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高考前最后冲刺如何复习
一、回归：黄金时段的复习要重新回归到基础知识、基本方法上来，回归到《考试说明》和课本上来。回归过程就是依据对模拟考试的反思重新进行梳
理，基础知识、主干知识、网络知识的再梳理、再巩固、再落实的过程。建议广大考生可以尝试回忆复习法，就是看着课本各章节的目录，回忆每一章所包含的知识点。能够很顺利回忆起来的知识表示没有问题，而遗漏的知识正是自己的漏洞，应该重点突击!
二、重点练习中低档题：已经熟练掌握的试题可以不做或少做，对于特别难的题也不能抓住不放，而对于中低档试题一定要抓住。高考一般有一条规律：真正拉开考生差距的是中低档试题。抓中低档试题可以提高考生复习的效率，也可以提高得分率。
高考文综各科最后冲刺复习策略
文科综合的复习要以课本为依托，该项考试的成败取决于对课本基础知识的熟练程度，切不可重题目而轻教材。离开基础知识，任何能力、技巧都是空中楼阁。
第三要掌握方法，把握技巧。掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，审准审透，提炼出有效信息。要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，使用学科语言。要养成良好的书写习惯，答卷要规范，书写要工整，段落要清晰，层次要分明，序号要标明；答卷要思维敏捷，思路开阔，勇于创新，发挥个性特长，速度要快。
面对全卷试题要合理分配答题时间：25道选择题30分钟做完，26、27、28题平均各用15分钟做完，29题30分钟做完，3道选做题各用10分钟做完。还有15分钟用于检查修改。这种时间分配是从一般意义上讲，不同考生可以根据实际调整时间，总之，要争取所有试题都要作答，不要有空白。
历史：
冲刺阶段强化训练，要尽量营造高考实战氛围，方法点拨、解题指导应贯穿于讲评的始终。要做到“四精”：(1)精选，所选训练题要紧扣重点、热点，具有代表性，不要贪多，而应求精。(2)精练，每次练习，要认真组织，尽量模拟高考环境下的限时训练，考后及时批阅，缩短信息反馈周期。(3)精确，主观题答题语言，要有学科特色，力求表述准确规范，简洁明了。(4)精巧，后一阶段复习，时间更紧，要用巧劲，要培养运用知识的迁移能力，学会发散性思维，做到举一反三，触类旁通。
强化训练结束后，要跳出题海，回归课本，“返璞归真”。当然，这种回归绝不是机械的死记硬背。回归课本首先利用课本标题，形成对课本的整体把握。在此基础上，有选择地突破一些重要的历史人物、历史事件、典章制度和历史概念等。由于知识的内在逻辑关系，必然形成与其他知识点的“互动”，所谓“纲举目张”。
应试技巧，是对知识能力的巨大补充，也是个性素质的真实体现。考生必须掌握：(1)做选择题时，既要保证正确率，又要节省时间，碰到一时难以判断的题目，可暂搁置(须做个醒目记号)，等一轮粗线条审题完成后再解答。答题卡的涂写，最好放在面临主观难题时进行，忌在考试终场前填涂。(2)做非选择题时，先看问题，带着问题读材料，做到有的放矢；然后将材料分清层次，再获取有效信息；最后将问题、材料与教材的相关知识挂钩。作答要规范：字迹工整、清晰，字与字之间有间隙、行与行之间有距离，使阅卷人一目了然。必须做到“四化”，即段落化、序号化、要点化、提示化。
地理：
高考试卷上的问题是新问题，是教材上没有、教师没有讲过的新问题；解答问题的程序不是靠从头脑中“搜寻答案”，而是根据提供的大量资料，并综合储备的信息，通过思考确定解题思路，再独立进行判断(选择题)或编制答案(综合题)。
如何构建科学、高效的复习策略？
1.系统梳理，建构知识网络
《考试大纲》不仅反映了命题的方向，还可以使考生从宏观上准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功。因此要求每位考生应当对照《考试大纲》把知识点从整体上再理一遍，复习的着眼点放在建构完整的“知识网络”上，“以不变应万变”，从而突破弱点培养能力。
2.专题复习，领会地理方法
当前阶段复习实质上是“方法+知识”专题的复习。方法是指对中学地理中涉及的重要思想方法，主要有空间定位、区域综合、区位因素分析、地理图表的判读、地理信息的提取、基本的地理计算、区域的差异与因地制宜等。地理思维方法是地理学习的精髓，对此进行归纳、领会、应用，才能把地理知识与技能转化为分析问题解决问题的地理能力，使学生的解题能力和数学素质更上一个层次。
这轮复习中还要加强必要的针对性专题的复习，如地图专题、地质地貌专题、自然资源和自然灾害专题、工农业专题、人口环境专题、文化旅游专题等。其中地图专题涉及的知识点多，题型丰富，而解决这类问题需要较强的抽象、判断、运算能力。可持续发展问题则是每年必考而且考查力度呈上升趋势的题型，是高考命题的又一热点。在知识网络的交汇点制造情景新颖、层次鲜明、难度不大的试题，或考查阅读理解瞬时的定义或地图符号的题型仍然是命题的一个重要视角，在这方面应当引起考生的重视。
3.重视反思，尽量减少失误
在最后的复习中当然还要做一些高考模拟卷，应当挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前的适应性训练，一小时内完成，每做一份试卷力求达到一定的效果。做完之后，应进行认真总结，找准自己的薄弱环节。对试卷中做错的地方进行纠正、分析、反思，对易出错的地方应扎扎实实地进行整理归纳，这样做可以减少失误，杜绝“低级错误”。
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高考语文最后阶段如何复习
1、最后一周的语文复习还要做好查漏补缺工作。有错题本的考生最好将各科错题本看两遍，没有错题本的考生可以翻看自己做过的试卷。考生看错题的时候不要走马观花，而是要认真做一遍，确保弄会了，弄懂了。依托普通高中学业水平考试标准，利用教材及其他资源，形成有机的语文知识体系，能够自我储存，自我提取，自我运用，以达到寻踪觅迹、剖析题理的目的。
2、考生还要抽空训练一下语文规范答题(正确填写相关信息、准确填涂、书写工整、卷面整洁、解题规范等)，避免非智力因素造成失分。还可以选几套近两年本地的高考真题，研究一下试题的评分标准，留意试题解答过程中的哪些是“得分点”，避免题会做却得分不全的情况出现。
2023年高考前最后几天怎么复习
首先，制定复习计划。不要平均安排各个学科的复习，精力要多投入在较薄弱的学科上面。而且要根据各科的特点安排时间，对于文综这种需要记忆的科目，考前这段时间应是提分最快的时期，考生要尽可能多背一些知识点；而对于数学和理综，则要回归课本，做一些基础的综合训练。
其次，考生每天要做的事，一是看课本，按照课本目录回忆所学知识，将知识点系统化。在巩固自己掌握的知识的同时，一定要利用好课本、错题集、高考真题这些“法宝”查找知识漏缺，不留空白死角。二是做题，每天还是要做少量的题，维持自己的做题状态，但不要再做难题。
再次，翻翻“错题本”。看“错题本”，既要注意查漏补缺，也要进行知识整理、方法回顾、经验提升。目前，许多高中推广“错题本”，让学生把曾做错的试题、试卷订在一起。这几天，翻翻“错题本”是不错的选择。要弄清错误原因，不懂的可及时问老师。“错题本”上的题是学生常犯错或易忽略的题。考前几天应仔细翻看，不要让同样的错误在高考中出现。反复出错的知识点要及时补缺，非智力因素导致的错误要将原因逐条记录下来，不时提醒自己注意。
高考最后10天如何提高文科各科复习效率
语文：注重识记规范答题
◆存在问题：
南宁三中高三语文备课组王颖凡老师介绍，通过前一阶段的综合复习，同学们在语文科目上取得了较大进步。从“二模”考试情况看，主要还存在以下一些问题：
一、同学们语文基础掌握不牢，语音、成语、默写等基础题丢分较多。这些语文基础知识题也是历年来高考的“老大难”问题，这说明同学们对基础记忆的内容掌握还不够。
二、诗歌鉴赏部分出题比较抽象，主要考了意象与意境两个概念，由于同学们概念不明，所以答得非常混乱，丢分也比较严重。
三、现代文阅读部分失分，主要是答题不够规范造成的，同学们对题目理解不到位，虽然答了很多，却没有答中“采分”点。
高考语文最后阶段复习好心态是成功基础
语文老师指出，在考场上会碰到什么样的题谁也不知道，也许一切都在意料之中，也许会大大出乎你的想像。
如某年江苏高考作文题目是以“水的灵动，山的沉稳”为话题作文，考生如果没有丰厚的文化积累，这样的文章确实难写好。所以当语文考试结束后，许多考生都哭了。这自然影响以后几科考试的心情和质量。
但请考生们记住：良好的心态是成功的基础。遇到这样的情况，一定要这样想：反正我做不好，别人未必能做好。大家都在同一起跑线上，怕什么?说不定别人还比我更糟呢!只要沉着镇定，灵感就会源源而至，也许还会超水平发挥呢。
当然，如果碰到题目简单时，也不要欣喜若狂，因为别人同样也会觉得简单。这时，沉着、心细者，往往就是胜利者。
高考最后四个月怎么复习
1、贵在坚持，永不言弃
说到高考复习，大家常常会觉得太辛苦、太累，其实每一个经历过高考的人都是这样过来的。在这场千军万马过独木桥的战役中，要想顺利通关，那么一定要有坚持到底的信念和永不言弃的精神。也就是不论你此刻的成绩、状态、排名如何，这些都不重要，只要没有到考试之前，你还都有机会，只有还在复习，你就有机会突破。
2、培养优势科目，补救弱势
想要提高成绩，最重要的就是保住自己的优势，补救自己的弱势。每个人都有自己的优势科目和弱势科目，一般来说优势科目的突破不大，大家就力保每次能保持一个稳定的成绩即可。而弱势科目不同，大家努力一下，还是有非常大的上升空间的。想要总分提升，最关键的就是保住优势，提升弱势！
高考语文最后阶段复习考场忠告
忠告一：第一感觉
语文考试要重视自己的第一感觉。许多同学在检查试题时，总是不相信自己的判断，把答案改来改去，结果出了考场一对答案，发现自己的选择才是正确的，但后悔晚矣。因此，考生在改答案时一定要慎重，除非有较大把握，否则不要轻易更改。
忠告二：把握时间
如果遇到自己不会做的题，不要费太长时间，应立即放弃。每个板块应有固定的完成时间，自己一定要把握好，绝不要因为在基础或阅读部分中过多耽搁，而导致作文写不完或草草完工。
忠告三：注意审题
审题一定要小心，切不可草草下笔，防止答非所问。且重答既浪费时间，又影响卷面美观整洁。语文老师特别强调，重庆试题是网上阅卷，题不答在指定地方是不能得分的。
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