高中历史答题技巧和方法,解题思路大全

高中历史答题技巧和方法,解题思路大全,答题技巧是每个人都应该掌握的知识，也就是你的成绩不是很好，但是能够很好的答题技巧，那么在高考的语文成绩中就不会太分那么答题有什么技巧和方法了。

政治答题技巧：用写作文的方法来做非选择题

把你的观点和观点以书面形式写下来会帮助你在考试中获得更高的分数。我们都知道，非多项选择题实际上是主观问题。主观题没有唯一的正确答案，即使在打分时，也只提供参考答案。计分的关键是让阅卷老师看到你的分数。

因此，在做政治考试的非选择题时，可以把论述的内容当作文章来写，把观点凝练在首句，然后再展开论述，这样可以给阅卷老师一目了然看到你的核心观点，如果展开论述的内容也比较丰满的话，很容易得到高分。此外，在做非选择题时，如果你实在不知道怎么答题下去，也要尽可能把答题卷写满。这样做至少还可以得一个印象分，说不定高考能不能上线就差这几分也有可能。

高考语文答题技巧及方法

一、语文基础题

先说前三道选择题的时间分布，一般考生可以在5分钟内控制好这部分题目，因为题目类型比较稳定，平时训练时，考生对基本套路应该比较熟悉，所以在考试明确的前提下可以大胆答题，中速答题为宜除此之外，答题要重视第一印象，基础不够充分，不要擅自更改。

答题策略：

1.一定要仔细阅读，看看题干是否正确，是否有其他信息可供参考。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

阅读自然科学和社会科学文章。

这两部分内容的考试，一般以单项选择的形式进行，共四题要做好这四题，应注意以下几点。

1.注意思想的严谨性。

2.一定要找到与考试选项对应的单词和句子，反复检查和理解，仔细判断选择的是对还是错;按照原来的句子推理应该是合理的，否则就会变成什么都不是。

3.理解干扰项在几种情况下的设置:概念的窃取、概括、无中生有、扩大或缩小概念的范围、缺乏依据、因果颠倒、先后混淆等等。

4.阅读自然科学文章有时可能会枯燥，要保持大脑清醒和冷静仔细阅读，力求理解准确。

答题技巧：

一是锁定主题的阅读间隔，在前几段和几行，特别是涉及到第一段和第二段的单词和句子来理解问题。

其次，问题1和2一般很容易直接在原文中找到位置。根据题干的方向，表达一般与原文一致，大部分是正确的。

第三，第3题和第4题的设置有点困难。大多数错误题都与原文有所不同。

三、文言文阅读

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

2.虚词的意义和用法:在理解句子意义的前提下，根据词语在句子中的位置来确定其词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

答题技巧：

1.学会画圈，因为卷一使用答题纸，圆圈可以画出人物的主要事件。

2.我们首先要读文言文的最后一道题，这是对内容的总结分析。这个问题可以称为文言文的白话翻译。它对人物、内容和事件的分析都非常清楚。

3.要借助原文推断文本的意思，不要想当然，要调动自己头脑中的知识。

4.在翻译文言文时，首先要看句前的词义，因为语境是最好的线索。理解了上一句，下一句就水到渠成了。

5.除了常见的经典实义词(大纲规定的120个)，考前还应查看课本标注的其他经典实义词。看看注释。

6.文言文虚词要从常用的“如何”、“为什么”等词语来考察。

四、文言翻译

文言文翻译：首先要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半；句中重要实词虚词解释，要注意结合上下文推断；翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充；注意译句的通顺上口，书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上，不论自己答对还是答错。

古代文本的翻译讲究直译，注重逐字逐句的落实。

五、古诗鉴赏

古典诗歌的鉴赏:首先要仔细考察题目，明确要鉴赏哪个方面。

1.思想内容上，借助于诗人所写的场景，体验了诗人的诗意意境，真情流露了诗人的情感体验。

2.在意象方面，我们要准确地找出诗中所写的意象，体验这些意象的心态或代表意义。

3.在语言方面，要认真了解最能体现诗歌意境的动词、形容词等词性，分析它们如何体现意境，如何表达诗人的情感。

4.在表达技巧方面，需要明确诗歌的表达技巧，并借助原诗进行分析。

5.明确题目要求的提示性因素，严格按照要求做题。

6.仔细组织答案，如果是一段话，应该根据整体分数结构来表达。它应该使用与诗歌创作相关的概念术语，也就是说行话，比如应该用首句和颈尾，不要用首句和第二句等。

答题技巧：

古诗的欣赏依赖于对字句的理解从诗中寻找答案，以及各种学习方法，但关键还是要理解诗，尤其是在意境上，把握意境就是作者写诗时的心情或低或高或压抑或思念或淡漠等等，然后投入到文字中。

要记住的关键是，答案在诗中，在作者用文字表达的情境中，就像在寒冷、清澈和寂静的黑暗中。

诗歌欣赏的表达方式，要贴近诗的展开，可以标注，不能夸张或删减，实际表达的好，如2002年叠柳、2003年冷喉诗的眼神，都是根据诗的内容来分析的，当然不硬套，表达的技巧应该是分析词的语境，这里的意思是清楚的。

六、名句默写

名句名篇写:见四选三，或三选二，或全做，记住，做到准确，写对。

七、文学作品的阅读

1.加强对所写内容和表达方式的整体理解。仔细阅读标题，阅读开头和结尾，选择重复出现的句子(特别是抒情和议论文的句子)。。

2.充分理解题目要求，严格按照要求回答。

3.找到符合题目要求的阅读间隔。有时读取间隔跨度比较大。注意筛选和截取符合选题要求的句子，仔细总结，合理重组，必要时调整，适当转换。

4.答案应该完整，用词应该准确，句子应该连贯。

5.根据提问者设置问题由浅到深的特点，后面的问题可能为前面的问题提供脚注。

6.在不限制字数的前提下，根据分值、空格大小进行答题，注意答题点。

7.答题写作是不分配分的，而且认真一般的阅卷老师也不会仔细考虑你的答案，只让他们快速阅读一眼，不会丢掉错分答题要做到每句话都有根据，都有出处，不能想当然，随性而为。

答题技巧：

1.打破现代阅读的神秘感，要有答案都在原文里的想法。

2.坚持使用文章中的暗示性词语，例如“因此，因此，但尤其”;或将较为理性的词语，如意识形态、现实主义、浪漫主义、神秘符号等进行总结，具体推断其理性内涵和层次意义。

3.现代文本阅读总结的核心内容,这一点的解决方案是在阅读段落,以时间为单位,每个句子总结意义,分为一个列表,不要被一些话题讨论的意思意思的好处,但也依赖于内容,不仅仅说加强主题,深化中心,提高效果,非常生动等等,就处理它。

4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。

八、语言表达题

1.从简洁、连贯、贴切的语言疾改角度看，首先判断要准确，小手术(增删改)，不要改变原意，回答表达要有规律，注意话题，不要改对改错。

2.仿写明确打分要点，要求严格按照以下几点进行仿写。

内容合理(上下文和语气的衔接等)。

仿句写作(句子结构一致，技巧运用一致等)。

修辞上，注意隐喻和排比。

满足学科要求，特别是特殊要求。

句子流畅(否则会被罚)。

3.扩展。

答案必须既反映问题的明示要求，又反映问题的隐含要求(明示要求要么在题干中，要么在语言材料中)。。

答题表达要流畅，不漏字，不重复字，不出现语言病，书写认真。

4.压缩语段。

理解和归纳是压缩的前提和基础。

符合题干要求，分全面，答题流畅。

5.改变(选择)句型。

定义转换的原则;不变的意义。

③语句要通顺。

6.应根据要求回答适当和连贯的问题。

答题技巧：

1.要理解和清楚题目是做题目的根本，必须把题目读两遍，提出者说，读懂题目没有一个字是多余的，就能把题目读懂70%成功。

2.题干是一个要求，是一个提示，是一个提示，所以你会事半功倍。

3.例3:每一年，每个考生都需要准备一个新题目。但是example3的测试方式可能不一样，每个考生都知道如何example3。

4.认识到表中的问题，可以平时训练准备这部分的考试，其考试形式一定要多一些，全部有些准备。

九、高考作文题

1.作文阅卷细则

(1)整体要求:有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每1个扣1分。

(2)审题:偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给20分以下;如文章前后有适当点题的文字,在30分上下酌情给分,但不能超过36分。

(3)基准分:作文评分的基准分都定在42分 达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打42分。

(4)打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。

(5)评分重点:评分标准中以题意 内容 语言和文体为重点 我们主张在这四项中,以内容和语言为重点 除了审题,文体也可以适当降低要求 这里的文体,不是指议论文 记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。

(6)抄袭等情况的处理：

抄袭，原原本本或略作改动的几句话写在公开发表的文章中，凡是抄袭作文的人，只能分在20分以下，抄袭作文必须给出证据，不能想当然。

改写，也可以叫改写别人的故事，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目的要求，对这种作文做了一定的修改，如果再创造的成分教得多，又能判断考生确实有较强的写作能力，可以给及格分以上，但不超过40分。

模仿写作模仿和使用卷相似，但不一样的模仿卷的创作成分更多，所以，如果思想语言等方面优秀，这类论文可以是二级，但不超过50分。

2.问题作文

如果文章具有以下四个特征之一，就会被认为是问题文章:内容有严重的政治偏见;相同的成分;笔迹不一致;课文中有特殊标记的问题应提交给组长或阅卷组。

3.阅卷教师的特点

(1)工作量大,易产生疲劳:不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接打入低类 看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模糊,扫描不清失信息,老师看得吃力影响分。

卷脸一定要打扮好，才能取悦考官的心。

必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂，清晰地改；字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千万注意：模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。

(2)阅卷老师易产生主观性 我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会造成直接排斥。

其他皮猜瓜原创方式，作文写作有诀窍。

俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过7分(7分以内的取两人的平均分)以上，交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅，并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。

(3)评分标准是阅卷教师的唯一准绳 按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键 我们必须真正的弄清写作的评分标准。

正确应对三大题型

高考就要到了。本文在对历年高考作文题进行详细分析的基础上，总结出以下几类题型，并列出题型的背景和可能性以及相关的写作方法，希望对考生有所帮助。

(1)人生观、价值观范畴的考题

例如，以幸福为主题，以成功为主题。

人生观和价值观自古以来就是作文永恒的主题。正是因为这些主题是学生在日常教育学习中不断暴露出来的，很难写出新意和区分层次，所以直接出现在高考中的可能性比较小。

但如果遇到这样的考题，在写作时可以注意以下几点。

正确的人生观和价值观的大方向必须在社会文化中确定，没有必要为了创新而推翻传统。

能否在材料的选择上凸显时代感。

写作时，注意理性的讨论和感性的抒情结合。

(2)生活中的美德范畴的考题

中国社会20多年来持续变化，在取得巨大成就的同时，一部分美好品德也面临着丧失的危险。在这样的背景下，高考作文以此为作文题，并借此促进学生以及全社会对美好品德的信仰是很有意义的。近几年来，社会诚信渐渐丧失，假名牌发展成假酒、假药；打假发展成假打；情况之严重使总理在高等学府提出“不做假账”。

对于这样的作文，写作时要注意。

对话题的解读要深入细致比如，诚实，人的词就是信仰，你可以在写作时强调;例如，公差、宽度和公差有不同的含义;另一个例子是合作与竞争。写作揭示两者之间的关系。

在去年的上海高考中，一位考生想牵着敢于说真话的人的手，表达我的尊重，我的支持，我要像你们一样说真话的决心。正是因为这篇作文中有很重的社会意义，他才获得了高分。

避免空谈，要具体。

(3)社会热点范畴的考题

进入21世纪，中国古代社会与新颖的现代文明在各个层面上交融碰撞。因此，在这片土地上，每时每刻都有值得思考的事情。作为即将进入高校的学生，他们有责任了解事情的发生，思考事情的核心，并提出自己的意见，所以，这样的问题出现的可能性是非常高的。

对于这样的问题，做到以下几点会让文章更加丰富多彩。

如果你有新的想法，不妨颠覆传统。

这一点尤其正确，因为它可以颠覆传统。

这就像一个青少年。

从人类世界未来的角度出发，从文化、精神和道德的层面看问题，不要空谈事情，要上升到理性的高度，使作文更具前瞻性的眼光。

考生备考时要知己知彼，方能百战百胜。

高考化学答题技巧方法

1.枚举特殊情况下的速度调度选项。

高考化学选择题往往在通则中考查特殊情况，这就要求考生熟悉特殊情况。对于一些概念性判断命题性判断题，如果无法从正面直接判断，可以列举反例快速判断选择对错。

2.把握结构的类比性质。

高考化学有机物性质主要由其所含官能团类别决定，同类官能团使有机物具有相似的化学性质，在处理有机物结构与性质关系中，可以借助教材介绍的典型有机物进行类推。有机物结构包括官能团、碳链、官能团位置之间关系以及氢原子种类数，有机物性质包括物理性质和化学性质。

3.明智地使用静态制动假设。

在解决与四个平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀平衡、溶解平衡)(浓度或压力)的运动相关的问题时，有时会出现多个因素(如温度水解平衡)。对于这类问题，我们可以用伪方法判断第一个因素的变化对结果的影响，然后判断第二个因素的变化对结果的影响，进而得到正确答案。