高中历史大题的答题方法,有哪些方法

高中历史大题的答题方法,有哪些方法,大问题也难，所以我们在回答历史上的大问题时，最好掌握一定的技巧，全面考虑大问题，仔细阅读材料，带题仔细阅读，解决问题明确回答方向，最后把内容写得工整。

大题答题方法

1、分析和评价中国古代社会经济发展的原因。

基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;

三是上层建筑因素，包括中央集权制度、重农抑商政策的保护和鼓励、宗教文化制度对经济发展的反应等。四是看对外关系和民族关系是否有利于经济发展。五是看社会环境因素，国家是否统一稳定;六是地理条件等因素。

2、分析经济特色题的解题方法。

基本方法:分析经济特征应注意三点:一是从复杂的经济现象中揭示基本特征;其次，分析其特点产生的原因和影响;第三，揭示特色语言要精辟，要高度概括，要来自于高于教材的教材。

3、历史问题呈现中的总结方法。

基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

高中地理大题答题方法及技巧有哪些

解读材料，科学审题

阅读标题——阅读标题——阅读图例——记下经纬度——分析地图——分析标题和图表的组合——分析并提出问题。

主题干，一般包括素材、数字图表等。

考查问题，包括问题设置角度的制约条件的知识范围。

根据不同的题目，考试的重点也会有所不同。

有些题目比较简单，可以从关键词中突破。

有的材料比较复杂，需要从内容上把握材料的意思。

有时只有结合以上两方面才能准确判断。

也有一些问题需要从问题开始，向后推。

高考题目的总要求是"题在书外，理在书中"，在审题时应以题意为中心，联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例，要全面、准确阅读所给材料，把握问题指向和设问角度，揣摩命题意图与考查要求。

信息获取与机智解读

提取信息要完整:用尽所有图形信息，保证没有遗漏信息，特别是图形数据信息要通过对图表材料的思维处理，转化为文本信息。

信息准确解读:应注意区域地图的准确定位，如经纬度定位、海陆等高线定位、地理特征定位等。

从问题干图中提取问题解决信息。

找出问题和问题的关键词和限定词，分析信息的重要性，找出关键信息并做出合理的判断和推理，挖掘隐藏的信息。

运用信息要主动:运用直接信息和隐性信息分析问题，思维要流畅敏捷。

解题技巧，实现考试内容与储备知识之间的内在转化。

将考题内容与储备知识联系起来，运用地理思维对知识进行重组、转移和转化。

一般的解决方案是根据海陆空的经纬度位置，准确定位自然环境特征(地形、气候、水文、植被和土壤)和人类活动(工农业生产和区域联系)。。

它的作用是通过地理要素之间的相互关系，建立起一条传承的思维链，形成一种解决问题的思维方式。

有时由于主体的条件隐藏，障碍层层，没有明显的是非倾向，只能根据条件进行判断和推理，在此基础上理清线索，综合考虑，综合分析，找出有利条件或制约因素。

善于传授知识，积极学习和运用。

教材中的案例就是解决这类问题的范例。因此，要注意案例的转学，并积极利用所学知识，才能在高考中取得胜利。

如果澳大利亚混合农业可以与我国珠江三角洲地区的基塘农业相联系。

鲁尔区的综合改造措施可以带动东北老工业基地的振兴措施。

美国"硅谷"发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。

高中地理大题答题方法及技巧

回答:在回答之前先弄清楚问题是什么。

书写要干净清晰:答题的书写不能马虎，按照试卷的要求，注意答题的格式要写清楚，尤其是地名不能写错字，纸干净让阅卷老师能看到答题的内容，又不容易漏掉综合题而避免错位。

读懂题意: 高考试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的,考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用,解决试题中所提出的问题。要达到这个要求,考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题的中心含义,以及试题作答要求,这样才能做到有的放矢。

看图:近年来，大部分的考试题目都与图片有关。因此，学生应认真把握各种地理图片和海图的特点和功能，认真阅读图片和海图的内容，准确、全面、有效地从图形材料中提取显性和隐性信息，并注意将图像海图数据与文本数据有机结合，做到灵活运用。