高考二模后该如何复习,有哪些方法,高考生物复习根据考试大纲的要求，实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。复习生物做到按要求完成老师布置作业、有疑问及时请教老师、用笔记记下老师讲的重点和疑点等等。
文科高考如何复习
1. 政治:时事热点总结，知识网络梳理。
现在正是高考第三轮复习备考的关键阶段，政治的复习重点是高考仿真适应性训练、时政热点专题和查漏补缺。要汇总时政热点，兼顾即时热点与长效热点。梳理筛查知识网络，既要把握宏观体系，也要深入微观结论。在高考设问中，宏观背景、微观切入依然是主流，对于运用的知识有比较明确的范围要求。
因此，在考前的模拟训练中，学生要严格要求，养成标准化答案的习惯，把模拟训练当成高考。只有这样，高考才能被视为模拟训练，它将水到渠成。
第二段历史:回到课本，夯实基础。
历史考试前最后冲刺的重点是集中整理主要知识和核心概念，解决容易出错的知识点，深化和拓展重点知识。特别是要挖掘历史地图表图中的信息，建立知识的宏观体系，建立知识框架，梳理知识的发展线索，把握历史规律，把握历史的阶段性特征。
历史学习的重点不是某一部分知识的碎片化，而是关联和运用的能力。要注意历史问题的现实思考和现实问题的历史思考，历史热点要与国内外现实有机结合。特别是要适当关注今年热点和重大社会热点。
三地理:回归教材，保持适当训练，提高综合实战能力。
考前高考地理要以专题为主，构建一个前后联系、主干清晰的知识网络，提高学生解决问题的能力。要回归课本，结合考纲，反思做过的习题和考试。学会做题、学会分析、学会自己总结。要对前期做过的、考过的、同一类问题进行归纳、比较、分析、总结，形成一定思维模式和答题的“基本公式”。
如何复习高考生物
没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。
很多有经验的老师都说过，那些问了很多问题的学生，他们比其他人更好，他们似乎理解得很慢，但是一到考试或考试的时候，他们就做得很好，而那些通常看起来什么都知道的学生，一到考试的时候，他们往往很笨，做得不好。正确的。
生物学学习一般是三个字的公式:读、背、仔细阅读课本，了解核心概念和基本生理过程。
熟记知识点和核心概念，填空作答;适当练习对相应知识点笔记和错误进行分类整理，及时做分类复习。
我们应该尽力把我们那天说的话整理一下。时间长了，我们就会忘记我们写下来的知识点。把笔记和错题按照我们自己的逻辑合理排列的功能就是帮助我们复习，所以一定要及时复习。
想象自己在做实验，当你在记忆过程时，你必须有代入感，这样更容易记住，如果学校能做到，你最好自己做。
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高考地理复习阶段如何学习
第一个前提是熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。
提高地理主观题答题能力专题训练的前提是区域地理、双基础、地理主体知识的学习完整，能力的提高是三年课程的积累，也是高考地理备考的最后冲刺。
第二，明确高考地理常见的答题方法。
三年的作业积累已经看到了无数主观题的积累，其他的石头，都能早早地把高考地理常见的短答题标准答案思路总结成系列，作为我们提高主观考试答题能力的起点参考，所以我们的第一步就是阅读材料，掌握常规解题方法。
三是熟悉近年来常见的地理答题模式。
通过以上准备，对地理知识进行总结，达到举一反三的效果。
