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2023年高考考试大纲修订之语文备考
南雅中学语文高级教师潘泽军认为，新修订的大纲，卷面阅读量更大。阅读由四个文本增加到五个，分别是：论述类文本、文言文文本、古代诗词文本、文学类文本和实用类文本。尽管大阅读的题量会有调整，但是增加一个1700字左右的阅读文本，需要阅读和消化的时间。新修订的大纲难度相应有所增加。阅读量更大本身就增加了考试难度;另外，古诗文这块增加“常见的古代文化常识”考查也增加了备考的难度，这个知识点从2023年全国课标卷就已经开始考查了，感觉文言文阅读的得分率在下降。
麓山国际实验学校佘志斌指出，2023年语文学科不是增加了“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，而是把以前的二选一变为必做，也就是说在原有的基础上，增加了一道阅读题。其意图有二：一是纠偏，前几年的选做题，每一年的情况大体相似，百分之七十以上的同学都选实用类文本，有些学生甚至有些学校专其一点，完全放弃文学类文本，这种应试现象是大家所不愿看到的;二是语文学科也要拉开档次，长期以来，语文地位不高，在各个学校都不受重视，其中一个现实的原因，就是高考语文分数差距不大，增加考题，让语文素质好的同学在学科中也能展示优势，当然也有人担心，题目增多做不完，我觉得高考本来就是选拔考试，跟其他学科一样，有些学生做不完是很正常的事情。
潘泽军老师曾对自己带的班做过统计，今年高三入学考选文学类文本阅读的，人均分只有17.6分，而选择人物传记文本阅读的，人均分21.5，选实用类文本阅读的人均得分多了将近4分。因此第一次月考，百分之九十几的学生选做实用类文本。这样，学生很重要的语文素养和人文情怀被老师和考生淡化了。
2023年高考考试大纲修订之数学备考
麓山国际实验学校高三理科数学备课组何文娟表示，新修订的大纲对能力立意有所加强，增加了数学文化知识考察。数学回归全国卷对三视图、算法、立体几何和概率统计考察难度有所提升，圆锥曲线和导数大题入手较以前要容易些，中档题增加了，难易程度趋于平缓。这就要求学生回归教材，强化概念的理解和迁移，更注重基础的学习，按主干知识构建知识网络。
南雅中学教务处主任、数学高级教师石向阳认为，此次考纲最大的变化在于对能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。他预测2023文理科试卷难度与2023全国卷保持稳定。
大纲强调了核心素养考查，所以对于今后的数学复习来说，学生应该着重抽象思维能力、直观想象能力、逻辑分析能力等方面的训练和提高。不要无目的性地选择大量套题练习，要有意识地选取包含多知识点相融合的综合题来训练，在选取训练题方面，可以在老师指导和帮助有效地进行。
2023年高考考试大纲修订之英语备考
虽然此次2023高考考纲调整没有具体涉及到英语科目，但从导向上指明了方向。
南雅中学高三英语科备课组长向家祥表示，考试的导向性预计有所调整。命题将凸显育人导向，增加中华优秀传统文化的考核内容，在试卷上表现为：1)理解英语口语的能力;2)理解书面语言的能力;3)词汇、语法和语用知识运用能力;4)书面表达能力。
他的备考建议是：一、语言知识方面，考生要掌握并能运用《普通高中英语课程标准》规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，词汇量为3500左右。认真对待每次考试中所犯的错误，即使总结、反复操练相关的知识要点;二、重视语感的培养，坚持多听、多读。备考阅读理解训练时，要注意限时训练，至少要在15分钟内做两篇，或35分钟内完成一套题中的阅读部分。同时要注意精听与泛听、精读与泛读相结合，在备考中，要注意完形填空训练必须与阅读相结合，体会语义，体会上下文的逻辑关系;三、写作方面要求考生根据题示进行书面表达，考生应能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用所学语言知识，包括高级词汇和多样句型的运用。同时，注意规范答题，书写工整，卷面整洁，避免非智力因素的失分;四、认真研读近年高考真题，准确把握高考命题动向，做到复习有的放矢，保证实效。
2023年高考考试大纲修订之地理备考
麓山国际实验学校高三地理备课组组长何新华老师和南雅中学高三地理备课组的谭国忠、刘云贵老师一致认为，2023年高考考试大纲地理科的调整主要集中在选做题方面。
麓山国际实验学校高三地理备课组长何新华：2023年地理试题最明显的特征将会是“以人地关系的分析”为支点，地理学科的复习，需要学生善于发现身边的地理问题，对生活有用的地理。如社会焦点和热点问题出现的地区的自然地理和人文地理背景，用所学的知识去探究和解释这些地理现象和问题。我们认为，修订后虽删除了“自然灾害与防治”模块作为选考题，但在必考内容有“4-(4)重大自然灾害发生的主要原因及危害”，不排除高考可能会在必考题中出现相关的内容。
长沙市南雅中学高三地理备课组谭国忠、刘云贵老师：新考纲出台前，不少学校为了节省时间，只选了三个选修模块的两个。为了适应新考纲，势必要安排时间来让学生补修未修模块。学校及教师要沉稳应对，积极研究未学习的模块内容，用来作为辅助模块。让学生至少有二选一的机会。
地理高考在难度和结构上没有发生实质性的改变，新考纲在引导优化考试内容，着力提高质量。新课标卷特点是选用现实生产生活中的素材，设置新颖的情境，逐步分析信息，引导考生用所学的知识一步一步地探索完成。另外，考题信息量大，突出对学生学习能力的考查。学生一轮复习要扎实，注重基础，建立知识网络，拓展视野，提升解决实际问题的能力。
2023年高考考试大纲修订之历史备考
从总的趋势来看，历史高考是呈现整体难度降低的趋势。这是南雅中学陈湘辉老师、麓山国际实验学校袁浩老师、周南梅溪湖中学李建荣老师的共识。
南雅中学高三历史备课组长陈湘辉认为，建贯通中外古今的知识体系，特别注重对历史分期和阶段特征的掌握，用历史分期和阶段特征去引领把握具体的知识点。在做题时，要把试题套入到知识体系中，对知识的运用要能做到随用随取，活学活用。在平常做题中，不断用新知识去完善已有的知识体系。
他指出，要特别注意提高选择题和开放题的答题能力，这是历史能否打高分的关键。
周南梅溪湖中学历史学科召集人、备课组长李建荣老师：建议学生在复习三本选修时，应重在史料阅读能力、历史思维能力和解题能力的训练与提升，以不变应万变。因为从近年来的选修考题来看，一般都不会就教材内容而考，往往是教材中没有涉及的。
2023年高考考试大纲修订之政治备考
南雅中学政治高级教师杨彩玲认为，2023年的全国政治学科考纲结合学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。为更好地贯彻这个考核方向，对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。经比较分析，有以下几个变化。
第一、较之前延续多年的“考核目标与要求”的语言描述，今年出台的大纲语言更加精炼、简洁，不再使用列举性语言，而是进行专业化概括，比如将原来的“经济、政治、文化、哲学等方面的知识”一律调整为“有关学科知识”;同时能力要求更加明确、具体，将原来的“能够……”中的“能够”一律删除，尽量减少一些形容词来描述能力要求。这都说明高考对考生的能力要求更加看重，将所学政治学科知识用于解决实际问题。
第二、四项要求中有明显变动的有4处：
(1)“调动和运用知识”的能力层级调整为“有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理”，这一要求明确了知识的运用从“必要的判断”进阶到“正确的判断和推理”，说明对知识要做到精准理解，还要学会知识迁移，根据社会现象推导知识，知识目标明显拔高;
(2)“描述和阐释事物”的能力层级调整为“准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理”，这一要求对学科知识的描述从“简洁”进阶到“准确”，说明理论语言专业化的要求将进一步强化，防止学科语言生活化，同时在描述“概念、观点”的基础上增加了“原理”，也就是在备考中不仅仅要重视“标题式”语言，更要理解每一概念、观点的内涵;
第三、补充试题样例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。
2023年高考考试大纲修订之物理备考
南雅中学高三物理备课组长龚逸尘表示，物理科目的五种能力中，“分析综合能力”和“实验能力”对学生要求很高，但只是在压轴题中加以体现。大部分试题主要考核“理解能力”“推理能力”和“应用数学处理物理问题的能力”。因此考生在复习备考的过程中要狠抓基础，做好基础题、中等题，摈弃偏、难、怪题。他指出，由于一轮复习已经进行了一段时间，建议一轮复习结束后再学习3-5的内容。高考试题逐步在降低难度，因此不要做太难的题，重点放在动量这一章基本概念和基本规律的理解和运用上。
周南梅溪湖中学物理备课组长黄小满老师建议在教学中对模块3-5的内容拆分成三部分，在复习其他模块知识的过程中，以拓展的方式进行教学。动量的学习，可以在力与运动、机械能及其守恒定律的复习之后进行。从物体相互作用的角度，得到系统动量守恒，然后引入动量和动量定理。这样可以增强力学知识的系统性，也可以丰富学生解决物理问题的途径和方法。如果学生还选学模块3-3，在气体的压强部分可以继续复习有关动量的内容。有关“波粒二象性”的教学，如果学生选学模块3-4，可以放在“光的反射和折射”复习之后，从对光的本性的研究角度进行拓展，既是知识的比较、认识的深入，也提高知识体系的完整性。“原子结构”和“原子核”的内容自成体系，可以在复习的最后学习。当然，面对高考试题考查方式越来越灵活这一趋势，只有夯实基础、转变观念、提升能力，才能应对自如。高考无论怎么考，都是考教材。因此，在平时的复习中，一定要注意理解教材、吃透教材，做到对教材知识心中有数，“以不变应万变”。
2023年高考考试大纲修订之化学备考
长沙市南雅中学高三化学备课组长张小明认为，化学考纲的修订对湖南考生的影响并不大，只是在复习中要特别注意化学学科核心素养的培养，重视有机化学和物质结构与性质知识的掌握与应用。预计修订后全国卷化学命题考点会更集中，更有章可循，训练过程可注重以下几个方面：(1)选择题化学与STS、有机化学、电化学、基本实验操作(以分离、提纯为主)、元素周期表。(2)第II卷：有机框图推断，有可能在考查元素化合物知识或化学反应原理中渗透与元素周期表和核外电子排布的相关推断。
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