概率统计算法初步复数本课题是概率统计的重点，以投篮问题为背景了解概率问题。
7.不等式推理与证明不等式是本课题的重点，着重于不等式与其他知识的整合。
专题复习对备课要求很高。力求通过对实例和习题的阐述和提炼，将知识模块归纳成一个体系。同时，它还应该能够提取出数学思维层面的东西。
高考数学复习策略
1、高三要做题，因为高三考“三基”，基础知识、基本技能、基本方法，体现在平常的大量练习中对三基的把握。因此，要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，可以再找一些课外的习题练习，循序渐进，由易到难，对做过的典型题目要有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题。
2、从近年来的高考数学考题中，我们可以清楚地看到，高考非常重视通用性方法的考试，通用性方法是指一些有规律的、普遍的解题模式和常用的数学思想方法，这些方法只是在复习的过程中，对一般的东西进行不断的总结和总结，在具体的问题上要经过仔细的体会才能得到。
3、在数学复习阶段，还必须养成良好的解题习惯，如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式。高三阶段部分同学，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，或者思维不够严谨，一些细节的地方考虑不周全，在正规的考试中即使答案对了，但由于过程不完整而扣分过多，所以无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。
一轮数学复习策略
一轮复习的重点永远是基础。要通过对基础题的系统训练和规范训练，准确理解每一个概念，能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型，熟练掌握各种典型问题的通性、通法。第一轮复习一定要做到细且实，切不可因轻重不分而出现“前紧后松，前松后紧”的现象，也不可因赶进度而出现“点到为止，草草了事”的情况。
再次强调，这一阶段要避免特殊问题，而是要抓住典型问题，每一道问题都要反复思考，反复结合试题点进行思考，最好是解决一个问题，一个问题变化多端，借助典型问题掌握方法。
理科状元数学复习策略
数学是整个自然科学基础，应该以审慎、科学的态度来面对。数学的特点就是极度抽象化，概念化，对理性逻辑思维要求极高。于是，我学习数学时，要注重概念，某一数学概念的内涵、外延都研究得很细。可是，毕竟要进行考试，就必须对考题有简单且行之有效的解法，我就只好牺牲大量的时间去做，搞题海战术。但不敢取舍地陷在题海中就会把人累得狼狈不堪，必须能进得去，出得来，拿得起，放得下。因此，我做题的原则就是：做一道题，要会十道题或几十道题。因为每一道数学题(母题)都会涵盖几方面的数学问题(子题)。做出母题，由它繁衍出来的每一道子题也就会了，那么，凡是属于母题这一类型的题就不必一一去做而浪费有限的宝贵时间了。
高考数学复习备考策略
1、高考数学考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
2、高考数学题目可以锻炼自己做题的技巧，比如可以先易后难是做简单题，再做综合题，应该根据自己的实际情况，果断跳过啃题，由易到难，还应该注意认真对待每一道题，力求有效，不能马虎，难就退，伤了解题的心情。
再先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到数学试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的策略，即先做那些内容掌握比较到家、数学题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。
