高中历史选择题解题方法,答题技巧汇总,文科生为了历史一定很烦恼，要记住各种历史年代，各种事件的起因，经过它的历史影响，回头特别多，有个词叫选择题，历史的高考世界。
高考地理选择题7种解题方法
1.基本方法
仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。
选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干和选项，看题干提供了什么条件，找出题干中的“关键词”和“限定词”，排除干扰信息。第二步进行回忆联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步，对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。
2.排除法
向后推，从选项开始，一个接一个地检查它们，直到你得到正确的选择，一个看似复杂的问题就会变得简单。
此法常适用于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目。因为该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。具有很大的迷惑性并有一定的难度。排除时先将题干与选项结合推敲，利用已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项，去伪存真。如识记类选择题典例：从选项入手，根据自己所掌握的地理原理和规律一边审题一边排除，直至得到正确选项。
3.图形与辅助线法
例如，如果一个计算主题或趣味阅读主题没有图形或不适合示例阅读，可以在图形中绘制趣味线或添加一些辅助线用于示例阅读，这通常用于等高线或简单图形。
对于多题，要注意问题前后的相互验证，通常在呈现信息量丰富的图表或信息量大的材料的基础上，设计若干相关的问题。题目的综合性特别强，注重测试学生的综合分析能力。在解决这类问题时，可以通过问题的相互验证来提高准确性。
4.选优法
在高考的过程中，有些题目可能涉及到不熟悉的内容，我们也不是很确定，这就要求我们在解题时首先要排除某些错误的选项，然后在剩下的选项中选择你认为最有可能的选项。
创新是高考的显著特点，有的试题涉及内容可能陌生，解决时没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出你认为最有可能的选项。选优即选出你认为最合理的，在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不必要的错误，因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案，此法与排除法有相近之处
5.前呼后应法
多问组合型试题注意前后题目的相互印证。因为该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关问题，其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件，也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等，其综合性特别强，着重考查分析问题的综合能力，在解题时应注意宏观本组全部题目，前后简单分析，特别是对于第一个题目难以拿下时，考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定关系
6.比较法
有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析能力，设计两个区域地理事物或现象比较相似的，如对地形、气候、水文等进行比较，在解答时首先应认真审题，明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征，从相关的角度仔细比较找出其异同点，结合题干要求，整合做出判断
7.寻根探究法
此法主要应用于组合排序类题目，特别是有序组合题目，解题时围绕某一中心问题从现象到本质，如本质属性、根源于联系等，了解其发展与对策，层层递进，寻根探究，直到找出答案。也称逆向思维法，即从现象入手，按照事物发展与认识的基本规律沿某一条主线步步深入，探索其发展的渊源，从而得出答案。
历史选择题解题方法
最强高考励志书，淘宝搜高考买。1、筛选方法:根据考试，了解题目的基本要求，根据基本要求，对四个选项逐一筛选，直到找到正确的选项。
2、排除法:在无法确定正确的选项或调查知识不明确的情况下，可采用此法将不正确的逐一排除，缩小选择范围，从而确定正确的选项。
3、标注法:题目中经常出现的词语最具特色的意思是原因是变化有影响等，做题时要把这些词语作为标注，提醒大家注意题目的方向。
4、问题缩减法:问题的内容和答案之间必须有严格的逻辑联系。在解决问题时，先剔除不一致明显的项目，再将其他项目纳入问题，进行约简思维。
高考的历史怎么会乱呢。
5、简化法:为了增加难度，有一些题的中心词或限定词有意扩展复杂，使学生在答题时遇到几道弯路这时我们就需要简化复杂的题，可以像做语言一样，划定题目的主语、谓语宾语，根据这些关键词来进行选项分析。
6、替换法:问题中的一些词我们平时没有考虑过，可以找一个比较接近的词来替换，方便思考。例如，可以用积极效果代替优点，可以用重大措施代替重大措施。
选择题解题七大方法
1. 筛选方法:根据考题，了解考题的基本要求，根据基本要求，对四个选项逐一筛选，直到找到正确的选项。
2. 排除法:在无法确定正确的选择题或调查知识不明确的情况下，可采用此法将不正确的逐一排除，缩小选择范围，从而确定正确的选择。
3.简化法:为了增加难度，有一些选择题目的中心词或限定词意在扩大复杂，这样学生在回答几个转折的时候就需要对复杂的题目进行简化，可以像做语言一样，划定题目的主语、谓语宾语，根据这些关键词来进行选项分析。
4. 替换法:选择题中有些词我们平时没有考虑过，可以找一个比较接近的词来替换，方便思考。例如，可以用积极效果代替优点，可以用重大措施代替重大措施。
5. 直接联想法:这种方法主要是直接回忆教科书的内容，特别是通过联想来区分时间和空间或逻辑上最直接的内容。
6.历史选择题解法作为一种标记方法:经常出现在题目中的词语最具特点的是意义是原因是变化有影响等。做题时，要把这些词做记号，提醒自己注意话题的走向。
7. 约简法:选择题的内容与答案之间必须有严格的逻辑联系。在解题时，首先要去掉意义明显不一致的项，然后再将其他项纳入题中，进行约简思维。
