高中生物常考知识点有哪些,有哪些知识点

高中生物常考知识点有哪些,有哪些知识点,在阅读课文的同时，可以把课文中的重点句、中心句和生词生词，用不同的符号来勾勒，不仅可以加深印象，而且便于复习巩固，一目了然。

高中生物常考知识点有哪些

1蛋白质的基本单位氨基酸，其基本组成元素是c h o n。

2人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因:抑癌基因和原癌基因。

3肽键数=脱去的水分子数= 氨基酸数 肽链数。

4多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数x水分子数。

5核酸种类:dna和rna;基本组成元素:c h o n p。

6dna的基本组成单位:脱氧核苷酸;rna的基本组成单位:核糖核苷酸。

7核苷酸的组成包括:1分子磷酸 1分子五碳糖 1分子含氮碱基。

8细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是atp。

9脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。

10细胞中含有最多的化合物：水。

11水在细胞中存在形式：自由水、结合水。

12被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型。

13血红蛋白中的无机盐是:Fe2+，叶绿素中的无机盐是:Mg2+。

14细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。

15细胞膜的成分:蛋白质 脂质和少量糖类 细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。

16酶的特性:高效性 专一性 作用条件温和。

17原核细胞和真核细胞最主要的区别:有无以核膜为界限的 细胞核。

18酶的特性:高效性 专一性 作用条件温和。

19酶的化学本质:多数是蛋白质，少数是rna。

20由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。

高考语文常考知识点有哪些

语文知识点20条

1.小说三要素：

A 人物 B 情节 C 环境

2.议论文三要素：

A 论点 B 论据 C 论证

3.比喻三要素：

A 本体 B 喻体 C 喻词

4.一篇叙事性文章的六个要素(5w +H)。

何时何地何地谁谁为什么为什么怎样什么水果什么。

5.律诗四条件：

A八句四联(首颔颈尾)b偶尾同韵c中联对偶d平声合调。

6.五种表达方式：

A 叙述 B 议论 C 抒情 D 说明 E 描写

7.六种说明性的表达方法。

A举例子b列数字c打比方(喻)d作比较e分类别f下定义。

8.三说明文结构。

A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构

9.三个解释器描述了顺序。

A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序

10.两种基本的议论文结构。

a提出问题-----分析问题-----解决问题。

B Put forward the point ----- demonstrate the point ----- summarize the point。

11.六种议论文的议论文方法。

A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法

12.八种主要修辞方法。

A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张

E 反问 G 反复 F 设问 H 对偶

(简写为:比喻与赞美，两反两反)。

13.四种描述角色的方式。

A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写

(简记为：外语动心)

14.七种短语类型：

按功能划分为七种

A 并列短语 B 偏正短语

C 主谓短语 D 动宾短语

E 动补短语 F 介宾短语

G 的字短语

按词性分三种

A 名词性短语

B 动词性短语

C 形容词性短语

15.六种句子成分：

A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语

16.十二个词性。

A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟

17.三种叙述方式(顺序)。

A 顺叙 B 倒叙 C 插叙

18.三种省略语。

A表引文内容省略b表列举事项省略c表说话中断延长。

19.四波信号动作。

A表解释说明前文b表后文跳跃转折c表声音中断延长d表时地数起止。

20.四种引号作用：

A表引用实际内容b表讽刺反语c表特定称谓d表着重强调。

语文学法归类

1.课文预习六步法：

A 查注生词，扫清三字 B 朗读课文，感知内容

C 了解作者，把握背景 D 标明段序，分清结构

E 画关键句，体会作用 F 简写主旨，归纳特色

2.五种听课方法(认真听讲，做笔记)。

A 听到 Listen B 看到 Look

C 写到 Write D 说到 Speak

E 思到 Think(耳眼手嘴脑五官并用)

3.赏诗三步法：

A 知人论世(了解作者，把握背景)

B 译析字面(通译全诗，分析景情)

C 阐明主旨(简述内容，阐明理趣)

4.四种方法来划分文章的结构。

A 依据表达方式

B 找寻明暗线索

C 依据时空顺序

D 依据逻辑顺序

5.分析八个关键句的作用。

A 点明题目，引起下文(点题句)

B 点明中心，亮出主旨(中心句)

C 设置悬念，引发兴趣(悬念句)

D 承上启下，自然衔接(过渡句)

E 前后照应，和谐统一(照应句)

F 侧面烘托，间接映衬(烘托句)

G 后文铺垫，埋下伏笔(铺垫句)

H 增强语言，突出特征(修辞句)

6.确定七种写作类型。

A 对比写法

B 象征写法

C 烘托写法

D 以小见大写法

E 先扬后抑写法

F 虚实结合写法

G 夹叙夹议写法

写作手法26个知识点

一、表达方式：

叙事性的描述，抒情的阐述。

二、表现手法：

象征对比烘托前后悬疑呼应欲望提首低调表达志向借对象抒情联想想象烘托(对比对比)。

三、修辞手法：

比喻拟人、夸张、排比、对偶、引用、提问、反问、反复的互文对比、借用的反讽。

四、记叙文六要素：

时间，地点，人，因，果。

五、记叙顺序：

顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：

正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：

语言，行动，表情，心理表象。

八、描写景物的角度：

视觉、听觉、味觉和触觉。

九、描写景物的方法：

从远到近(或从近到远)将一般与具体结合起来。

十种描写(或抒情)的方式。

正面(又名直接)反面(又名间接)。

十一、叙述方式：

概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：

时间顺序空间顺序逻辑顺序。

十三、说明方法：

给出例子，列出图表进行比较，定义类别，并解释描述。

十四部小说的情节分为四部分。

开端、发展、、结局

十五、小说三要素：

人物形象故事特定环境。

十六、环境描写分为：

自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：

论点、论据、论证

十八、论据分类为：

事实论据、道理论据

十九、论证方法：

实例论证(或事实论证)推理论证(有时称为引用论证)对比论证(或对比论证)比喻论证。

二十、论证方式：

反驳(可以反驳的论点)。

议论文:议论文的结构。

总分;这些部分通常有平行和渐进的形式。

二十二、引号的作用：

引用;强调;称谓:特定的称谓;否定的讽刺。

二十三、破折号用法：

提示评论摘要渐进式主题更改插入。

二十四、其他：

(a)句子在案文中的作用。

1.介绍性题目;渲染氛围(叙事小说)，铺垫(叙事小说)，设置悬念(小说)，作为后续的补充缓冲;掌握以下技能。

2.文章:上下衔接;掌握以下几点;总结以上内容。

3.文章结尾:点中心(叙事小说);深化主题(叙事小说);这是一部议论性叙事小说的序言。

(2)修辞手法的作用:其自身的作用;结合句子语境。

1.隐喻拟人化:形象生动。

回答形式:生动写法+对象+特色。

2.有动力，加强语气等等。

回答格式:强调+宾语+特征。

3.问题:引起读者的注意和思考。

回答形式:引起读者对+对象+特征的关注和思考。

问:强调、强化等等。

4.对比:强调和突出。

5.重复:强调被加强。

(3)句子意义的答案。

这样的话题，往往句子中有一个词或短语用隐喻、对比和借用符号等表现方法回答时，将其所指的对象揭示出来，再疏通句子，就OK了。

用另一个词代替一个句子中的一个词可以吗。

动词:不，因为这个词写得准确、生动、具体。

形容词:没有，因为这个词描述得很生动。

副词(如，du, da, very only等):没有因为这个词准确地描述了情况(程度，限制，时间，范围等)，变化成为，不符合事实。

(5)句子中两个或三个词的顺序是否可以颠倒。

不能。因为：

1.它不符合人们认识事物的规律(由浅到深、由表面到内部、由现象到本质)。。

2.这个词与上面那个词有一一对应关系。

3.这些词是渐进的，相互联系的，不可互换的。

(六)段意的归纳

1.叙述:清楚地回答(何时何地)人们做什么。

形式:(时间+地点)+人物+事件。

2.解释性:答案清楚地说明了对象是什么以及它的特征是什么。

格式:描述(简介)+描述对象+描述内容(特写)。

3.议论文:清楚地回答问题，作者的观点是什么。

格式:使用什么参数方法来证明(演示)+参数。

修辞手法讲解8大手法

一、比喻

1.隐喻的特点和功能。

隐喻就是隐喻，就是抓住两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比喻另一种事物。隐喻的结构一般由本体(被比较物)、隐喻(被比较物)和隐喻(比喻关系的象征)三部分组成。。

关键:A和B必须是根本不同的东西，A和B之间必须有相似之处，否则这个比喻就不成立。化深奥为简单;化抽象为具体;把冗长变成简单。

2.比喻的种类：

明喻的典型形式是:既有比喻的，也有比喻的，中间有比喻的词。例如:成堆收获的庄稼，像稳定的小山。

典型的隐喻形式是:a和B都在场，它们之间没有隐喻。它经常被用来形成平等的联系。比如马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。

转喻的典型形式是:A代B不出现本体，直接描述隐喻，但它不同于借用两件事相关的点，转喻以两件事相似的点为例:放下包袱，启动机器。

Bosimiles使用几个隐喻从不同的角度来比较同一个身体，使用不同的相似性。比如，在层层的叶子中间，白色的花朵错落有致，有的优雅地绽放，有的含苞待放;像珍珠，像蓝天上的星星，像刚洗完澡的美人。

二、比拟

1.比较的特点和作用。

把东西当作人来写，或者把人当作庄稼来写，或者把东西当作别的东西来写，它的形式特点是:东西人性化，或者把人物化，或者一料一B物化，它的功能是使所写的人或东西色彩生动，描绘形象，意义丰富。

2.比拟的种类：

例如:杜福川唱柳林店笑，红旗飘飘手动。

如果我们诚实，就会有恶霸。我们敢用刀，恶霸就夹着尾巴跑。

三、借代

1.借款的特点和作用。

它不是直接陈述要表达的人或事，而是用与其相关的事物来代替，以强调两者之间的相关性。它的作用是用简单代替复杂，用真实代替空虚，用陌生代替平常，用情感代替事物。

2.借代的种类：

那个大胡子男人怒吼着。

例如:不要从群众中拿针线。

我们的时代需要成千上万的雷锋。

我们应该多读些鲁迅的书。

整体部分为例:阴击低眉无处写，月色如水骆驼。

产生结果的原因如:专攻文墨，为壮士。

原料替代成品为例:五十年皆空，懒汉必白发上青铜器。

⑧地名代本体。例如：延安还是西安?要划清这种界限。

四、夸张

1.夸张的特点和作用。

夸张是指追求某种表达效果，对原有的事物进行合理的放大或缩小，要求使用时不能失去生活的基础和依据，不能吹嘘其作用是烘托气氛，增强联想，给人以启迪。

2.夸张的几种形式：

放大夸张举例:飞下三千尺，怀疑银河掉了九天。

狭窄夸张，例如:五岳蜿蜒腾薄浪，乌蒙雄伟走泥。

看着这样嫩绿的麦苗，我闻到了白面包的香味。

五、对偶

1.二元性的特征和作用。

对偶是成对的，又称对偶，它必须是一对词相等、词性相反、结构相同、意义相关的短语或句子，两个句子之间的关系具有递进的因果假设和条件，其功能是:易于吟诵，具有音乐性美;表格。

2.对偶的几种形式：

根据内容可分为正串对和负串对。

4 .下一个句子的意思相似。

例如:天连五山银锄落，地动三江铁臂摇。

比如:应该是剩勇追求的穷寇，而不是优秀生之王。

串对:又称流水对下句的意思有进行递进的因果假设条件等关系。

比如:要多牺牲志向，敢于教日月换新的一天。

按形式可分为工作对和宽度对。

按结构可分为成分对偶和句子对偶。

比如:山水本无知，蝴蝶鹅也狠;但他们对待人类最公平、最平等，就是不因权贵而显贵，也不因山野渔猎而骄奢淫威。

六、排比

1.并行性的特点及其作用。

排比是由三个或三个以上结构相同或内容相似、语气一致的短语或句子组成。通常强调的同一个词在每个短语或句子的相同位置重复出现。它的作用是强化语言势，强调内容，激化情绪。

2.排比的几种形式：

①成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，

永远“国”下去一样。

他们的性格是那么的纯洁和高贵，他们的意志是那么的坚韧和坚强，他们的气质是那么的简单和谦逊，他们的心灵是那么的美丽和宽广。

七、设问

问的特点:毫无疑问和问往往知道为什么问，问自己或问问题不需要确定答案是强调问题，以引起人们的注意，启发人们思考例如:白色的花含有什么色素。

社会生产力有了如此巨大的发展，劳动生产率有了如此大幅度的提高。

八、反问

反问句的特点是不疑而问，以问句的形式表达，为了加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可以打感叹号。

反问的形式有两种：

①用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢?

人类世界不是我们劳动人民创造的吗。

写作主要表达方式5类

一、叙述

叙事是写作中最基本、最常见的表达方式。它是作者对人物的经历、事件的发展变化过程以及场景空间的转变所作的叙述和说明。

1.按照叙事的时间顺序，叙事结构模式为:总叙事+次叙事(次叙事1+次叙事2+次叙事3+次叙事n)+结局效果:有序叙事。

2.闪回指的是事件的结尾或事件发展的重要部分，然后按时间顺序写出来:这种写作风格可以制造悬念，吸引读者。

3.插叙( 补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。

功能:使情节更完整，结构更严谨，内容更饱满。补充功能:在以上内容的基础上增加说明，并对以下内容进行说明。

二、描写

描述是描述被描述对象的外观和情绪，并将其再现给读者的一种表达方式。它是叙事性散文尤其是文学创作的主要表现方式之一。在一般的抒情解说词文章中，有时也把它作为一种辅助手段，把描写手法做好，仿佛临场发挥，产生强烈的艺术感染力。

一般来说，描写具有以下功能:再现自然风光，描写人物的外貌和内心世界，说明人物活动的自然环境和社会环境。

1、人物描写的五种方法:肖像(外貌)描写语言描写动作描写心理描写表情描写。

角色作用:为了更好地展现人物的内心世界，刻画人物的性格特点，反映人物的心理活动，促进故事情节的发展等等具体回答说什么是人物的什么心理。

2、二种环境描写：

描写自然环境具体描写自然景物，营造气氛，烘托人物的感情思想，烘托人物的心情，渲染气氛等。

社会环境的描写说明了人物活动的背景，指明了事件发生的时间和地点，烘托了气氛，更好地表现了人物形象。

3、形象:人或事物的直接表现;侧面突出人和事。

4、细节描述:刻画人物性格，反映人物的心理活动，促进故事情节的发展，还可以描述人物的声音，收到特别的效果。

三、抒情

抒情诗是作者情感的表达和表达。它是抒情文体的主要表现方式，在一般文学作品和叙事性散文中也常被用作重要的辅助表现手段。

四、议论

议论文是作者向一定的议论文对象表达自己的观点，以表达自己的观点和态度。它的作用是使文章鲜明而深刻，具有较强的哲学和理论深度。在一般叙述中加以说明。

在文学或文学作品中，它常被用作一种辅助的表达手段。

五、说明

描写是用简明的文字清楚地说明事物的形状、性质、特征、起源、关系和作用的一种方式。有些要讲解的物体是实实在在的东西，如山、河、花、树、建筑物等。一些抽象的真理，如思想、修养、观念、原理、技术等。

常见标点符号4条

1.破折号的作用：

表的解释;进步的:意义上进步的;表主题更改;表声延伸;停顿:讲话中的大停顿或中断;跳跃:指示性的跳跃或转向;上表总结;用于字幕前;对表中的项目进行了列举。

2.省略号的作用：

①表引文或引述的话有所省略; ②表重复词语的省略; ③表列举同类事物和序数词语的省略; ④表静默或思考; ⑤表说话断断续续; ⑥表语言的中断; ⑦表话未说完，语意未尽。

3.小心使用省略号。

省略号的意思等等，省略号和字一样，可以省略，两者用一个，不能同时用。

省略号后面通常不跟句号。

4.冒号的作用：

用于以下表达式之后，以演示以下内容。

用于一般语篇之后，指引起以下内容的语篇。

用于问候语后，指以下内容。

用于总结性陈述的开头，以概括前一段。

5.引号的作用：

该表引用实际内容;讽刺的话;表的具体称谓表的重点。

句式作用8种

1.你这么说是什么意思。

2.指出主旨(主题句)。

3.制造悬念，引起兴趣(悬疑句)。

4.(1)前文与后文之间的自然联系。

5.和谐统一(参考句)。

6.侧面映衬，间接映衬。

7.这篇文章的铺垫。

8.强化语言，突出特点(修辞句)。

常考知识点有哪些

1、高考必须背的化学知识点有:有色气体:f2(黄绿色)cl2(黄绿色)br2(g)(红褐色)i2(g)(紫红色)no2(红褐色)o3(浅蓝色)，其余为无色气体。其他物质的颜色请参见考试手册中的颜色表。

2、刺激性气味气体:hf hcl hbr hi nh3 sonofclbr2(g);臭鸡蛋气味气体:h2s。

3、熔沸点、状态：①同族金属从上到下熔沸点减小，同族非金属从上到下熔沸点增大。②同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大，含氢键的nhh2o、hf反常。③常温下呈气态的有机物：碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。④熔沸点比较规律：原子晶体>离子晶体>分子晶体，金属晶体不一定。⑤原子晶体熔化只破坏共价键，离子晶体熔化只破坏离子键，分子晶体熔化只破坏分子间作用力。⑥常温下呈液态的单质有br2、hg；呈气态的单质有h2、o2、on2、f2、cl2；常温呈液态的无机化合物主要有h2o、h2o2、硫酸、硝酸。⑦同类有机物一般碳原子数越大，熔沸点越高，支链越多，熔沸点越低。同分异构体之间：正>异>新，邻>间>对。⑧比较熔沸点注意常温下状态，固态>液态>气态。如：白磷>二硫化碳>干冰。⑨易升华的物质：碘的单质、干冰，还有红磷也能升华(隔绝空气情况下)，但冷却后变成白磷，氯化铝也可；三氯化铁在100度左右即可升华。⑩易液化的气体：nhcl2，nh3可用作致冷剂。这些知识点在高考化学中也是非常重要的。

4、溶解性①常见气体溶解性由大到小：nh3、hcl、so2、h2s、cl2、co2。极易溶于水在空气中易形成白雾的气体，能做喷泉实验的气体：nh3、hf、hcl、hbr、hi；能溶于水的气体：co2、so2、cl2、br2（g）、h2s、no2。极易溶于水的气体尾气吸收时要用防倒吸装置。②溶于水的有机物：低级醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。③卤素单质在有机溶剂中比水中溶解度大。④硫与白磷皆易溶于二硫化碳。⑤苯酚微溶于水(大于65℃易溶)，易溶于酒精等有机溶剂。⑥硫酸盐三种不溶(钙银钡)，氯化物一种不溶(银)，碳酸盐只溶钾钠铵。⑦固体溶解度大多数随温度升高而增大，少数受温度影响不大（如nacl），极少数随温度升高而变小[如。气体溶解度随温度升高而变小，随压强增大而变大。我们也要在着重掌握这些知识点，来应对高考化学。

高考考试语文常考知识点有哪些

高中语文古典汉语古今同义词。

《烛之武退秦师》

1.贰：贰于楚也。

(古代意思:从属于两个主人，动词;意思是:两个大写字母，数字)。

2.主持人:如果她郑以为主持人。

(古意:东方道路的主人;这个意思:一般指宴会的主人)。

3.行李:旅行的行李，以及疲劳。

(古语含义:信使，信使;这个意思:指人们外出时随身携带的东西)。

4.女士:一个小女人不能这样做。

(古语含义:那个人;这个意思是:称呼普通人的妻子)。

《荆轲刺秦王》

5.范将军仰望天空，用鼻子呼吸。

(古时的意思:眼泪，现在的意思:鼻涕)。

6.币：持千金之资币

(古时意思:礼物，今时意思:钱)东西。

7.贫穷:樊将军穷困地回到了丹。

(古时意思:受阻，这是困难的意思:生活贫困，经济困难)。

8.偏爱:范玉痴偏爱地绞着手，进进出出。

(古代意思:裸露一只手臂)。

9.医生:所有的医生都带领士兵。

(古时意思:宫廷侍卫，今时意思:叫中医)。

10.Ti:就是把他的匕首带给秦王。

(古时意思:扔向现在的意思:拿走)。

11.股：断其左股。

(古意:大腿今意:量词，用来形容做成条状的东西)。

12.买:这条新闻一般先。

(古语意思:用一大笔钱买)。

13.穷:图穷和匕首看。

(古意:穷尽意:缺钱，古用来表示贫穷)。

14.假借:愿陛下少用假借。

(古代意思:原谅，原谅今天:不拥有，向别人借)。

15.医生夏武给了他一个药袋，让他把柯取出来。

(古时的意思:扔，扔到打，现代的意思:用手，没有扔的意思)。

《鸿门宴》

16.婚姻：约为婚姻

(古语含义:孩子的公婆，女方的父亲已婚，男方的父亲已婚)。

17.所以遣将守关者

(古老的意义;原因;这个意思是:因果关系连词，表结果)。

18.非常:准备他去偷和非常。

(古代含义:现代含义:程度副词)。

19.河:一般会战河北。

(古意:黄河;现代含义:河流;河北:黄河以北。

20.河南:我要打河南。

(古意:黄河以南;今天:河南省)。

21.鱼:现在我们是屠夫，我们是鱼。

(古义:鱼和肉，今指被欺负:略)。

22.再次:再次敬拜王。

(古语意思:两次;现在的意思是:再一次)。

23.山东:沛公在山东时。

(古意:尧山之东;现代意义:山东省)。

24.详细说明:听详细说明。

(古意:小人物的诽谤，今意:指细节)。