怎样学好高中历史的方法技巧,学数学的小窍门和方法

怎样学好高中历史的方法技巧,学数学的小窍门和方法,善于将高中物理的学习与初中物理的基础知识联系起来，初中物理已经为你的高中学习打下了基础，你可以在中学物理的学习过程中灵活运用思维方式，实现所学知识，在做物理问题的过程中考虑多种方法。

怎样学好高中物理的方法技巧

1、善于在高中物理的学习中与初中物理基础知识衔接,初中阶段的物理为你高中的学习打下了基础,你可以在高中物理的学习过程中,灵活运用思维方式转变,实现知识上的带入,在做物理题的过程中要全方位多角度地去考虑各种解题方法,不要局限于某一种解题思路,分析相关物理知识时,要及时总结规律,要有一双善于发现的眼睛和灵活的思辨能力。

2、要做好物理新知识的学习，还应进一步加强对所学知识点的巩固，思考新知识点和旧知识点的区别和联系，加深对物理知识的印象，避免知识点遗忘。

3、要做好物理复习预习工作，就要有准确的复习计划，随时按照计划开展复习工作，让学过的知识不忘。在学习新的知识点之前，要做好预习工作，这样才能在课堂上准确把握老师所教物理的重点和难点。

怎样学好数学的技巧

1、仔细倾听的习惯。

要做到教与学同步，教师应要求学生在课堂上全神贯注，听老师讲，认真听学生讲，抓住重点和难点听怀疑、听思考，对中高年级学生要提倡边听边做笔记。

2、积极思考的习惯。

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

3、仔细检查的习惯。

审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。

4、一个人做事的习惯。

练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解；对知识的运用不抄袭他人现成答案；课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。

5、问问题的习惯。

俗话说：“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

6、勇于“辩”的习惯。

讨论和辩论是最好的思维媒介，可以通过各种渠道在师生之间形成广泛的信息交流，使学生在辩论中表达自己，相互启迪和交流，提高能力，最终统一对真知的认知。

7、试图打破的习惯。

民族的创新能力是综合国力的重要表现，因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限，乐于和善于发现新问题，能够从不同角度诠释数学命题，能用不同方法解答问题，能创造性地操作或制作学具与模型。

8、早学习的习惯。

从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

9、一遍又一遍地检查的习惯。

培养学生的求证能力和求证习惯是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生意识和责任感的必要过程。这也是培养学生意识和责任感的必要过程。这也是新大纲明确的教学要求。

10、客观评价的习惯。

学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高层次的学习。只有客观评价自己和他人，才能评价自己的自信和不足，从而达到正视自己、不断反思追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义的认识观。

11、经常搬家的习惯。

数学知识具有高度的抽象性，小学生的思维带有明显的具体性，所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学，加强实践能力的培养。在教学中，教师应强调学生手脑并用，以动促思，对难以理解的概念通过举实例加以解决，对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法，对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。

12、收集思想的习惯。

学生在学习活动中犯错误并不可怕。可怕的是他们在同一个问题上犯很多次错误。为了避免同样的错误，负责任的老师在课堂上安排了错误的咨询栏目。

13、习惯灵活运用。

学习的目的是应用，要求学生在课堂上学会的知识要灵活运用，既能起到巩固和消化知识的作用，又有利于知识转化为能力，还能达到培养学生学习数学兴趣的目的。

怎样学好的方法技巧

一、如何阅读教材

1、把握历史知识结构基本要素的支点特征。

其原因可分为:历史原因和现实原因;内因和外因;必然性的原因和偶然性的原因;直接原因和间接原因;根本原因和一般原因;主观原因和客观原因;背景及条件;各种各样的原因。

特征意义一般包括自然价值经验教训。

一般从目的、性质、内容和结果四个方面来思考自然。

2、把阅读和辩证思维结合起来，也就是说，把阅读与理解和思考结合起来，读得流利，读得理解和思考。

二、如何记忆历史知识

有人说历史就是死记硬背吗。

1、机械的记忆，就是死记硬背，而是死学，不是死学，用死知识回答问题。

2、理解记忆，对内容理解得越深，记忆就越有效，记住的知识越多，理解能力就越好。

3、直观记忆，可以用图表和表格进行比较和分类，帮助记忆。

4、重复回忆，但别忘了回来。

三、如何理解历史概念

历史学的学科是一个如何掌握历史概念的系统。

历史概念一般分为:历史人物、历史事件、历史现象、历史著作、历史结论、理性概念等。

例如历史事件类中的“文艺复兴”，外延是时间、地点、代表人物、主要成果;内涵是资产阶级在思想文化领域的反复封建斗争。

怎样学好高中数学的方法技巧

1、合理规划

高中生的学习是非常紧张的，每个高中生都投入了自己所有的精力，但是高中生想要快速提高数学成绩，就必须给自己制定一个更长远的实用学习目标和高中生的学习计划，最重要的是时间，所以高中生要详细地安排自己的课余时间。

2、先看笔记后做作业

很多高中生经常边做作业边翻笔记，这对提高数学成绩并没有太大帮助。高中生想要提高数学成绩，就应该养成良好的学习习惯。

高三学生每天做作业前可以拿出教材的相关内容和当天的课堂笔记，然后完成作业可以坚持很长时间。这往往是优秀学生和差生之间最大的区别。

怎样学好方法技巧

认真听课

做好笔记好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。 由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。

及时复习

复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。